幼儿中班家长感言.docx
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1、幼儿中班家长感言篇一:幼儿园家长会感想 幼儿园家长会感想 首先感谢邢老师和潘老师的辛苦工作,使我们孩子可以在中三班这个班级体的大环境里快乐成长,我们作为家长也是带过孩子才知道带孩子的辛苦,更何况两位老师要带全班30个宝宝,所以我们做家长的还是很佩服老师的! 通过参加幼儿园的家长会,真切的感受到现代幼儿园的发展和进步。首先,幼儿园制定了良好的育儿理念,注重幼儿交流、动手和情感能力培养,注重体质锻炼,以及注重个性培养。再者,从教学活动看,从科学常识、健康会话、童音画语、计算活动、手工活动、帮我早读书、音乐、英语,教学的理念也在不断进步。每个家长心目中理想的幼儿园最应该具备的条件都是“师资水平高,对
2、孩子友好,经常听取家长的意见”和“注重培养孩子的行为习惯、情感态度” ,期望幼儿园能够让幼儿健康快乐地成长,希望幼儿园有先进的办园思想等,孩子不仅要有健康的身体,还要养成良好的生活习惯,形成活泼开朗的性格”等, 幼儿园是孩子的群体生活的一个开端,现在都是独生子女,孩子缺少集体观念,合作能力差,这些只有在幼儿园加强观念,学会和其他小朋友沟通合作,让孩子感到合作的好处和跟朋友在一起的快乐。 孩子是我们的未来,我们教育好的不仅仅是自己的孩子,更是国家的未来希望。为了孩子进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。另外,我们想向幼儿园建议多加强交流,幼儿园每天学习活动都比较多,而家长们(很多都只是爷爷奶奶
3、)只有在接送的时候才有机会打听下宝宝在幼儿园的情况,建议可以成立个本班QQ群,这样老师和家长可以约好比较合适的Q群上线的时间,每周一到两次的时间就可以,让家长可以通过这样的形式了解宝宝在幼儿园的学习活动 情况。老师可以在群里”统计说明”下,哪几个宝宝最近某方面有进步了,某方面还需要再努力;这样我们家长也心里有数.家庭配合教育上也有针对性。家长们也可以在这个平台收集交流下关于宝宝教育的资料.使家长们可以因此而引发讨论,对我们的宝宝来说也是在班级这个大集体里有了更多的学习机会.因为家长也在学习、成长,对于我们整个班级的进步也是有利的! 再次感谢老师! 家长姓名: 幼儿姓名: 2022年9月16日
4、篇二:中班家长育儿心得体会 家长的育儿心得 孩子的进步是日新月异的,你的欢笑和欣慰也是与日俱增的。初为人母,孩子虽然小,但丝毫不能放松任何一丝警惕,时刻关注着孩子的一举一动,以便培养成一系列良好的习惯。 一、性格培养 性格决定命运。在家不过分的溺爱自己孩子,孩子能做的事情尽力让孩子自己去完成。记得孩子刚学会走路的时候,摔倒了一般都叫他自己爬起来,其实我们心里也舍不得,但是必须从小要培养他摔倒了再爬起来的毅力;吃东西的时候都要孩子主动过来给我吃上一口,培养他不吃独食的习惯,要他明白,好东西要与人分享。现在不管是我还是他爷爷奶奶给他买东西的时候他都要说上一句“记得给姐姐也带上一份”;多带孩子出去和
5、人交流,让孩子学习如何提升社交技巧,培养出开朗大方的个性。每个孩子都有一种天生的性格,父母要了解孩子的个性特点,理解孩子与其他孩子之间的特殊差异,才能使孩子性格中的优点得到发扬,弱点得到克服。 二、善辩是非 要灌输正确的道德观:父母不能忽视孩子撒谎的严重性,特别是最初孩子在一些小事上偶尔说谎时,父母切忌一笑了之,否则,便在实际上等于鼓励这种行为。要言传身教地教育孩子认识任何形式的不诚实都是不道德的,于己于人都是有害的。告诫孩子相互尊重人信任人的基础是诚实。结合一些生动的故事如“狼来了的故事” 让孩子明白常说谎的人会承担严重的后果。孩子还小,分不清楚什么是好什么是坏,什么事情可以做,什么事情不可
