2022年精选绩效考核方案汇总九篇.docx
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1、2022年精选绩效考核方案汇总九篇绩效考核方案 篇1为进一步贯彻落实国务院、省、市关于深化农村义务教育经费保障机制改革的精神和工作要求,以市教育局“绩效”管理思想为指导,切实加强我校教师队伍建设,规范教育教学质量管理,健全激励、竞争机制,使学校管理更为科学、规范,以促进学校教育教学质量的提高,特制定本方案。一、实施对象:本校在职在岗教职工。二、考核方案:1、教育教学过程奖:(1)对在岗教职工出勤考核,实施*中学教职工出勤奖励办法,按人均每月60元计算。(2)对在岗职工“四优”进行考核,实施*中学四优评比方案,按人均每月3050元计算。分三等优、良、合格的比例为262。2、教育教学质量奖:(1)
2、对学校教职工进行教育教学工作全面考核并实施奖励,实施龙坪中学教学常规考核细则按人均100150元计算。分三等352。(2)对参加市统一调研考试实施达标考核奖励和调研考试中单班学科获全市前十名的实施特殊贡献奖励,按人均每月20元计算。(3)对班主任工作实施过程管理奖及其它部门工作优秀奖,按人均每月30元计算。绩效考核方案 篇2绩效考核管理制度为了客观、公正的评价员工绩效和贡献,为薪资调整、发放、职位变动等决策提供依据,加强人性化管理,管理责任到位,挖掘各位的潜力,促进公司与个人之间的双赢,特制定此方案。1、 考核原则:1.1、以月为单位,时间必须体现一致性,即每月110号考核上一个月绩效。1.2
3、、必须做到客观、公正、公平、公开反映员工的实际工作情况,避免偏见,认人为亲等不良作风。2、 考核范围:本公司所有员工。3、 考核要素及责任:3.1、目标计划应达成的关键业绩指标必须明确并有据可查。3.2、各项规章制度的遵守情况、行政违纪、岗位违纪记录必须清楚。3.3、考评小组每月5、15、25日为突击检查日,将考核结果记录归档作为考核依据。3.4、员工的直接上级为一级考核者,直接上级的上级为二级考核者,行政部监督、指导考核结果。 3.5、考核小组全体成员和行政部对考核结果进行综合评定。4、考核小组的责、权:4.1、考核小组领导负责制定修改考核方案,并对考核过程及结果负责,明确考核的薪资标准和对
4、职员的帮助、培训。4.2、考核者必须按程序公平、公正,对直接下级进行考核,并负有指导和辅导责任。 4.3、公司总经理有权了解考核结果,并负有对考核工作的柔性调控和批准执行的权力。5、考核权限:采取由上至下的考核方式,报行政部核准。6、绩效考核的程序6.1、绩效考核由被考核人、被考核人的直接上级、部门负责人、行政人员、总经理共同参与。 6.2、各部门管理人员对被考核人的评估状况,由行政部进行监核、记录,力求公正有序。6.3、行政部依照部门分别统计填写:员工绩效考核汇总表,经总经理审核后,填写:“员工绩效考核通知单”送达各部门负责人处,由各部门负责人通知送达员工本人。7、 各类考核形式有:7.1
5、上级评议;7.2 同级同事评议;7.3 自我鉴定;7.4 下级评议;7.5 外部客户评议。7.6 各种考核形式各有优缺点,在考核中宜分别选择或综合运用。8、 考核结果及效力8.1、 考核结果一般情况要向本人公开,并留存于员工档案。8.2、 考核结果具有的效力:8.2.1决定员工职位升降的主要依据;8.2.2与员工工资奖金挂钩;8.2.3 与福利(住房、培训、休假)等待遇相关;8.2.4 决定对员工的奖励与惩罚;8.2.5 决定对员工的解聘。9、附则:9.1、考核过程中文件(审核资料、统计表)严格保密,结果只反馈到个人,不予公布。 9.2、本制度由考核小组制定,行政部负责解释。10、绩效考核小组
