高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会讲话稿.docx
《高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会讲话稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会讲话稿.docx(50页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会讲话稿高校推动“两学一做”学习教化常态化制度化工作座谈会讲话稿 本文关键词:制度化,常态,工作座谈会,推动,高校高校推动“两学一做”学习教化常态化制度化工作座谈会讲话稿 本文简介:高校推动“两学一做”学习教化常态化制度化工作座谈会讲话稿同志们:今日我们召开全省高校推动“两学一做”学习教化常态化制度化座谈会,主要任务是深化学习贯彻中心省委关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化的部署要求,实行全国全省基层党建工作重点任务推动会精神,对全省高校推动“两学一做”学习教化常态化制高校推动“两学一做”学习教化常态化制度化工作座谈会讲话稿 本文内容:高校推
2、动“两学一做”学习教化常态化制度化工作座谈会讲话稿同志们:今日我们召开全省高校推动“两学一做”学习教化常态化制度化座谈会,主要任务是深化学习贯彻中心省委关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化的部署要求,实行全国全省基层党建工作重点任务推动会精神,对全省高校推动“两学一做”学习教化常态化制度化和党建工作重点任务作出支配。2022年2月,中心确定在全党开展“两学一做”学习教化,今年2月,中心又特地召开会议部署推动“两学一做”学习教化常态化制度化。习近平总书记对此作出重要批示,从党和国家全局高度充分确定了“两学一做”学习教化取得的成效,深刻阐明白推动“两学一做”学习教化常态化制度化的重大意义、目标
3、任务和基本要求,为我们做好工作指明白方向,供应了根本遵循。中心印发了关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化的看法。4月27日,省委召开推动“两学一做”学习教化常态化制度化工作座谈会,对推动我省“两学一做”学习教化常态化制度化作了全面部署。同时,中组部和省委组织部又先后召开基层党建工作重点任务推动会,确定了7项重点工作,其中与高校有关的包括推行主题党日、建设过硬支部、推动城市街道社区区域化党建工作、加强党务工作力气配备、建好用好“灯塔党建在线”等5项工作。对这些工作,都须要我们高校党委仔细抓好实行。下面,结合我省高校党建工作实际,我讲五点看法。一、提高政治站位,切实增加推动高校“两学一做”学习
4、教化常态化制度化的责任感和使命感推动“两学一做”学习教化常态化制度化是高等学校党要管党、从严治党的重要举措,是坚持思想建党、组织建党和制度治党“三位一体”有机融合的有力抓手,是全面加强和改进高校党的建设的战略性、基础性工程。大家肯定要进一步统一思想相识、增加行动自觉,把推动高校“两学一做”学习教化常态化制度化作为一项重大政治任务抓紧抓实。(一)坚决不移向以习近平同志为核心的党中心看齐。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中心举旗定向、谋篇布局,强基固本、开拓创新,带领党和全国各族人民开拓了治国理政新境界,开创了中国特色社会主义新局面。党的十八届六中全会正式确立习近平同志为党中心的核心、全党的
5、核心,这是历史的选择、人民的选择,是党和国家的根本利益所在。维护习近平总书记的核心地位、维护党中心权威,是最大的政治、最重要的政治纪律和政治规则。推动高校“两学一做”学习教化常态化制度化,就是教化引导我省高校广阔党员干部、全体师生,进一步增加思想认同、情感认同、实践认同,更加自觉地向党中心看齐,向习近平总书记看齐,向党的理论路途方针政策看齐,向党中心决策部署看齐,把政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识融入党的集体的每一个血脉、每一个细胞,始终在思想上、政治上、行动上同习近平同志为核心的党中心保持高度一样。(二)坚决不移推动高校全面从严治党向纵深发展。近年来,全省高校各级党组织深化实行全面从严
