2022年职业规划职业规划范文汇总八篇.docx
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1、2022年职业规划职业规划范文汇总八篇职业规划职业规划 篇1对于初入职场的人来讲,他们面临的是职业发展第一阶段生存期(1-3年),这个阶段是所有人都面临过的阶段,前13年是初入职场人的生存期,有些人一年就定位了,有些人时间长一些,每个人的情况是不一样的。近两年,大批的90后开始进入职场,这些人有的“啃老”,有的创业,更多的还是“月光”。1、如何看待90后“首薪”成了“月光族”现象,这反映了怎样的问题?90后“首薪”成了“月光族”收到纷纷热议,我认为这样的现象反映了一下问题:(1)目前的消费水平高,生活成本大。刚进入社会的90后大学生如果选择留在一二线城市工作,则生活成本很高。如果以广州为例,生
2、活支出大概需要2300元,其中租房费800元(住的比较偏远)、交通费200元、通信费200元、餐饮费1000元、水电100元等,这算是保守估计,因为平时还需要和朋友聚餐、买衣服,有的还要谈恋爱支出。如果他们的初入职场“首薪”为2500元的话,基本他们自然就成为“月光族”。而且这样的局面不会很短,基本是“月月光”。(2)90后持有消费多元化和超前化的特点。目前很多90后他们都是独生子女多,他们从小备受关注和疼爱,“有需求就会被满足”使得他们形成了一些超前消费习惯,因此当他们遇到自己喜欢的东西就会很有冲动,比如苹果三件套,哪怕使用信用卡或借钱都要先用。此外,90后兴趣爱好广泛,电子商务平台也给他们
3、提供了多元选择的便利,他们的生活变得多元,消费自然也就多元。因此超前消费以及不与自己收入匹配的消费也自然就形成了。2、刚刚步入职场的人应该如何规划自己的收入,如何理财,才对未来的发展有帮助?对此,有什么建议?刚刚初入职场的人出现“月光”是正常的,也是好事。毕竟他们才刚开始工作。因此摆在他们面前的任务是做好理财规划和职业规划。职业发展直接关系收入,收入直接影响消费能力。当一个人的收入够多的时候,他的消费如何如何的奢侈也不会有太多非议。因此对于初入职场的人来说可以这样试试:由于目前生活消费水平高,初入职场的人支出高,于是尽可能在能节省的地方去节省,如与人合租、与人一起共饭、与人一起团购然后尽可能将
4、更多的收入省下来放到投资自己的职业发展上。对于初入职场的人来讲,他们面临的是职业发展第一阶段生存期(1-3年),这个阶段是所有人都面临过的阶段,前13年是初入职场人的生存期,有些人一年就定位了,有些人时间长一些,每个人的情况是不一样的。生存期就是你要找一份工作养活自己。但这个阶段很关键,因为这是及早进入定位很关键的基础。因此这个阶段要很勤奋,扩大社交圈子,积累职场人脉,尽可能花钱去参加培训、专业论坛及职业认证等。通过各种学习和交流不断去调整适合自己的职业方向,并进行积累和提高。当有了更被认可的职业能力的时候,个人的职业发展就有了机会,个人的收入也会提高,“月光”自然就会渐渐消失。因为没有人想做
5、“月光族”,但是很多人真没认真想过职业规划。月光族的本质是挣钱少,所以花钱的同时记得留点钱去投资学习和职业进修,做好职业规划,争取职业健康快速发展。职业规划职业规划 篇2一个人要立足于社会,应该注重培养自己的实践能力,全面提高自己的实践素质,而不应该把精力过多地放在盲目的考证上。现在,“职业生涯设计”渐渐在上班族中流行,许多人正从盲目考证中解脱出来,给自己的整个职业生涯进行一个定位,以时间为单位,确定不同时期的目标,然后一步步实施,最终实现确定的职业目标。求职者,应先科学地进行职业生涯设计,然后有选择地考证,进而一步一步地实现自已的职业理想。“证”多真的“不压身”吗?近来,大学校园里怀揣驾驶证