6、名单:组长:万慧明组员:钟新林、何世伟、代祖兵、李崇华、王琼、邓育凤、谢有福、张幸福、卢友海、质检部成员、袁良11、绩效考核的评级、调薪、奖惩、晋升解除关系标准A、优秀级 81100分 相当出色,无可挑剔 B、优良级 7180分 表现优秀,可塑性强 C、达标级 6070分 能尽职工作,效果/业绩达标 D、稍差级 5940分 问题较多,必须纠正调整提高 E、淘汰级 40分以下 即将淘汰 注:考核结果总评分数将四舍五入取整数。 试用期转正考核为D、E等级时,将不予以继续录用。 正式员工考核:连续一年内两次考核为D、E等级时,公司与其解除劳动合同关系,不予继续任用。 正式员工年度考核:年度考核为D、
7、E等级时,将不给予享受所有奖金和福利待遇。 正式员工必须评为A级才可以进行升级,才可以晋升。11、员工绩效工资系数表注:各组上限不包含在本组中,下限包含。12、员工月度绩效工资具体按下式计算:员工月度绩效工资 = 综合工资绩效工资比例绩效工资系数 员工季度绩效工资=月度绩效工资之和3 员工年度绩效工资=季度绩效工资之和413、绩效工资比例:员工:综合工资的15% 初级:综合工资的25% 中级:综合工资的35% 高级:综合工资的50%14、全体人员岗位分类:第一类 普通员工类:员工、初级、中级 第二类 管理员工类:高级年度员工年终绩效考核表姓名:_ 部门:_ 职位:_ 入职日期:_绩效考核方案
8、篇3为了发挥班主任在班级教育管理中的作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性,促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优评先及班主任绩效工资发放等提供依据,特制定本考核标准。一、考核办法班主任绩效考核采取学校考评小组考核、任课学生及学生家长考评相结合。二、考核内容班主任绩效考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分。(一)(40分)、制定本学期的班主任工作计划,学期结束前能及时撰写班主任工作总结。(4分)、能认真组织好班会课和活动课,每学期主题班会和活动课不少于6次,要求有主题,有内容,有记录。(3分)、经常与家长取得联系,每学期对班级所有学生不少于一次家访,无法家访可电访
9、,至少每学期召开一次家长会。学期末上交家访登记卡或电话联系册。(5分)、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作,熟悉班级情况,注重培养良好的班风,学风。班干部会议每学期不少于次,要求有会议记录。(4分)。、能积极组织学生参加学校安排和组织的各项集体活动。(3分)、能按时参加学校组织召开的班主任会议或学习。(3分)、早读跟班。(5分)、课间操或学生集会班主任必须到场。(5分)、认真及时填写学生学籍管理卡和学生学业素质报告单。(3分)10、按时完成学校布置的各项工作。(5分)(二)班级工作成绩考核内容(60分)、班级卫生情况。关心学生身心健康,重视公共卫生安全工作,积极执行卫生防疫规定,杜绝爆发聚集
10、性的传染病。(10分)、加强常规管理,重视安全教育。在校内每发生一件安全事故处理及时。(10分)、加强学生课外活动安排与指导,积极开展形式多样的课外活动,促进学生全面发展。活动内容丰富多样、安全、有效。(5分)、加强班级财产管理,措施到位。(5分)、注重班容班貌,布置简洁、美观,富有个性化,激励用语规范化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化。(5分)、班级学生到校情况。学生无故迟到、早退和旷课现象班主任要及时与家长联系。(5分)、撰写班级管理或德育论文。(2分)、班级学生团体在校级以上的活动中获奖。(3分)、学校班子成员对班级工作综合评分。(10分)10、班级内学生代表对班级工作综合评议(发放表格
