青蓝工程对徒弟培养计划.docx

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1、青蓝工程对徒弟培养计划青蓝工程对徒弟的培育安排 本文关键词：徒弟，培育，安排，青蓝，工程青蓝工程对徒弟的培育安排 本文简介：在学校领导的信任和支配下，在学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中，我与从文登营中学新调入我校的马绍福老师结成了对子。马老师是一位有多年教学阅历的初中英语老师，曾担当文登营中学的教育副主任，他为人正直真诚，工作主动仔细，其实我成为她的师傅既是荣幸又深感惭愧。由于他新调入我校不太了解我校开展的“目标评价青蓝工程对徒弟的培育安排 本文内容：在学校领导的信任和支配下，在学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中，我与从文登营中学新调入我校的马绍福老师结成了对子。马老师是一位有多年教学阅

2、历的初中英语老师，曾担当文登营中学的教育副主任，他为人正直真诚，工作主动仔细，其实我成为她的师傅既是荣幸又深感惭愧。由于他新调入我校不太了解我校开展的“目标评价一样性”课堂教学改革模式，再加从这学期我们英语换了新的教材等诸多缘由我对马老师的培育制定了以下安排：一以身作则：作为师父老师我会严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，仔细做好自己份内的工作，主动关切帮助他人做自己力所能及的份外工作，为创建和谐英语组尽自己所能。仔细备课，做好导学案，备好学生，让马老师听我的课时能有所收获，使他通过听课尽快驾驭小学的英语课堂教学。二履行职责1.向马老师介绍教学阅历，供应教学信息，把自己的导学案设计给他做参考

3、。2.每周至少要听2节课，听课时仔细记录，课后有针对性的点评，评议优缺点，真诚耐性的指导，做好评课记录并指导他在校内讲一节汇报课。3.细心指导徒弟备好课。指导打算导学案，相互取长补短。4、带着教学实际中须要解决的问题，或依据自己专业发展的须要或就自己面临的业务问题，有选择地与马老师进行沟通；5、指导写教学随笔，记录教学心得、体会，常常听取徒弟的教学反思，定期进行教学工作分析。6、指导徒弟主动参与学科课例研讨活动，仔细撰写教学小结和教学论文，参加小专题的探讨。7、每学期对培育对象的状况进行一次小结和评价，培育周期结束时进行较为全面的总结和评价。通过以上的活动，我想熬炼自己，把阅历传授给马老师，让

4、他从中吸取很多自己教学有用的学问，沟通心得，相互切磋，达到师徒共同发展的目的，共同努力为提高我校的教化教学质量尽自己一份力气。青蓝工程师傅培育安排二：“青蓝工程”师傅培育安排（992字）在学校领导的信任与支配下，在学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中我与从大水泊中学新调入我校的王晓丽老师结成了对子。晓丽老师是一位很优秀的中学语文老师，从教中受过多次嘉奖，有自己一套有效的教化教学方法，教学成果特殊突出。她为人真诚，心地和善，工作主动仔细。其实我成为她的师傅既是荣幸又深感惭愧。教惯了初中的高校生，初次教小学生晓丽老师不太了解学生年龄特点，对本学段教材不熟识，对我校的一些常规也不了解,为了能让晓丽老

5、师尽快适应开发区试验小学的工作，适应小学五年级语文教学工作，同时也为了努力提高五年级语文教学质量，我针对晓丽老师的实际状况制定了以下的安排：一、以身作则做为师傅老师我会严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，仔细做好自己份内的工作；主动关切帮助他人做自己力所能及的份外工作，不计个人得失，为唱响开发区实小一家人的主旋律尽自己所能。仔细备课上课，让晓丽老师听我的课时能有所获，使她通过听课尽快驾驭一般的教学模式或老师语言深浅、快慢程度等。二、履行职责1、向晓丽老师介绍教学阅历，供应教学信息（小学生特点、教材的运用、作业的设置、教学的重点、难点等），把自己的教学设计给王老师做为参考。2、第一个月每周至少

6、听两节课，其次个月依据学校工作支配听课，听课时仔细记录,听课后有针对性的点评，评议优缺点，真诚耐性地指导，做好评课记录，写出指导看法。每学期指导她在校内执教一节汇报课。3、细心指导徒弟备好课，共查、共商教学设计。每学期重点同备35份教案，相互取长补短。4、从作业设置、批改、讲评方面了解晓丽老师的状况，共商改进看法。按学校要求指导王老师编写好单元、阶段质量检测试卷及做好试卷的批改、讲评工作，期中、期末做好教学工作总结。5、带着教学实际中须要解决的问题，或依据自己专业发展的须要或就自己面临的业务问题，有选择地与五老师进行沟通；6、指导写教学随笔，记录教学心得、体会，常常听取徒弟的教学反思，定期进行

