幼儿园户外活动教案范文5篇.docx

《幼儿园户外活动教案范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园户外活动教案范文5篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园户外活动教案范文5篇你知道快乐是什么吗?是春回大地、是友人共嬉、是最爱的户外游戏。你想好怎么写幼儿园户外活动教案范文5篇了吗?以下是我收集的幼儿园户外活动教案范文5篇，欢迎大家分享。 幼儿园户外活动教案范文5篇【一】 拍赶小鸭活动以老师做律动数鸭子开场，老师出示纸球和球拍练习赶鸭子，然后老师给出指令，小朋友们向指定方向赶鸭。 活动目标1、能遵守游戏规则，手眼协调地赶鸭前行。2、积极参与赶小鸭的活动，体验赶小鸭的乐趣。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备纸球，羽毛拍。活动

2、过程一、幼儿跟随教师做律动数鸭子开场。师：天气这么好，小鸭子们，让我们一起来做游戏吧！二、出示纸球和球拍练习赶鸭子。介绍纸球和羽毛球拍。我们把纸球当作小鸭子，用羽毛拍来赶小鸭。教师示范赶小鸭的动作，手握住羽毛球拍，推着地上的小鸭向前进。幼儿散开站立，向各个方向自由赶鸭子，教师观察，指导赶鸭方法。三、教师给出指令，幼儿向指定方向赶鸭。赶鸭子的人，请你们仔细听着我的哨子声，我会像警察叔叔指挥交通一样，我的手指向哪边，就请你们把小鸭子赶到那边。教师不断改变方向，速度可以越来越快。四、分组进行游戏。男孩子出列，我们来比一比，谁赶小鸭的本领学得最棒！同时请女孩子到旁边去休息，为男孩子加油。男生女生交换游

3、戏。五、游戏结束。小鸭子都被你们赶回家了吗?让我们学着小鸭子的样子回教室吧！ 幼儿园户外活动教案范文5篇【二】 小鸟捉虫设计意图：托班幼儿非常的活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调，我根据幼儿思维形象和对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了小鸟捉虫这个教学活动。活动目标：1、练习跨过15厘米高的障碍物。2、学习踮起脚跟摘物。3、发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等多种运动能力。活动准备：布置场景：1、三个大树洞；橡皮筋离地面15厘米当门槛；将自制的三棵大树图片贴在墙上，高度不等，上面各粘有许多小虫（数量与宝宝人数多3倍），小虫高度超出宝宝头顶1530厘米。软垫两块重叠放在一起做小土坡，小篮

4、子每人一个。山洞三个，小河三条2、与宝宝人数相同的小鸟头饰。3、欢乐的音乐磁带、录音机。活动过程：一、热身运动。锻炼幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作1、教师带上鸟妈妈头饰，宝宝带上小鸟头饰听音乐游戏活动进行热身运动。师：宝宝看，我是谁?是呀，我是鸟妈妈，你们是鸟宝宝。看，今天的天气真好，我们一起出来玩一玩吧。来跟在妈妈后面先钻出树洞，在跨过门槛。嗯！外面的空气真新鲜，我们一起做个游戏吧。2、教师带领宝宝听音乐分别做小鸟飞，小兔跳、乌龟爬等动作，当听到妈妈说：老鹰、大灰狼时，赶快跨过15厘米高的门槛、钻过树洞跑回家。二、学习踮起脚跟捉虫子1、出示一棵沾满虫子的大树，引导幼儿自由探索、尝试。宝宝们

5、，玩了这么长时间，一定饿了吧，看，前面的大树上有许多小虫子，请大家每人捉一个回来吧，但是一定要记住每人只需捉一个。2、幼儿自由尝试提问：你们是怎样捉到虫子的?3、请个别幼儿示范，并带幼儿练习踮起脚跟长高的样子。4、再次请幼儿尝试捉虫。（记住一次只捉一只）。三、游戏：小鸟捉虫师：宝宝们真聪明，一会就学会了捉虫的本领，现在我们来个捉虫比赛好不好?（好）看，通往小树林的路有很多条，但是，只有这三条路最安全。1、教师示范、讲解游戏玩法讲宝宝按照身高分成三组，分别与大树高度相对应。小鸟们在鸟妈妈的带领下分别飞过高山（跨越橡皮筋）；爬过小山坡，跳过小河，飞到大树下捉虫子，捉到一只后，按原路返回，放到自己的