11、、随机抽取班级内学生)。(5分)三、班主任绩效考核结果使用班主任津贴按绩效考核结果分为优秀(90分及以上)、良好(7689分)、合格(6075)和不合格(59以下)四个等次。优秀等次全额发放班主任津贴,良好等次发放90%班主任津贴,合格等次发放80%班主任津贴,不合格等次不发放班主任津贴。班主任绩效考核共计100分。1.履行职责20分;工作量20分;常规管理30分;学习效果30分;2.班主任年度绩效考核得分=上期班主任绩效考核得分40%+下期班主任绩效考核得分60%+奖励得分;3.班主任绩效考核实得工资=班主任年度考核得分分值系数;4.分值系数=全校班主任的绩效总额全校班主任考核总得分。一、履
12、行职责(20分)1.按学校要求在早自习、课间操、午间、课外锻炼对学生进行指导、组织与管理,不迟到和无故缺席。(5分)2.按时参加班主任会(1分)3.班会课用于对学生进行德育教育,不挪作它用。(2分)4.按学校要求及时进行阶段总结,召开家长会。(2分)5.按时上交资料、表格、计划和总结。(2分)6.组织学生参与文体活动(3分)7.打扫清洁卫生,保持环境整洁(4分)8.完成上级或学校下达的临时性任务(1分)二、工作量(20分)借读班人数54人、对口班人数48人视为满工作量,每增减一个人,增减0.2分。三、常规管理(30分)1.坚持德育首位、教学中心、全面发展的方针(2分)2.做学生思想工作方法得当
13、,有明显的效果(2分)3.有完善的班级管理制度和班委会(2分)4.教育思想端正,不歧视差生,控流工作做得好(2分)5.对学生的操行评分,学年末作出操行鉴定和评语(1分)6.班风好。能做到文明礼貌、团结互助(3分)7.学风好。能做到勤奋学习、考风端正(3分)四、学习效果(30分)1.借读班按学校的考核目标,完成委属指标和联招指标,各计5分。每多/少一个,增/减0.25分。2.对口班按学校的考核目标,完成联招指标,计10分。每多/少一个,增/减0.25分。3.将同类型班级的统考学科人平得分相加,除以班级数,得到人平分的平均分,将班级的人平分除以人平分的平均分,再乘以10,得到每个班的人平考核得分。
14、4.将同类型班级的统考学科的优生率相加,除以班级数,得到班平优生率,将班级的优生率除以班平优生率,再乘以5,得到每个班的优生率得分。5.将同类型班级的统考学科的及格率相加,除以班级数,得到班平及格率,将班级的及格率除以班平及格率,再乘以5,得到每个班的及格率得分。五、奖励得分1.班级或学生在各类活动、竞赛中获得学校认可的奖励,国家级一、二、三等奖分别按3,2,1分记;市级一、二、三等奖分别按1,0.8,0.6分记;区级一、二、三等奖分别按0.6,0.4,0.2分记;校级一、二、三等奖分别按0.2,0.1,0.05分记,个人获奖折半记。2.班主任个人获得相关奖励同上计分。3.班主任发表文章按学校
15、竞岗打分方案计分。绩效考核方案 篇4一、绩效考核的目的绩效考核为人员职务升降提供依据。通过全面严格的考核,对素质和能力已超过所在职位的要求的人员,应晋升其职位;对素质和能力不能胜任现职要求的,则降低其职位;对用非所长的,则予以调整。绩效考核为浮动工资及奖金的发放提供依据。通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”,借以确定浮动工资和奖金的发放标准。绩效考核是对员工进行激励的手段。通过考核,奖优罚劣,对员工起到鞭策、促进作用。二、绩效考核的基本原则客观、公正、科学、简便的原则;阶段性和连续性相结合的原则,对员工各个考核周期的评价指标数据积累要综合分析,以求得出全面和准确的结论。三、绩效考核周期中层
16、干部绩效考核周期为半年考核和年度考核;员工绩效考核周期为月考核、季考核、年度考核。月考核时间安排为月的每月日开始,至下月日上报考核情况;季考核时间安排为月的每月日开始,至下月日上报考核情况;半年考核时间安排为月日开始,月日前上报考核情况;全年考核时间安排为月日至下一年度月日结束。四、绩效考核内容三级正职以上中层干部考核内容()领导能力()部属培育()士气()目标达成()责任感()自我启发员工的绩效考核内容一德:政策水平、敬业精神、职业道德二能:专业水平、业务能力、组织能力三勤:责任心、工作态度、出勤四绩:工作质和量、效率、创新成果等。五、绩效考核的执行集团成立绩效考核委员会,对绩效考核工作进行