6、以做,需要家长在日常生活中多做引导举例说明。孩子对危险是没有预见性的,我们要大力加强安全教育。小时候他喜欢边吃零食边玩,还会发笑,我就很严肃地警告他,不许吃东西时嬉笑;大一些,吃冰糖葫芦,或是拿牙签,我们都会随时提醒他别扎到口、鼻、眼睛;他会爬高了,绝不允许他爬窗台,并告诉他一些小朋友发生意外的实例,让他知道这样是很危险的;从多方面进行安全教育,如狂犬病、水、电、煤的危害性、溺水、雷击、过马路、毒蛇等全要讲。在生活中我们随时将听到、遇到和想到的安全和自我保护的知识和事例,及时地告诉宝贝,让他树立安全的观念,学会自己爱自己。 三、软性和硬性学习 软性:要想教小孩,我们先做他(她)的好朋友,将自己
7、变成大小孩,让他(她)喜欢你,信任你,而不是怕你。我会和孩子一起看动画片、谈谈卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食、一起上网也对孩子讲讲自己小时候的事。打开了孩子心灵的窗户,成了他的好朋友,所有的教育就显得事半功倍。其实,带小孩到野外去玩,在玩的过程中孩子会学到许多东西,只要我们寓教于乐,并细心点、耐心点?可以说教孩子学习的时机无处不在,办法多多,就看我们怎么去把握。 硬性:每天固定时间,准备些图文并茂的图书,教他认字认图。学的字不要太多3-4个字时间不要太长,不超过1小时为宜,孩子表现好要多多鼓励,多竖大拇指,多说孩子你真棒!等一些激励语言吧!我们的孩子会更棒的! 家庭是孩子的第一个课堂,家庭中
8、的教育是“生命中的教育”,具有随机性和渗透性,可不拘时间、地点和条件,遇物而诲、相机而教,但是在教育孩子方面我认为最重要的还是家庭教育与幼儿园教育联系相互结合,缺一不可。让我们一起努力吧! 幼儿园家长育儿心得 先讲讲我们家的环境及成员爷爷奶奶与我们同住,爸爸上班很忙,我早晨7点班出门,晚上5点半到家,现在一般由奶奶负责宝宝起居生活,管接送幼儿园,我和他爸爸晚上在家尽量陪宝宝玩耍,每晚给宝宝洗澡,带宝宝同睡. 宝宝属性格外向、活泼开朗、记性特别好,爱同小朋友玩,在同龄人中讲话数较早的,且表达较清楚,这与小的时候我和奶奶带着他,总是和他讲话,总带到外边玩耍有关系的。 在对待宝宝的问题上面,我的的宗
9、旨是,宝宝健康成长过程中,能养成好的生活和学习惯,情商和智商一样发展就好了,倒不是说现在在幼儿园一定得学到什么知识的。 举例一,宝宝无理取闹时,不可心软改变立场,宝宝要什么东西时,如果是又哭又闹的话,不管这件东西是不是他很想需要的,这时候不能给他,给他的话是鼓励他,到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市,看到卖糖果的摊子,赖在那里不肯走的,我持不买,把在那里哭闹的宝宝拎了出超市,后边还有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,妈妈反对,说没买单不能这样子,再到后来就不这样了,只是跟妈妈商量,买一些好不好,这个时候,买了会很高兴,不买也没很大情绪了。 举例二,以平常心对待宝宝的一些举动,反
10、应不要过于激烈,给予适当的鼓励和引导,宝宝现在吃饭的时候总是要喝水,好象是条件反射似的,之前吃饭过程中喝水,妈妈是反应比较大些,不让他喝, 结果你越是制止他啊,他越要这样干,到后来妈妈装作没看见,他还会在喝完之后,跟我说,妈妈,你看我喝水了,目的是引起家长的意。宝宝爱模仿大人做事,开始他奶奶很担心宝宝会磕着碰着,制止宝宝动作,起不到什么效果,反而拿着工具在客厅里头挥来挥去,后来,在他再抄起家伙时,我肯定了他,哎呀,你真棒啊,能帮奶奶干活了,宝宝听了这话,那真是太高兴了,还真象模象样的弄上一圈,然后把工具再放回原处。 举例三,如何处理好宝宝的情绪问题,只要我在家,宝宝就非常的亢奋,中午连午觉也不
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