6、小篮子，然后再去捉。规则：（1）一次只捉一只小虫子（2）一个跟着一个走，不掉队，不超人。（3）必须走最安全的路。2、教师引导幼儿做游戏。四、教师带领宝宝一起边念儿歌边做放松活动。师：宝宝们，捉了这么多虫子，一定很累吧，看，身上也沾满了灰尘，让我们一起拍拍吧。拍拍拍，拍拍我的小翅膀；拍拍拍，拍拍我的小屁股；拍拍拍，拍拍我的小腿肚；梳一梳，梳梳你的小羽毛（幼儿间相互揉一揉身体）。宝宝们提起你们的小篮子跟妈妈一起跨过门槛，钻过树洞，回家后数数自己捉了多少虫子，几只黄的，几只橘红的。带领宝宝跨过门槛、钻过树洞活动结束。活动延伸：引导宝宝数数自己捉了几个虫子，几个黄的，几个橘黄的。课后反思：本次活动我是

7、围绕小鸟学捉虫这个故事情节展开的，通过鸟妈妈带幼儿出来做游戏，锻炼幼儿的基本动作，再以鸟宝宝很饿这一问题，激发幼儿学习捉虫的兴趣，主动地探索、尝试捉到虫子的方法，锻炼踮起脚跟摘物的能力，让幼儿在活动过程中不仅学到本领，还能培养克服困难的勇气。这正迎合纲要中指出的：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在整个活动过程中，为幼儿创设了游戏情景氛围，丰富的游戏活动使幼儿注意力集中、活动积极性高、情绪激动、心情愉快，一系列的游戏围绕目标展开、层层深入、衔接自然。整个活动不仅发展了幼儿的多种运动能力，也让幼儿在活动中了解了知识、明白了道理，同时还获得了心理上的满足。但整个活动下来，发

8、现了自己很多不足之处，需要进一步完善：一、在第一环节引领幼儿游戏时，由于队伍太长，后面的幼儿不能清楚地看清教师的示范动作，使得少数孩子动作凌乱，不知所措。调整：游戏前先向幼儿讲清楚，然后再进行游戏二、游戏环节时，由于准备不够充分，幼儿摘到的虫子没处放，使得幼儿在下面的环节中过多的关注自己手中的虫子，影响了活动效果。调整：课前为幼儿每人准备一个小口袋缝制在幼儿衣服上。 幼儿园户外活动教案范文5篇【三】 蚂蚁搬豆是幼儿园整合性家园共育资源包中小班玩中学下册课本中的一节户外体育游戏活动，这节游戏帮忙幼儿学习爬，蹲的基本动作，本节活动在游戏过程中引导幼儿经过手脚一致爬行，发展幼儿身体的协调本事，来满足

9、孩子们对爬的兴趣和需求，培养幼儿的合作本事，从而使孩子们喜欢游戏，体验游戏的欢乐。设计意图本节体育游戏课，我根据小班幼儿的年龄特点和身心发展，锻炼幼儿手膝着地协调地爬行，设计了本节活动蚂蚁搬豆，在整个活动过程中引导幼儿经过手脚一致爬行，发展幼儿身体的协调本事，来满足孩子们对爬的兴趣和需求，从而使孩子们喜欢游戏，体验游戏的欢乐。活动资料蚂蚁搬豆（体育游戏）。活动目标1、练习手膝着地向前爬行，锻炼动作的灵活性和协调性。2、体验成功带来的乐趣。3、培养幼儿的规则意识。活动准备沙包（豆子）通透的纸箱、垫子、音乐、蚂蚁胸饰活动过程一、谈话激趣导入：1、小朋友们，你们会学小动物走路吗?幼儿学动物走路。2、