6、治党各项要求,党的建设工作取得明显成效。但我们也应醒悟地看到,高校管党治党任务依旧艰难繁重,各级党组织和党员干部队伍中依旧存在着一些不容忽视的问题。据统计,党的十八以来省属高校共查处“四风”问题和违纪案件267件,党纪政纪处分党员干部254人,处分分厅级干部26人,处分处级干部136人。目前看,违纪事务还时有发生。全面从严治党恒久在路上。我们要以实行关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例为契机,把全面从严治党放在更加重要的位置,贯穿于党的建设和党内生活各方面,以更加坚决的看法、更加有力的措施,把管党治党推动新的广度、深度、高度,不断推动我省高校全面从严治党取得新进展新成效。(
7、三)坚决不移为我省向高等教化强省迈进供应坚毅组织保证。提高我省高等教化质量,关键是进一步加强和改进党的领导,坚决贯彻党的教化方针,紧紧围绕立德树人根本任务,全面推动高等教化改革发展。高校党委对高校实行全面领导,担当管党治党、办学治校主体责任,把方向、管大局、作决策、保落实。推动高校“两学一做”学习教化常态化制度化,就是要不断健全完善党委领导下的校长负责制,切实加强党对高校的领导,充分发挥党委的领导核心作用;不断完善院(系)级党政联席会议制度,充分发挥院(系)级党组织政治核心作用;不断规范基层党支部“三会一课”等制度,切实增加基层党组织战斗堡垒作用;不断创新“主题党日”活动,使广阔党员受教化、提
8、素养、长才能,切实增加党员干部先进模范作用发挥。通过“四个作用”的有效发挥,确保党的路途方针政策得到贯彻执行,确保省委关于高等教化发展的决策部署在高校落地生根。二、坚持问题导向,在仔细总结成果的基础上找准存在的问题自“两学一做”学习教化启动以来,根据省委要求,省委高校工委领导22所党的关系隶属我委的高校,指导其他省属高校的“两学一做”学习教化。在此期间,各高校高度重视、细心组织,突出问题导向,重创新,求实效,突出常常性教化特点,推动学习教化扎实深化开展。我觉得有这么几个特点:1.坚持分类指导,精准施策。各高校党委依据老师、学生、离退休等不同党支部的实际状况,因地制宜、精准施策,制定了相应的党支
9、部的建设标准。在党支部建设的过程中,注意把“处方权”往下放,给各党支部留出余地和空间,激励党支部结合实际探究创新,不断增加学习教化的针对性和实效性,努力打造贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色显明的党建品牌,着力将党支部建成政治坚决、团结有力、担当尽责、群众信任的战斗堡垒。2.坚持学深学透,入脑入心。各高校党委紧跟深学,把习近平总书记“七一”重要讲话、在纪念红军长征成功80周年大会上的重要讲话、在党的十八届六中全会上的重要讲话精神、在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话、在中国zd高校考察时的重要讲话刚好纳入学习安排。据统计,党的关系隶属省委高校工委的22所高校基层党支部组织集中学习10215次
10、,开展探讨沟通5868次。全省高校普遍建立了微信公众号、微信群、QQ群等,打造“在线培训+线下培训”、“集中学习+自学”相结合的立体式学习网络。3.坚持以学促做、知行合一。各高校党委坚持把“两学一做”学习教化同武装头脑、指导实践、推动工作紧密结合起来,在知行合一上下功夫,以不同形式创建性地推动“两学一做”学习教化。据统计,22所高校共推出特色项目949个,开展特色活动3550余次,激发了开展学习教化的内生动力和活力,涌现出了一批特色显明的基层党支部。比如,xx高校学科点上的党支部、xx师范高校探讨生支教团党支部、xx农业高校田野间的党支部、济南高校社会实践中的党支部、xx建筑高校社区里的党支部
11、、xx财经高校网络上的党支部等等。在全国高校“两学一做”支部风采展示活动中,我省高校有19个党支部(党总支)工作案例、微党课、支部风采展示入围最终遴选名单。4.坚持问题导向,立行立改。各高校注意把学习教化与中心和省委部署的基层党建工作重点任务结合起来,与高校的中心工作结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,与高等教化综合改革结合起来。突出问题导向,列出问题清单,明确整改措施、时限、责任人,实施销号管理。目前,22所高校党员领导干部查找问题489项,查找基层党建工作中问题377项,制定措施1015项,完成整改528项。通过整改,把学习教化成果转化为推动“双一流”建设、制定实施“十三五”规划、高
12、等教化综合改革的动力。5.坚持抓细抓长,治本固本。各高校充分发挥党支部教化管理党员的主体作用,把“两学一做”融入日常,抓在常常。一是严格落实规章制度,在制度执行上下功夫,把落实制度与创新方式结合起来,严格落实“三会一课”等规章制度。二是选好配强支部书记。省委高校工委重点抓好高校党委书记,高校党委书记抓院(系)级党组织书记,院(系)级党组织书记抓支部书记,一级抓一级,加强压力传导,层层落实责任。三是创新党组织设置。各高校依据师生学习、工作、生活实际状况,理顺党组织隶属关系,在教学团队、科研项目组、学生公寓、社团、校外实习实训基地等建立党组织,保证全部党员都纳入组织管理和学习教化中。四是建立健全长