7、教学工作分析。7、指导徒弟主动参与学科课例研讨活动，仔细撰写教学小结和教学论文，参加小专题的探讨。8、每学期对培育对象的状况进行一次小结和评价，培育周期结束时进行较为全面的总结和评价。通过以上的活动，我想熬炼自己，把阅历传授给晓丽老师，让她从中吸取很多对自己教学有用的学问，沟通心得，相互切磋，达到师徒共同发展的目的，共同努力为提高我校的教化教学质量尽自己的一份力气。青蓝工程师傅培育安排三：梁原中学青蓝工程安排（1106字）在青蓝工程协议期间，我作为指导老师，自愿担当如下义务：1、制定有针对性的培育方案，对两位老师提出明确详细的要求，指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高安排。2、言传身教，指

8、导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教化事业的思想，严谨的治学看法，仔细刻苦的敬业精神。3、帮助新老师制订教学安排、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生沟通等。其次指导老师为新老师上示范课一学年不少于4节，帮助新老师备课、指导新老师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。4、刚好上交安排，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收考核运用。5、要在各方面基本成型，驾驭基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段协助教学，新授课、复习课、讲评课、试验课全部达标。不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注意培育学生的实力，教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好，能独立担当班主任、

9、管理好班级。6、主动参与教化科研，主动担当学校的科研课题，并留意发觉、选择自己教化教学中的实际问题进行探讨，每学期写两篇以上有学术价值的文章，有一篇文章在县级以上刊物发表或获奖。7、为青年老师供应熬炼机会，实行公开课、观摩课活动，青年老师要敢于上、优先上，主动参与教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评比活动。8、作风上严格要求。形成“严谨治学，一丝不苟，诲人不倦，为人师表”和“到位、务实、有序、高效”的工作作风，仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬，文明谦逊，严以律己，到处为学生做表率。9、运用上大胆突破。对于在教书育人中做出肯定成果、具有肯定才能的青年老师，充分确定成果，进行

10、表彰嘉奖，并依据特长在评优、11、评模、晋升等方面优先考虑，打破资格框框，为学校管理引入活水。10、建立新新老师专业成长档案。由老师本人、指导老师和教育处三方填写和记录，主要包括四个方面的内容：一是新老师个人专业成长规划和每学期的阶段性反思和总结。二是年度专业成长记录，包括反映自己体会最深刻、最典型的教学日志，典型课例和教学叙事或案例的记录；一年的教学专业发展的自我评价，指导老师评价；三是老师担当汇报课、业务获奖、阅读教化专闻名著的心得和学生获奖等状况的记录；四是学校对新老师一年来的教化教学工作的综合评价。11、完成学校商定的任务：操作内容/学时(节次)听课(包括参与各级各类研训活动)/30说

11、课(有说课稿、活动记录、一次为一节)/5公开课、汇报课(教研组以上)2节或以上/5听讲座、观看录像等(一次为一节)/5评课(有书面评课稿)5阅读教化理论书籍2/册以上，并做好读书笔记/5教化教学心得体会(学生工作与学科教学工作各一篇)/5篇2：青蓝工程工作安排青蓝工程工作安排 本文关键词：工作安排，青蓝，工程青蓝工程工作安排 本文简介：高枧小学青蓝工程工作安排一、指导思想本学年，我校新调入老师2名。他们的加入，壮大了我校的师资队伍，也为学校将来的可持续发展奠定了坚实的基础。为了使青年老师脱颖而出，早日成才，以促进我校老师队伍专业化建设，本学年，我们将接着发挥“青蓝工程”的育人功能，充分利用骨干

12、老师教学阅历丰富、教学实力突出的优势，青蓝工程工作安排 本文内容：高枧小学青蓝工程工作安排一、指导思想本学年，我校新调入老师2名。他们的加入，壮大了我校的师资队伍，也为学校将来的可持续发展奠定了坚实的基础。为了使青年老师脱颖而出，早日成才，以促进我校老师队伍专业化建设，本学年，我们将接着发挥“青蓝工程”的育人功能，充分利用骨干老师教学阅历丰富、教学实力突出的优势，发挥其对新老师的教学指导作用，促进新老师成长，提高学校师资的整体水平，引领新老师向骨干、名师的方向发展。二、工作重点1、引导青年老师了解我校的办学理念及教化思想，明确树立酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生的思想，确立为教化事业终身奋斗的思想

13、。2、以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年老师关注自身的专业发展、关注学校的可持续发展。3、引导青年老师加强教化理论和业务学问的学习，在理论和实践的结合中不断提高教化教学实力，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课等多层次的教学活动中呈现自己的风采。4、本学期我们将扩大被指导老师的范围，除新安排老师外，近两年安排的青年老师也将纳入到本工程中，接受骨干老师指导。指导老师范围也适当扩大，可跨级部支配老师进行新老师帮代。三、工作措施（一）对被指导老师的要求：1、遵纪遵守法律，恪守师德。按时参与学校的各种政治业务学习、做好会议记录；主动参与学校的各项公益活动，发挥主子翁意识。2、新老师要仔

