小学三年级语文课外阅读活动计划.docx

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1、小学三年级语文课外阅读活动计划小学三年级语文课外阅读活动计划201*-201*学年第一学期小学三年级学生课外阅读活动计划一、指导思想：为落实课标提出的义务教育阶段“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”和第二学段（3-4年级）“养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字”的要求，帮助学生形成丰厚的文化积淀，形成健康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，从而促进学生人文素养、科学素养和综合学习能力的可持续发展，制定三年级学生课外阅读活动计划。二、培养目标：让书籍走进生活,让阅读成为习惯。

2、1、通过课外有效的阅读，让好书伴随学生成长，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。、通过阅读，营造良好的读书氛围，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。、让学生在课外阅读中体验到读书带来的快乐，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。三、时间安排：读书指导时间：每周阅读课，教师及时到班，并作相应阅读指导。分散读书时间：每天早晚午后和双休日在家时间（每天要确保30分钟），课后零星时间（每天确保15分钟以上）。集中读书时间：寒暑假期间，配合科学教师、班主任等进行专门的阅读指导，引领学生集中读书。四、活动方式：1、师

3、生共读：利用阅读课前半时段共读爱的教育或交流读书收获。2、每周一荐：每天每人都要选读一篇学生作文，小组评议，每周每组向其他学生推荐一篇好文章，被推荐者在下周阅读课后半时段读给全班同学听，或抄写展示在“悦读书法”展栏里，互相交流。3、课前三分钟朗读：每周五节语文课前，轮流，大声朗读3-5分钟，故事、散文、小诗、经典、习作只要内容健康，能够表现自己的朗读水平，使自己得到锻炼就可以。一人朗读，其余学生认真倾听，听后并指出优缺点，老师做出最后的评价。4、组建语文兴趣小组：负责收集学生文章，定期评出每月“读书状元”、“创作之星”。5、建立班级“图书角”，“好书轮流转”：节约每一分钱，养成自觉购书、藏书和

4、读书的习惯，购买课标推荐的其它课外读物（文学作品、科普读物等）；组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊借给班级“图书角”，定期借阅图书，实现有限图书无限共享。6、每月一次读书汇报活动：依次为手抄报展览、演讲比赛、读书报告会、优秀作文展。7、建立读书档案库：每周收集整理学生的读书笔记或心得体会【每周至少两次，统一、规范】等，记录学生读书成长过程。五、课外阅读推荐书目：必读书目推荐选读的其他书目(语文)备注三字经、爱的教育、昆虫记、弟子规、海底两万里、草房子、青铜葵花、夏洛的网、哈利波特、教师要在淘气包马小跳、动物小说大指导学生亲近母语、王沈石溪斑羚飞渡、最后一头完成上述战象、第七条猎狗、芝麻

5、开门、阅读任务三十万个为什和树谈心、乌丢丢的奇遇、的基础上，鼓励学生年么（动物、植撑起伞来等啊等、神话故事、博览群书，中外历史故事、复兴之路-广泛阅读，级物）、我要做纪念中华人民共和国成立60周年利用一切时间多读(小学版)、五星红旗为你骄好孩子书、读好傲-建国60周年专题教育读本书。(小学版)、祖国在我心中-庆祝中华人民共和国成立60周年(小学版)、阅读、学生文摘（小学版）等相关报刊六、优秀古诗词背诵篇目：教材中的篇目（共11篇）课标推荐篇目（除教材之外22篇）教师还可以根学情，适当补充一些浅显、短小的古诗词让学生背诵。山行、九月九日忆山东三兄弟、枫桥夜泊、竹石、年元日、惠崇春江晓景、清明、小

6、池、泊船瓜级洲、望庐山瀑布、鹿柴凉州词（黄河远上白云间）、凉州词（葡萄美酒夜光杯）、望天门山、忆江南、蜂、江上渔者、游园不值童话：安徒生童话、格林童话、木偶奇遇记、绿野仙踪、长袜子皮皮的故事、皮皮鲁传、大林和小林、小兵张嘎、郑渊洁童话、叶圣陶童话、严文井童话、等；寓言：伊索寓言、克雷洛夫寓言、等；故事：雷锋的故事、三毛流浪记、中华上下五千年、希腊神话和传说、一千零一夜等【成语故事、神话故事、名人故事、探险故事、历史故事、民间传说故事】；诗歌散文：小学生必背古诗词70首、千家诗、鲁迅朝花夕拾、冰心繁星春水、寄小读者等；文学名著：爱的教育、吴承恩西游记、罗贯中三国演义、笛福鲁滨逊漂流记、卓娅和舒拉

7、的故事、斯威夫特格列佛游记、等；当代文学作品，建议教师从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐；科普科幻读物：神秘岛、海底两万里、高士其科普童话、十万个为什么、科学小品、世界之谜、新版小灵通漫游未来、中外科学家的故事、发明发现故事、益智故事等。综合类读物：弟子规、三字经、千字文、。扩展阅读：三年级语文下册课外阅读计划三年级语文下册课外阅读计划一、指导思想：通过课外阅读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，让他们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶！二、目标1、通过课外阅读，让孩子们喜爱读书，让书伴学

8、生成长。2、通过课外阅读，提高学生的综合素质。3、通过课外阅读，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。三、课外阅读活动构想1.合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐本学期的重点阅读书目，分为“必读书目”和“选读书目”。学生必读书目：爱丽丝漫游奇境、列那狐的故事、绿野仙踪、水孩子、希腊神话故事、彼得潘、活了一百万次的猫、长袜子皮皮、爱的教育。2.针对不同学生的学习能力，合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会，让家长知晓，让学生明白。3.晚间、课外阅读活动形式多样，有孩子们自由的静静阅读，有跟课文紧密相

9、关的主题阅读，有班级共读的阅读指导和阅读检测汇报课，有好书推荐会，还有有趣的课外阅读活动课。通过这些形式的课，教给学生读书的方法，组织读书交流，使学生处理好精读和粗读的关系，处理好读和写的关系。4.结合学校阅读等级考试和对学生、对家长、对老师的阅读激励措施。对学生每月评出“阅读之星”，期末根据学生的阅读等级考试情况评比班级和年级“读书明星”，动用班级课外阅读专项奖励基金和其他形式进行奖励。四、和晚间课外阅读活动相关的措施1.创建各班图书角，培训各班图书管理员，做好图书的管理、统计工作。教育学生爱惜书本，及时归还。2.营造一个书香班级。以身作则，从老师自身做起，每次做到和同学们一起读书。记住班级

10、读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上，走进教室就看书。记住寝室读书口号“事情做完就看书。”要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上做完了自己的事情就看书。3.开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。开展班级和年级“读好书、写好文”优秀读后感评比。开展“班级故事会”（以神话为主题），评选口语表达能力较强的班级“故事大王”。4.建立好班级好书交换站。6.在家长会上,引导家长参与学生的阅读，和孩子一起阅读，一起成长。总之书是人类进步的阶梯！我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们会让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！让这群“肚子好饿的毛毛虫”成为一只只美丽的蝴蝶！胡令波汶上县实验小学201*年2月9日友情提示：本文中关于小学三年级语文课外阅读活动计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学三年级语文课外阅读活动计划：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页