13、效机制,完善日益完整的学习教化制度和机制,持之以恒抓好落实。在看到成果的同时,我们也应当醒悟地相识到高校“两学一做”学习教化仍存在一些须要留意的问题。2022年2月下旬至5月下旬,省委巡察组对31所省属高校开展专项巡察中发觉,高校存在党的领导弱化,实行党的教化方针不到位;党的建设缺失,重业务轻党建问题突出;全面从严治党不力,执行政治纪律和政治规则不严不实等问题。省委高校工委2022年对高校“两学一做”学习教化多次督导调度发觉,各级党组织管党治党责任落实还不够到位,高校基层组织建设工作基础还不够坚固,党员发展和教化管理工作还不够扎实等问题。这些问题都须要我们通过推动高校“两学一做”学习教化常态化
14、制度化,下大气力仔细加以解决。三、健全长效机制,扎实推动高校“两学一做”学习教化常态化制度化推动高校“两学一做”学习教化常态化制度化,必需紧密结合各高校实际,要把思想教化作为首要任务,要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,要把问题导向贯彻学习教化全过程,在持续学、深化学上下功夫,推动学习成为广阔党员的自觉行动和日常习惯。(一)健全完善日常学习长效机制。这是推动高校“两学一做”学习教化常态化制度化的基础。一是明确学习内容。各高校要依据党员、干部实际,细化党章党规和系列讲话的详细内容,要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义等紧密结合起来,同学习党的历史结合起来,同深化实行习近平总书记
15、视察xx时的重要讲话和重要批示精神以及关于高等教化领域的重要讲话和重要指示精神结合起来,更好地把握实质、融会贯穿、学以致用。二是规范学习支配。各高校和基层党组织要按年度做出学习支配,划分节点、设置专题开展学习,明确详细的学习内容、学习任务和学习方式,做到年度有安排、月月有支配。高校党委要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习;基层党组织要以主题党日为基本载体,紧扣“两学一做”内容,组织党员开展集中学习,确保每一名党员都参加、受教化、得提高。三是创新学习形式。各高校要依据自身实际,总结运用行之有效的学习方法,不断增加学习针对性和实效性。要坚持“线上”学
16、与“线下”学相结合,增加学习吸引力和感染力;坚持正向激励和警示教化相结合,发挥先进典型的示范引领作用,用反面教材警示引导广阔党员用纪律规则来规范和约束自身言行。(二)建立践行“四个合格”长效机制。这是推动高校“两学一做”学习教化常态化制度化的落脚点。一是细化合格党员标准。各高校要根据“四讲四有”要求,细化高校合格党员标准,教化引导广阔党员、干部以“四个合格”为参照系,主动比照、时时检视、即知即改,真正在信仰信念、纪律规则、修身律己、责任担当上强起来。二是搭建党员发挥作用载体。要把学习教化融入教学科研管理等日常工作中,党员干部要以身作则、履职尽责,要带头深化群众、了解实情、解决问题;要引导老师党
17、员敬业修德、以德施教、立德立身;要引导学生党员做勤学修德明辨笃行的表率。三是健全党员日常评价激励机制。要推行党员积重量化管理。各高校党委要结合实际,制定详细方法和考核标准,重点围绕党员参与组织生活、履行义务、服务师生、发挥作用等方面,对党员现实表现状况进行定性定量相结合的评价,加强日常了解、刚好驾驭状况。党支部要结合每年民主评议党员工作,综合各方面状况对党员做出评价,报各高校党委备案。(三)建立查找解决问题长效机制。这是推动高校“两学一做”学习教化常态化制度化的着力点。一是常常性比照查摆。高校各级党组织要定期梳理分析自身存在的问题、师生反映剧烈的问题、党的建设工作中存在的问题,列出问题清单。党
18、员干部要比照党章党规,比照系列讲话,比照问题清单,把自己摆进去,刚好查找不足,主动解决问题。党员要比照先进典型,比照“四讲四有”标准和“四个合格”要求,刚好查找和解决问题。二是常常性思想见面。各高校要建立党员队伍思想政治状况定期分析制度,坚持谈心谈话制度,严格落实民主生活会、组织生活会制度,严格按规定做好民主评议党员工作,客观公正评价党员表现,帮助引导党员自觉相识问题、自我改进提高,严格稳慎处置不合格党员。三是常常性修补短板。各高校要坚持以问题为牵引,即知即改、立行立改。对查摆出来的问题,要制定整改清单、责任清单,把问题列清晰,把措施落详细,紧盯不放、抓好整改,确保改到位改彻底。对基层党建工作
