学校低碳生活总结(照片附后).docx

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1、学校低碳生活总结(照片附后)学校低碳生活总结(照片附后)学校节能宣传周活动总结根据区政府关于公共机构节能宣传周活动安排的通知精神，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月15日至21日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由校长主管，大队辅导员具体负责，

2、周密安排、具体实施，在17日-21日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。17日早，学校利用周一升旗仪式，大队辅导员做了以“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题的升旗讲话。号召全体师生少坐车多走路上班、上学，并严格控制办公室用电时间，向全体师生推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。三、开展了低碳节

3、能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。1、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。2、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。3、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。6月21日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋.各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。4、将低碳节能

4、纳入班级管理评比，强化外在监督。每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电脑、电视等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电器的管理。总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。（照片附后）升旗仪式上校长讲如何低碳生活低碳生活动员会中队活动如何践行节能低碳低碳生活贡献社会讲演活动扩展阅读：广元市低碳学校创建工作指导意见及广元市低碳学校创建工作指导意见及市级示范学校评估标

5、准一、组织管理（10分）l、建立低碳学校创建工作领导与实施机构，职责明确，责任到人。2、制定低碳学校创建工作规划和年度工作计划，目标设置科学合理，任务分解明确到位。3、编制低碳学校创建工作过程管理系列表册，记载翔实，检查落实到位。4、低碳学校创建工作档案资料齐全。二、条件保障（20分）1、改造学校电网，学校用电分类分项单独设表管理，不断扩大节能灯具、电器使用率。2、改造学校水网，防止管道破损渗漏，尽量实施水资源的循环利用。3、改造学校能源结构，因地制宜使用太阳能、沼气、天然气等清洁能源，停止或不断减少煤炭使用。4、加强教育教学设施设备的维修与整合利用，尽量减少报废更换。5、加强书籍的循环利用，

6、做好废旧纸张和饮料瓶回收工作。6、加强校园绿地规划建设，最大限度提高学校植被覆盖率。三、氛围营造（10分）1、规划设置低碳学校平面宣传阵地，公共区域有专栏，班级有黑板报、手抄报。2、利用校园广播电视系统传播低碳知识，做到广播有声音，电视有影像。3、学校网站上设置低碳学校创建专栏，内容丰富，及时更新充实，建立相关网络友情链接。4、建立低碳学校学生监督岗，形成学生自我教育、自我管理、自觉践行的风气。四、知识普及（20分）1、订阅收集有关低碳知识的图书、报刊，下载收集网络上有关低碳知识的内容，汇集编写低碳知识校本教材或讲义。2、开展教师低碳知识学习培训。3、开展面向全体学生的低碳知识教育活动，保证低

7、碳知识进课堂、进头脑。4、结合学科教学有机渗透低碳知识内容。五、活动开展（30分）1、班、团、（队）主题活动。在学校统筹安排和班主任具体指导下，有计划地利用班会、团队活动时间，开展低碳生活主题活动。主题活动要有安排计划，活动方案，活动情况记载。2、主题教育日活动。利用植树节、爱鸟周、节能宣传周、土地日、地球日、世界水日、世界环境日、世界粮食日等主题教育日，配合国际组织和国家确定的宣传主题与活动安排，有针对性地开展实践活动和宣传教育。3、科技实践活动。利用一年一届的中小学师生科技节、青少年科技创新大赛平台，开展低碳生活实践和创新活动。4、“低碳家庭绿色广元”活动。按照市妇联、市文明办等4个部门安

8、排，通过学生影响辐射家庭，通过家长会、家长学校和告家长公开信等形式，倡导和践行“家庭低碳计划二十件事”（附治）。5、“低碳出行文明交通”活动。按照市委宣传部、市公安局、市交通局、市教育局等10个部门的安排，组织开展好“低碳出行文明交通”系列活动，减少碳排放，践行健康文明的出行方式（附后）。六、示范效应（10分）1、初步形成低碳学校管理制度及相应工作机制。2、初步形成低碳生活行为规范，学生掌握一定的低碳如识，低碳生活意识显著增强，低碳生话方式基本养成。3、学校和学生低碳生活行为影响、带动家庭和社区，产生了较大较好的社会反响。附件1：家庭低碳计划二十件事1、使用节能灯，随手关灯、拔插头；2、少用空

9、调多开窗；3、使用节水型洁具，循环用水；4、温水洗衣自然晾晒；5、随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；6、少喝瓶装饮料，多喝白开水；7、外出用餐自备筷、勺等便携餐具；8、购物使用布袋子，尽量不用塑料袋；9、电梯少乘几层，楼梯多爬几层；10、每周少开两天车，出行多坐公交车；11、每周上班走路或骑自行车一到两次；12、多在户外运动锻炼，少去健身房；13、提倡减少荤食，合理健康饮食；14、家里多养花种草，绿化居室环境；15、关掉不用的电脑程序，每张纸都双面打印；16、建议使用低泡洗衣粉，省水省电省时间；17、提倡使用竹制家具，环保、健康、无辐射；18、多选棉质、亚麻和丝绸服装，环保、时尚，耐穿；19、尽

10、量买本地、当季食品，新鲜、健康、低耗；20、建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。附件2：“低碳出行文明交通”系列活动1、开展“低碳出行文明交通”进校园宣传活动。5月至年底，由市教育局牵头，市交警支队协办，在全市中、小学校开展交通安全宣传“小手拉大手”活动。2、开展“小交警”志愿者活动。201*年暑假，以城区中、小学生为主体，由市教育局、团市委和市交警支队组织开展“小交警”志愿者活动。3、开展争当低碳文明交通参与者有奖征文竞赛活动。10月份，由市教育局、团市委牵头，市公安局协办，在全市中、小学生中开展一次争当低碳文明交通参与者有奖征文竞赛活动。4、开展“低碳文明交通知识竞赛”活动。10

11、月份，在全市中小学生中开展“低碳文明交通知识竞赛”活动。同时，开展“致家长的一封信”话动，使低碳文明交通理念影响家庭、带动社会。5、开展“优秀文明交通志愿者”评选活动。11月份，由市文明办、市公安局、市交通局、团市委、市教育局、市妇联联合组织，评选100名“优秀文明交通志愿者”。友情提示：本文中关于学校低碳生活总结(照片附后)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校低碳生活总结(照片附后)：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页