6、、律师证、会计证、秘书证等证书的大学生越来越多。大学生们说,多个“本本”多条路,就业的时候能派上用场。老师认为对学生就业应该多加引导。然而,心理专家却认为,大学生渴求知识的热情是好的,但是这些“本本族”存在的心理问题不容忽视。据了解,除了大学英语四级证是必须拿到的以外,其他证都是自选“消费”的。盲目考证不仅耗费了大量的资金,而且还耽搁了宝贵的光阴。学生的就业压力大,多拿几个证书无疑扩展了学生的知识面,对就业是有很大帮助的。但有些学生因为忙于考证,荒废了本专业,也得不偿失。沈阳铁路心理卫生中心薛慧英主治医师认为,大学生热衷于考证,有的是对就业的期望值过高,为了达到理想的目标,给自己无限制地加码;
7、有的是对自己信心不足,为了迎合社会上的热门需求,想借考证来减轻对就业的恐惧心理;也有的是盲从,律师热考律师证,开车热就考驾驶证。她认为,这其实是一种心理问题,需要通过心理咨询,减轻学生的就业压力,把他们从“本本”的误区中解脱出来。据其介绍,大学生来医院接受心理咨询的已占到门诊总数的30%。在不少上班族中,许多人都在考证件。有些是为了适应社会竞争的需要,而有些,已经陷入了考证的误区,他们无论什么证件都要去考取,认为取得的证件越多,在应聘过程中就越有优越性。其实,证件并非多多益善。从浙江省人才市场传来消息,目前的招聘呈现出一种聘用“一技之长”的人才态势,有些务实的用人单位并不需要你有多少证件,还是
8、看你在某一方面的实际能力。比如,你考取了一个外销员证,但是你没有实际操作经验,你要去应聘外销岗位,肯定不会被公司录取,他们宁愿选择一个有实际经验的人。考证不能背离个人发展方向据了解,目前,国内有两种人热衷于“考证”。一种是那些刚毕业或者即将毕业的学生,由于面临求职,而现在的招聘大都要求有实际经验,对于学生而言,选择“考证”是“实际经验”的最佳体现;另一种就是忙着出国工作的人,考一个mcse证书或者java证书,到了国外也好找工作,在办理签证时也能帮上点忙。然而,令人忧虑的是,人们在选持认证时往往是什么最热选什么,全然不知所取得的证书对自已有什么作用。前不久,有位刚刚通过平面设计培训考试的文科大
9、学毕业生到该网站应聘网络管理员,工作人员问他凭什么来证明自己的能力,他拿出的是美国adobe授权的平面设计师accd证书和全国计算机等级考试的二级foxbase证书,令工作人员哭笑不得,而这位求职者自己也搞不清楚得到什么样的认证才有资格做网络管理员。这种情况在一些想投身it业又对it业知之甚少的人身上屡见不鲜,求职者所要求的it职位和自己所提供的计算机认证证书驴唇不对马嘴,造成不必要的人力和物力浪费。不同的认证证书代表了培训机构、用人单位和考证者对市场不同的理解。人们可以自由选择那些自己认为信誉好、权威性高且适合自己的认证考试,但一定要在了解该证书的适合人群、面向的市场领域、含金量之后再去报名
10、,不要盲目赶潮。其中最重要的一点是根据自己的专长及发展方向进行认证选择。如果对网络感兴趣,希望今后当一名网络管理员,可选择的认证有微软的mcp、mcse和novell的cne、mcne以及sun公司的csa等;若是擅长数据库,那么可以去考微软的mcdba或是oracle、sybase、ibm有关数据库方面的认证。另外,现在关于图形图像、媒体制作方面也有相关的认证,如adobe公司和macromedia公司的认证,对平面设计、网页制作等感兴趣的人可以考虑。职业规划职业规划 篇3为丰富大学生的大学生活,和拓展对专业领域知识的了解,以及对在校三年有一个大概的想法,去更好的认识自己,认识自己所处的环境
11、,理性地思考自己的未来,科学地规划自己的生涯蓝图,让自己的学习生活变得更加充实和有意义,让将来的生活更加峋烂。护理学院为提高学生专业技能、职业素养,即以学生为本的宗旨,举办了此次职业规划比赛。活动准备1、院党委宣传部负责统筹策划大赛文宣工作和各类宣传文稿的审核、把关、汇总。2、围绕职业生涯规划大赛,广泛开展各种形式的宣传活动,团委组织团支部充分利用宣传栏、团日活动开展宣传演讲活动,动员广大同学积极参与大赛,每个团支部至少有2名同学参与职业生涯规划竞赛3、活动流程1.现场播放宣传片。2.主持人致开幕词,宣布比赛开始。3.介绍评委老师。4.选手依次上台演示个人ppt,现场答辩以及才艺展示,同时评委
