2022高中班主任管理经验交流发言稿选萃.docx
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1、2022高中班主任管理经验交流发言稿选萃 中学班主任管理阅历沟通发言稿选萃 本文简介:中学班主任管理阅历沟通发言稿选萃高考一二三四五658班班主任杜渫有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。担当班主任近30年,一起先我感觉特别簇新、好玩,但随着时间的推移,更感到班主任的工作是一件特别繁琐、但同时是很一件很重要的工作。经验过一次次心灵的历程中学班主任管理阅历沟通发言稿选萃 本文内容:中学班主任管理阅历沟通发言稿选萃高考一二三四五658班班主任杜渫有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。担当班主任近30年,一起先我感觉特别簇新、好玩,但随
2、着时间的推移,更感到班主任的工作是一件特别繁琐、但同时是很一件很重要的工作。经验过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有缺憾的、是充溢的、完备的老师。担当高三班主任近20年,直面领导的信任、家长的期盼、学生的前途,觉得至少有以下几个方面的工作是须要做好的:一种心态迎接高考:一切行好听指挥。进入高三的第一件事就是教化学生、告诫家长,我们班的老师是学校最优秀的,是天底下最棒的!他们师德高尚,功底深厚,阅历丰富,完全有实力指导我们复习迎考!我们要做的就是一切行好听指挥,严格根据老师要求的去做。两种方法备战高考:1.学问靠背.记忆最大的敌人是遗忘,明明复习过的学问,没过多长时间就记不清晰
3、,等到再次考核同样内容的时候却依旧不知所措。对于高三考生来说,这的确不是一个值得庆幸的事情,而我们能够做的就是经过不断的重复将短时记忆变为长时记忆。告知学生:天才就是那个重复次数最多的人。2.实力靠练.要求学生按时按质按量地完成老师布置的作业,强化小题限时训练。学生只有通过训练,才能找出自己的学问漏洞,才能提高解题速度和精确率。有记者采访2022山东理科状元,这位同学说了句真话:我们县城能买到的卷子他都做了!更高层次的学习是在背练的基础上去悟,举一反三,触类旁通。三个节点带动高考:1.79月快速启动。这个时期正值暑假,刚刚进入高三,老师一般不会给学生留太多作业,同学们就有比较充裕的个人时间进行
4、协调和支配,假如能够抓住这个时间对弱科进行补习,那将会极大地带动总成果的提高。2.12月加速超车。高三的寒假是黄金时间,甚至有状元认为这个时间段是关系到高考成败最重要的时段之一,因为这又是一块完整且独立的复习时间,对单科突进相当有帮助。3.56月全速冲刺。这个时候学问已经基本驾驭,适当的心理压力能有效地增加记忆力,使同学们能够更深刻地记住较难的公式与定义。四种习惯落实高考:1.课前预习,识记学问;2.上课听讲,记好笔记;3.课后巩固,小题训练;4.考后反思,整理错题。这四种习惯是常规,难在学生坚持和老师落实。五条底线保障高考:1.严禁进网吧,玩手机,看电视,上网嬉戏;2.严禁谈情说爱,交往过度
5、;3.严禁上课自习讲小话、打瞌睡和做与本堂学习无关的事;4.严禁弄虚作假,考试舞弊;5.严禁看阅武侠、言情、玄幻、动漫等与学习无关紧要的书报。网络和电视能够让孩子们最快地了解这个世界上发生了哪些新颖的事情。可是,这两种方法也是最具危急性的,因为许多孩子简单上瘾。恋爱问题的确很麻烦,解决不好就会闹得人仰马翻,假如因为早恋的影响导致了高考的失败,自己的将来都无从谈起,两个人的将来则变得更加渺茫。音乐是没有国界和年龄限制的。许多孩子酷爱音乐,连做作业的时候都离不开音乐。事实上,这样特殊简单分神。对于酷爱运动的孩子,也要适当监督,不要进行猛烈的运动,以免精疲力竭,累的连饭都不想吃,就更没有精力复习了。
6、以上几点是我认为做得比较胜利的地方,说出来与大家切磋切磋。当然我工作中的不足之处还有许多,信任在学习了大家珍贵的阅历后肯定会有所改善,在以后的工作中,再接再厉,争取把工作做好。高三班级管理之我见647班班主任李俊一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态1.无论是去年接625班,还是今年接647班,接班的前3天,全部的第八节、提前节、地理课,都是对学生进行集体谈话,让学生相识到学习的重要性和学问的重要性,了解高考形势,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。并举了许多的例子,有北大毕业生陆步轩卖猪肉的事,还有身边的事:穿山两个女孩初中毕业后,一个未读书在外
7、打工,嫁了个打工的,孩子成了留守儿童,一个读书后在人民医院当护士,嫁了个一中老师,孩子在自己身边,能够接受到良好的教化。我反复强调中国的一大社会问题:留守家庭,留守儿童,孤寡老人。以我自己教书十四年,当班主任七年来的阅历来看,思想状况有问题的学生,大多数都是留守家庭或单亲离异家庭的孩子。我们的学生中,大多数同学的父母在外打工,从小由爷爷奶奶或外公外婆带大,生活上基本没什么问题,但是教化上搞不好。所以,肯定要努力学习,只有读书才能变更命运,自己是留守儿童的,要努力不要让孩子成为留守儿童,自己不是留守儿童的,更不能让孩子成为留守儿童,不能越搞越差,只能越搞越好。2.带625班请了595班的陈瑆蔚同
8、学(17年高考年级第三名,录用到人大,差北大3分),带647班请了625班的朱佩佩同学(18年高考年级第三名,录用到北大),请他们来传授学习阅历和方法,通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退学生对高考的恐惊感、生疏感,让学生零距离地感悟高考。3.整理了全国985、211学校和湖南省本一本二学校名单,每个学生选好自己的志向高校,只能从这个名单里面选(专业生除外),年级前十名目标清华北大,年级前100名目标985,年级前200名目标211,年级前400名目标本一,全部学生最低目标是本二,通过高考志向的规划,激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队,营建主动向上的班级氛围
9、1.汲取优秀学生组建一支敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参加班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监督。2.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学习的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。强调课前打算,每节课上课前几分钟,科代表要站在讲台上,提示大家拿出书来,对上节课学的内容复习巩固,这个时候复习效果很好。3.实行值日班长制度。在班干部中选出7位责任心强、有威信的同学,担当值日班长,从周一至周日,每天一人,坐在第四组最终一个,全面负责班级这一天的全部事情,每天晚上用3至5分钟在班级总结,并向班主任汇报当天状况。三、关爱学生,成为学生值得信任的
10、人1.加强与学生的沟通、沟通,真正成为他们心灵上的贴心人、知心挚友,学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增加班级的凝合力和向心力,提高学生主动向上的内在动力。从接班的第4天起先,利用每天的第八节、提前节,和学生单独谈话,了解其家庭、思想、学习、生活等各方面状况。今年在7月26日放假之前,我和647班每位同学,至少单独详谈了一次,基本了解其各方面状况,取得了他们信任。以后保证每个月和每个同学至少谈话一次。2.加强师生对话。一是建立师生联系制度,充分发挥心灵对话本的作用,学生想写什么就写什么,学习的,生活的,关于老师的,关于同学的,关于家长的,等等,都可以,有话就说,实话
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