10、师出示蚂蚁图片，让幼儿认识并提问，小蚂蚁怎样走路?3、幼儿自由学蚂蚁走路，选做的好的幼儿进行示范。二、游戏活动准备：1、准备运动：跟蚂蚁妈妈做运动（下蹲运动、上肢运动、腹背运动、跳跃运动）。2、你们都明白蚂蚁怎样走路了，我们一齐来爬行吧！3、幼儿尝试手脚一致爬行的动作。三、游戏活动过程：1、孩子们，妈妈发现前面不远的地方有很多豆子，可是妈妈年龄大了，搬不回来，你们愿意去把豆子搬回来吗?2、师讲游戏规则：将幼儿分成人数相等的两组，幼儿钻出蚂蚁洞（前后通透的纸箱），爬过前方的垫子，搬一颗豆子从场地两侧走回，把豆子放在筐里，幼儿一个之后一个爬过去，依次进行，哪组先搬完豆子，哪组获胜。3、师组织幼儿进

11、行游戏。4、表扬获胜的小组。5、放松活动：孩子们你们真能干，帮妈妈搬了这么多豆子，你们很累了吧！我们休息一会儿。引导幼儿甩小手，揉揉腿。四、游戏活动延伸：回家和家长一齐玩这个游戏。活动结束宝贝们，天快黑了，我们把豆子搬回家吧！ 幼儿园户外活动教案范文5篇【四】 舞龙教案反思设计意图：中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的认识和需求也变的多样化，舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。活动目标：1、培养了幼儿的配合意识，获得了对民间游戏的感知和乐趣。2、增强了幼儿身体素质和规

12、则意识，强化了幼儿身体协调的能力。3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1、纸龙若干，彩带若干2、录音机，音乐磁带金蛇狂舞欢快的音乐活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。1、导入游戏老师今天和大家一起来做个民间游戏，好不好?（幼儿回答，好）教师展示手中的纸龙和彩条，今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示舞纸龙和舞彩带跑

13、的过程，幼儿认真好奇的观看。一、舞龙跑1、规则要求老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合，所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作，只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的每一个幼儿发一个纸龙，随着欢快的音乐进行曲线走跑交替，排头一定要控制好速度和曲线的幅度。3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，幼儿动作很规范，配合不错。二、舞动彩带幼儿自选两根彩带，随着欢快的音乐四散在场地上挥舞彩带，如画圈、抖动、甩动、双臂高举自传等。4、活动结束，表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：舞龙跑和舞动彩带这两

14、个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步增强了集体意识和参与意识。 幼儿园户外活动教案范文5篇【五】 勇敢的小司机主器械：各类车辅助器械：跨栏，红绿灯，雪碧瓶，梅花桩前期思考：车类活动我们每个星期都会有一次要玩到，小朋友对玩车也有很高的兴趣，然而车的种类仅有这三种，并且还有许多车时坏的。大班孩子他们都已明白交通规则，都明白要往右边走，可是还是有个别孩子会违反规则，我想那么就用跨栏梅花桩等物把马路隔开，设置一道防护栏。同时在马路上设置红绿灯，这样既可调节孩子的活动量，也可培养孩子从小懂得遵守交通规则的好习惯。活动目的：1、在活

15、动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享欢乐的心境。2、锻炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。生活用具：毛巾、衣筐活动流程：共同布置场地-交待要求-幼儿活动教师观察-接力车赛-整理场地活动过程：一、共同布置场地1师：今日教师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢?那开车应当注意什么?应当往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧！2师：我们看见马路中间有什么?（路线）今日教师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩，雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢?幼儿自行设置。思考：幼儿已升入大班，已经有本事自我设想出自我想要的东西，那么教师只需把要求说清楚，把需要的材料交代好让幼儿动手做。二、交待要求：师：

16、此刻我们每个人都拿到了车，并且刚才我们已经布置好了路，在开车时我们应当坚持必须的距离，以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则，保证安全。三、幼儿活动教师观察看幼儿参与活动的情景，是否有危险行为及是否有违规现象。出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。思考:停车场是在固定的一个P的地方，开始时要让幼儿清楚，停车场的地方.四、接力车赛今日我们来玩个游戏，我们来个接力赛，在玩的过程中，可能有危险，那怎样来避免呢如:在第一个跑的过程中，我们跑步时身体不能前倾，不能去撞别的幼儿，要坚持距离.接力棒要交给对面的幼儿后，那个幼儿才能开始跑.五、整理玩具最后把玩具整理好回教室。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页