12、老师现场打分。5.主持人宣布比赛结果;6.有请领导为获奖选手颁奖;7.主持人宣布比赛结束。9.合影留念比赛过程第一,学生树立了正确的就业观。活动很好地传播了职业规划的理念,使全院同学充分认识了自己,学会了客观地分析环境,并且能够科学地树立目标,做出正确的职业选择,为以后就业奠定了基础。对促进我院毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。第二、学生制定了具体的职业目标。职能部门精心策划,通过活动前宣传、职业生涯规划主题班会、各系初赛、学院复赛及决赛几个阶段,使全院学生都参与到活动来,使同学们深入地了解职业规划的重要性,培养了同学们分析问题的能力,都能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标,增加了
13、同学们的自信心,从而达到预期效果。第三、锻炼了学生的三种能力。1、组织协调能力。通过活动学生能根据自己的实际情况,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出职业生涯规划,规划切实可行,具有可操作性,组织实施严密,有条不紊,主次分明,而且合理调配、安置人财物等有关资源,做到人尽其才、物为其用、财尽其力,善于总结提高,把感性认识上升到理性认识,更好地开展工作。2、语言表达能力。流利自如、文雅幽默机智又风趣的谈吐是成功就业的必备条件。通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和辩论中有意识地剔除了口语杂质,提高了语音表达能力和沟通能力,交际充满自信,能自如应对面试,沟通肢体语言正确亲切,使学生迅速提升应聘自信心,
14、从而获得用人单位的青睐,赢得了就业先机。3、实际操作能力。学生对职业生涯规划知之甚少,大赛筹备小组对活动方案进行了认真讨论,对活动全过程进行了仔细设计、论证,在活动开始前确定了正确的指导方针,形成了一整套可操作性强的活动方案;现场演示能力、操作能力都明显提高,学生通过参加活动,对自己的职业生涯进行了合理的规划,学习的目的性更强、学习更加主动,实际创作能力普遍得到了提高。第四,提升了学生的就业能力。今年全球金融危机带来的严峻就业形势,由于职业生涯规划活动的开展,学生的就业定位比较准确,就业能力得到提升。第五、提高了就业指导老师的工作水平。如何指导学生进行职业生涯规划是摆在我们面前的一个新课题,在
15、这次活动中,我们的就业指导老师全程参与指导和辅导学生进行职业生涯规划,他们通过查阅资料、讨论、教学研究活动、观摩和修改学生作品,提高了自己的就业指导工作水平。二、活动中的不足及今后的打算此次举办职业生涯规划活动,经验不足,在各阶段活动开展的过程中,碰到过各种方面的问题,同学们开始对此了解认识不够,前期工作开展比较困难。为了更好地指导学生进行职业生涯规划,使就业指导工作事半功倍,我们在今后的工作中力争做到:1、职业生涯规划指导常规化:就是要将职业生涯规划的指导工作贯穿于全学程,使教室、实验室、寝室和实习单位都成为我们的指导场所。2、职业生涯规划比赛制度化:就是在成功举办的首届职业生涯规划大赛的基
16、础上,建立职业生涯规划比赛的相关制度,每两年举办一次比赛。3、活动方案多元化:就是在形成活动方案时多与比赛相关指导老师和专家多交流,多征求相关部门的意见,使活动方案更加完善,更具操作性。4、指导学生具体化:就是通过职业生涯规划指导引导学生走进职场,走近职业人士;通过课后布置人物访谈,个别辅导,课上讲述过程与收获,确保大多数同学通过课程能主动和有意识的去寻找、发现和接触职场目标人物。5、指导老师专业化:就是要加大投入,利用三到五年的时间,通过自学、外出培训等形式,培养10名具有中级以上职业生涯规划指导师资格的指导教师。活动总结我们举办这个活动,主要是为了让同学们认识到职业生涯规划的重要意义,明白
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