幼儿园晨午检规章制度五篇.docx

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1、幼儿园晨午检规章制度五篇晨检午检晚检工作在幼儿园一日工作中占有极其重要的地位，晨午晚检既能预防疾病的传播，又清除了可能的事故隐患，是维护孩子健康，保障其安全的重要措施。下面是我给大家整理的幼儿园晨午检规章制度五篇，希望对大家有所帮助！ 幼儿园晨午检规章制度五篇【一】 一、晨检1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。（体温测量、酒精消毒）。 2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。3、晨检记录晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情

2、况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。二、午检1、午检要求：每天中午幼儿入睡前，须接受保健医的午间检查。2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品，3、午检记录午检后，保健医需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。 幼儿园晨午检规章制度五篇【二】 晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。晨、午检内容：一摸:幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早

3、期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。3、不要让孩子带危险物品。4、每天带手帕或餐巾纸，勤

4、剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。 幼儿园晨午检规章制度五篇【三】 为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。一、晨午检时间各班教师在每天上午8：30与下午3：00之前完成幼儿的晨午检，同时填写晨午检登记表和幼儿缺勤排查登记表二、晨午检内容1、一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现等）。三问：询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理；检查幼儿卫生情况，督促幼儿勤洗手。2、晨午检时，班主任必须先为到园幼儿测量体温，无异

5、常方可进入幼儿园，坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。如发现有发热等流感症状幼儿，必须通知家长带回，并到制定医院的预检分诊科检查啊治疗。3、因病缺勤病因追查与登记对因并事缺勤的幼儿，要进行病因追查和登记。及时了解其动态。4、严格执行甲型流感疫情日报告制度。各班教师分别对患病的幼儿进行每日追踪随访，及时了解其诊治情况。发热病人做到三不即不来园、不上课、不外出。 幼儿园晨午检规章制度五篇【四】 一、带班教师负责每一天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检，上午、午时第一节课预备时对所有学生进行晨检和午检。二、晨、午检时应认真、细心，经过观察、询问等方式了解在校学生的健康情景，必要时进行体温测量，对未到学

6、校的学生要及时了解缺勤的原因。三、每日晨、午检情景要做好记录，异常对异常情景更要做好详细的记录，资料包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情景以及就诊情景等。四、对晨、午检中发现的异常情景，异常是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校疫情报告人；督促有关学生及时就医；在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。五、主班教师做好对患病学生在治疗期间的情景要做好跟踪记录。1、各园坚持做好幼儿晨午检查，充分认识其重要意义，它是幼儿保育工作的重要一环，决不能马虎从事。2、晨午检值班教师必须在幼儿园规定的到校时间前到位，做好幼儿随到随查。

7、3、认真做好每一项检查，不能潦草走过场。认真做到：一摸、二看、三问、四查工作，做好检查记录。4、值班教师每一天必须两次将检查记录及时通报园长和有关保教人员。5、在检查时如果发现幼儿突发疾病应及时通报家长、园长、并及时送往医院，不得延误。6、发现幼儿有慢性疾病，应及时向家长通报，并提议监护人对其进行治疗。7、对于低龄幼儿又无家长接送的孩子，如果发现不讲卫生的现象，教师当场帮忙其洗脸、洗手、擦鼻涕、梳头等。8、发现值班教师工作不认真，不按时记录，园所有权批评教育，如果不服管理，屡犯者能够辞退。1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。2.晨间入园时，负责

8、晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。3.对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般情景（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情景；（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。4.班上教师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景由检查者负责记录，班上教师登记在交接班本上，保健医登记在晨检及全日健康观察登记册上。交接班本和晨检及全日健康观察登记册上的记录要求时间准确，语句通

9、顺，表达清楚。 幼儿园晨午检规章制度五篇【五】 一、晨检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。二、程序及要求（一）天天接送幼儿的晨检程序1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。2、教师进行基本的身体检查，教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。3、发现身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和老师，不得瞒报。4、教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。（三）跟进措施及要求1、每位保教人员上班第

10、一件事，对幼儿进行晨检并做好详实记录。2、分管园长每一天检查一次，晨检记录的记录状况。隔离和检疫：1、一旦园内发生传染病时要立即隔离病人并送往医院隔离治疗。护送人员做好自身的'防护工作。同时通知家长并上报给园领导小组和有关部门。2、在患儿尚未离开园所之前，应随时对其所在班级和污染物进行消毒，即随时消毒，以迅速杀灭从机体排出的病原体。自己在园内采用流动紫外线消毒或0、2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒一小时，消毒后进行通风换气。3、对密切接触者（即患儿所在班级的幼儿）进行防疫，并与其它班级隔离。检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、晚检，早期发现病儿及时隔离。观察期间不能接收和转出儿童。4、为防止

11、传染病蔓延，应暂时停止接收和转出儿童。直至最后一批患儿传染期满，临床症状完全消失，并贴合解除隔离的标准，待进行终末消毒后才能解除隔离。5、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行最后一次彻底的消毒。6、隔离患儿直至各种传染病的症状完全消失，待痊愈后持所在地段保健科证明方可返园。7、保护易感人群，传染病流行季节儿童活动室、卧室勤通风换气，勤晒被褥。对易感可用板蓝根冲剂连服35天。8、加强晨检工作，时刻注意儿童的各种身体异常变化，一旦发现病儿立即隔离，以减少传染机会。9、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及教师的自我保健意识。10、幼儿和职工定期进行体检。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页