17、组织、部署,委员会构成另行通知;中层干部的考核由其上级主管领导和人力资源部执行;员工的考核由其直接上级、主管领导和人力资源部执行。六、绩效考核方法中层干部和员工的绩效考核在各考核周期均采用本人自评与量表评价法相结合的方法。本人自评是要求被考核人对本人某一考核期间工作情况做出真实阐述,内容应符合本期工作目标和本岗位职责的要求,阐述本考核期间取得的主要成绩,工作中存在的问题及改进的设想。量表评价法是将考核内容分解为若干评价因素,再将一定的分数分配到各项评价因素,使每项评价因素都有一个评价尺度,然后由考核人用量表对评价对象在各个评价因素上的表现做出评价、打分,乘以相应权重,最后汇总计算总分。根据“阶
18、段性和连续性相结合的原则”,员工月考核的分数要按一定比例计入季度考核结果分数中;季度考核的分数也应该按一定比例计入年度考核结果分数中,具体各考核周期考核结果分数计算公式如下:第一季度考核结果分数=(一月份考核分数+二月份考核分数)%+本季度考核分数%第二季度考核结果分数=(四月份考核分数+五月份考核分数)%+本季度考核分数%第三季度考核结果分数=(七月份考核分数+八月份考核分数)%+本季度考核分数%年度考核结果分数=(第一季度考核结果分数+第二季度考核结果分数+第三季度考核结果分数)+(十月份考核分数+十一月份考核分数)%+年度考核分数%个人自评表和测评量表在填写完毕之后,经汇总连同汇总计算的
19、各周期考核结果分数列表一并上交人力资源部。七、绩效考核的反馈各考核执行人应根据考核结果的具体情况,听取有关被考核人对绩效考核的各方面意见,并将意见汇总上报集团人力资源部。八、绩效考核结果的应用人资资源部对考核结果进行汇总、分析,并与各公司部门领导协调,根据考核结果对被考核人的浮动工资、奖金发放、职务升降等问题进行调整。浮动工资调整。被考核人总得分高于员工平均分的,按照超出比例上浮浮动工资;被考核人总得分低于员工平均分的,按照差距比例下调浮动工资;等于平均分的不作调整。奖金发放由主管领导根据考核结果确定发放标准,但必须保证奖金总数全额发放,不得私扣奖金。中层干部的职务升降及职位调整,由总经理办公
20、会议根据考核结果适时做出决定;员工的职位调整由各公司主管领导决定,并报人力资源部备案;由员工晋升为中层干部的,由总经理办公会议做出决定。以上方案自发布之日起实施,望有关部门努力做好各项工作,扎扎实实的将绩效考核工作开展好。绩效考核方案 篇5一、被考核人员财务会计和仓库工作人员 。包括财务负责人、会计、出纳、保管员、统计员。二、考核责任人财务负责人的考核人为董事会。财务部会计、出纳、仓库保管员、统计员的考核人为财务负责人。三、考核方法1、个人自评:个人自己打分。2、部门评价:部门主管打分。3、董事会评价:董事会打分。四、考核时间1、会计、出纳、仓库保管员、统计员应于每月 30日前将个人全月工作绩
21、效考核表交财务负责人,财务负责人于次月 5日前完成评价并交总经理,经总经理审核后,10日前报财务部工资表编制岗位人员。2、财务负责人应于每月 30日前将个人全月工作绩效考核表交总经理,总经理于次月 5日前完成评价并交董事会,经董事会审核后,10日前报财务部工资表编制岗位人员。五、考核内容考核内容以考核表的形式计分,具体内容包括以下几项:1、岗位职责(工作表现)考核(考核的重点) :指对具体职务所需要的基本能力以及经验性能力进行测评。 基本要素包括担当职务所需要的理解力、创造力、指导和监督能力等经验性能力以及从工作中表现出来的工作效率、方法等。权重:70%。2、职业操守考核: 指对达成工作目标过
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