19、中的薄弱环节和短板问题,要刚好分析梳理,列出重要任务,作出特地支配,集中力气攻关,并刚好从制度层面进行规范,推动基层党建工作全面进步。(四)建立以上率下、层层示范长效机制。这是推动高校“两学一做”学习教化常态化制度化的重要方法。一是突出政治学习。各高校要把学习党章党规、学系列讲话作为党委理论学习中心组的主要内容,作为各级党员领导干部锤炼党性的基本功、必修课,教化引导党员领导干部自觉把讲政治贯穿于党性熬炼全过程,不断加强政治历练,提高政治站位,严格遵守政治纪律和政治规则,擅长从政治上视察和处理问题,努力形成于担当的领导责任相匹配的政治实力。二是强化党员意识。每名党员领导干部要时刻牢记自己第一身份
20、是党员,无论职务凹凸,都要以一般党员身份按时参与所在党支部的组织生活,主动向党支部汇报思想和工作。三是践行“三严三实”。各级党员领导干部要坚持高标准、严要求,不断增加政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,在践行“三严三实”上树立标杆。要严格执行中心八项规定精神,严格遵守廉洁自律各项规定,亲密联系群众,切实改进作风,严格要求自己和身边工作人员,注意家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色。(五)建立党支部发挥主体作用长效机制。这是推动高校“两学一做”学习教化常态化制度化最重要的基本建设。一是健全组织体系。要坚持把扩大党的组织覆盖和工作覆盖作为建设过硬支部的基础,在各个基层单位中合理设置党支部,
21、指导党支部健全并落实各项工作制度。要刚好调整和设置党的基层组织,重点解决党组织设置与业务工作脱节的问题。在持续扩大党员的组织覆盖的基础上,要重点解决工作运行、作用发挥等方面的问题。二是坚持示范引领。建设过硬支部,是我省推动“两学一做”学习教化的明确要求,也是我省的显明特色。5月10日,省委组织部长杨东奇同志在全省基层党建工作重点任务推动会上的讲话中指出,根据省委书记刘家义同志要求,推动“两学一做”学习教化常态化制度化,省委常委所在支部要建设成为示范支部。为此,省委组织部印发通知,对省委常委所在的党支部提出“七个方面作示范”的要求,各高校也要参照省里的做法,把学校领导所在的支部建设成示范支部,发
22、挥好“关键少数”的带动作用。三是建强骨干队伍。要抓住基层党支部书记队伍、基层党务干部队伍,着力改善队伍结构、提高队伍素养、培育后备人才、增加队伍活力。要把“讲政治、重公道、有本事、善服务、口碑好”的优秀党员选拔进基层党组织班子,重点选优配强党支部书记。四是落实基本制度。要把“两学一做”学习教化纳入党支部“三会一课”,作为基本内容固定下来、坚持下去。党支部要组织党员按期参与党员大会、党小组会和上党课,定期召开支部委员会会议。要制定年度“三会一课”安排并报上级党组织备案,上级党组织要建立现场指导、检查考核等制度,加强督促检查,切实增加制度的刚性约束。五是规范工作运行。总结推广党支部星级评定、晋位升
23、级等做法,加强党支部规范化建设,探讨制定考核评价方法,每年进行综合评定。要将评定结果与支部书记补贴待遇、评先树优挂钩。四、抓住关键环节,确保各项工作落实到位中心和省委对高校党的建设高度重视,大家都知道,2022年12月7日,中心特地召开全国高校思想政治工作会议,习近平总书记对加强和改进高校党的建设提出明确要求。2022年5月9日,召开的我省高校思想政治工作会议上,省委书记刘家义同志对高校党的建设进行了部署支配。4月27日和5月10日,中组部和省委组织部又分别召开了基层党建工作重点任务推动会,这些重点工作与“两学一做”学习教化都是从不同侧面加强和改进高校党建工作的有力抓手。为落实党建重点任务,省
24、委高校工委强化顶层设计,抓关键带全局,建机制破难题,下步重点从六个方面抓创新落实:(一)抓工作考核,层层压实党建责任。一是建立高校党建工作标准体系。以体系化、标准化、可量化为目标,已经着手制定我省高校党建工作的标准体系。体系包括党委决策、领导班子建设、组织机构、干部人才队伍、基层党组织建设、党员发展、党支部和党员作用发挥、宣扬、统战、反腐倡廉、特色工作、负面清单等12个方面。内容涵盖高校党建的各个关键环节,具体指标近200项。二是出台全省高校院(系)级党组织、基层党支部党建工作指导标准。三是以三级标准体系为依据,制定高校党委书记抓党建工作考核方法和院(系)级党组织、党支部考核指导看法。同时将高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校 推进 两学一做 学习 教育 常态 制度化 工作 座谈会 讲话稿
限制150内