14、细学习课程标准，钻研教材，跟随师傅的指导初步确定自己的教学探讨方向。要快速适应学校的工作节奏，适应教学环境、教学对象的改变，努力提升自己的新课程施教实力，挖掘教书育人、创建佳绩的潜能。3、仔细备课，提倡“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课方式，但新老师必需每节课都有自己完整的教学设计，包括教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思等，教案必需完整。4、仔细上课，做到师生互动，促进课堂实效。新老师上完课后，要刚好进行课后反思，5、要虚心学习其他老师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于15节。对师傅的课应当随时进班听，听完课后虚心请教，并在听课本上具体记录；要加强业务学习，博览群书；

15、建立自己的教化博客，勤于动笔记录教化的故事，积累自己的教学感受；要坚持练习“三字一画”及老师基本功，出师时将进行综合测评。6、要按规定仔细参与各级师训部门的培训工作。（二）、对指导老师的要求1、指导老师要本着对学校发展负责、对青年老师的成长负责的高度的责任感和担当培育新老师义务的使命感，依据学校对新老师的详细要求，仔细做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思等）。2、做好示范和引路的作用。如制订学期教学安排、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等，辅导新老师上好出师课和各类公开课。3、了解青年老师教化教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导青年老师加强学习

16、，进行教化教学科研。（如指定、供应学习的资料，教科研课题的选定及论文的撰写和修改等。）4、听徒弟上课以后，听完课后要随时点评。5、指导老师不仅要在工作学习上帮助青年老师尽快成长，同时在生活上也应当多关切年轻老师，让他们感觉到集体的暖和。青蓝工程为新老老师搭建了互帮互学，共同发展的平台，信任在我们的共同努力下，肯定会锻造出一支优秀的老师队伍，为学校的发展添砖加瓦。附1青蓝工程老师名单青蓝工程老师名单被指导老师姓名学科指导老师姓名备注王莎语文江丽娜张慧数学杨俊梅篇3：“青蓝工程”师傅指导安排“青蓝工程”师傅指导安排 本文关键词：师傅，指导，安排，青蓝，工程“青蓝工程”师傅指导安排 本文简介：“青蓝

17、工程”师傅指导安排张怡芝本学期，我校接着实行“青蓝工程”，为了提高我校教化教学质量，提升我校老师的整体素养，发挥老老师的传、帮、带作用，促进师徒之间相互学习，有效地促进老师在专业学问技能方面的发展，不断提高自身的教化教学水平和业务素养，我与何佳老师结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增“青蓝工程”师傅指导安排 本文内容：“青蓝工程”师傅指导安排张怡芝本学期，我校接着实行“青蓝工程”，为了提高我校教化教学质量，提升我校老师的整体素养，发挥老老师的传、帮、带作用，促进师徒之间相互学习，有效地促进老师在专业学问技能方面的发展，不断提高自身的教化教学水平和业务素养，我与何佳老师结为师徒，为使师

18、徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅指导安排。一、详细措施。1、教书育人，为人师表，酷爱学生，酷爱教化事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作看法、教学业务等方面为徒弟做出榜样。2、向徒弟介绍教学阅历，供应教学信息，举荐学习文章，使其开阔视野，不断充溢。3、每月听徒弟课不少于两节，听课要仔细记录,根据一节好课的评价标准仔细评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导看法。4、细心指导徒弟备好课，仔细查教案。不合格教案一律不允许进课堂。每学期重点批阅徒弟备课教案，赐予悉心指导。5、每学期指导徒弟上1堂组内或校级公开课或汇报课。6、写好一篇师徒结对总结。二、在师徒结对中，我努力

19、做到。1、主动工作，带头引领。平常严格要求自己，样样做好徒弟的带头作用，做一面会“闪光”的镜子。作为师傅，我总是考虑在先，主动带头，以此来潜移默化地影响着徒弟。2、给点时间，留点空间。徒弟有朝气、有活力、有想法。作为师傅在我们共同学习的时候，给她预留思索的时间、拓展想象的空间。放开手脚给徒弟一些发挥的机会，在可以展示自己实力的舞台上，她们很可能会创建出另一番新天地，而作为师傅，我也能从狭隘的老套路、老观念中走出来，挖掘新灵感，获得新启示。我作为一名老老师，有肯定的教学阅历，但难免教学方法比较传统，设计教案不够敏捷，徒弟虽然年轻，但通常在教学方法上锐意创新，大胆尝试，所以，师傅能在许多方面引导和促进徒弟的成长，也可以从徒弟那里获得某种阅历与反馈，从而促进自己的反思，使自己得到提升。这样，就更好地取到一种“取长补短”的作用。总之，通过开展“青蓝工程”结对学习活动，经过不断的相互学习，我希望我们师徒得到更好的成长，我们会始终努力！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页