《听评课总结》.docx

《《听评课总结》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《听评课总结》.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、听评课总结听评课总结word版 本文关键词：评课，word听评课总结word版 本文简介：听评课总结数学组高大勇本学期的组内相互听课，已经结束。在本次活动中，老师们都精打算，虚心学习，中肯评课，仔细总结。老师们都充分发挥自己的优势，尽显各自的风采，都讲出了自己的特色，形成了独到的教风，让听课的老师耳目一新，受益匪浅。为了更好的提高教学工作，现将我在活动中的感受总结如下：一、主动参加，细心听评课总结word版 本文内容：听评课总结数学组高大勇本学期的组内相互听课，已经结束。在本次活动中，老师们都精打算，虚心学习，中肯评课，仔细总结。老师们都充分发挥自己的优势，尽显各自的风采，都讲出了自己的特色，

2、形成了独到的教风，让听课的老师耳目一新，受益匪浅。为了更好的提高教学工作，现将我在活动中的感受总结如下：一、主动参加，细心备课，亮点纷呈老师们在本次讲课活动中讲得都很胜利，这都是与课前细心备课分不开的。老师们不但细心地备教法、学法，还细心地选择制作切实可行的教具，使教学直观，使训练到位。严密考虑如何开拓学生的思路，激发学生主动主动地学习。二、发挥自身优势，讲出自己的特色在本次听评课活动中，大部分老师教学思路新奇，课堂教学生动活泼。在教学中，注意了自身的形体语言的运用，使自己的一举手，一投足，都起到肯定的引导作用。有的老师语言亲切，擅长组织和调控课堂。有的老师擅长开拓思路，激发创新，使学生学得生

3、动好玩。有的老师在课堂上力求语言精当，虽言语不多，但多点睛之处。给我印象最深的是宋国平老师的课堂，他的语言风趣幽默，学问体系把握到位，刚好练习巩固，学习效果很好。在这样的课堂上，学生能在老师的引导点拨下，拓宽思路，发觉规律，从而驾驭方法。三、小组合作式的学习逐步成熟本次活动中，老师们都特殊注意运用我校的“三段五环”教学模式，注意学生的互动活动的开展，使学生在小组活动中充分发挥自身作用，主动主动地获得学问。较上学期，我们向前迈进了一大步。小组合作式学习已不再流于形式，而是真正发挥了其应有的作用。当然，在本次活动中，我也仔细备课，细心设计教案，使自己在活动中得到了熬炼。在听课评课中，学到了很多先进

4、的教法，真是受益颇丰。我认为在以后的教学中，可以留意以下几个方面：一、教学生“读一读”。起先可以为学生编好阅读提纲，并指导学生驾驭“读读、划划、算算、写写”的预习方法，逐步学会归纳整理，擅长抓住重点以及围绕重点思索问题的方法二、让学生“讲一讲”。在教学中，要激励学生大胆发言，对于那些简单混淆的概念，难以驾驭的内容，应主动引导学生去议，激励学生去讲。在讲的过程中，对于学生出现的差错、漏洞，老师要特殊耐性引导，帮助他们逐步正确地表述。三、带动学生“做一做”，让学生在动手操作、试验中得出结论，熬炼学生的思维和动手实力。四、引导学生“想一想”，养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思学问点和解题

5、技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。适时地组织诱导学生绽开想象，题设条件能否减弱？结论能否加强？问题能否推广等等。五、引导学生学会“复习”。俗话说：“温故而知新”，这就是说，对我们以前学过的学问和技能要常常复习。复习有多种，依据复习的时间和内容，可以把复习分为两种，一种叫课后复习，即每次上课后的复习，一般在当天进行；另一种叫系统复习，是在较长时间后，集中一段时间对整体性的内容进行系统复习，包括单元复习、阶段复习、考前复习等，老师要多向学生介绍复习技巧。总之，此次听评课使我受益匪浅，从与其他老师沟通的过程中我学到了不少学问，要让学生主动地学习数学，老师必需转变角色，接受“老师应当作

6、为学生学习活动的促进者，而并非学问的传授者”的观点，充分发挥学生的主体作用，调动起他们自主学习的主动性，努力为他们的自主学习供应良好的环境。篇2：20XX年工程项目平安工作总结2022年工程项目平安工作总结 本文关键词：工程项目，工作总结2022年工程项目平安工作总结 本文简介：*工程项目2022年平安工作总结2022年即将过去，回顾项目进场半年的平安工作，充溢而劳碌，在管理处、工作组各级领导的大力支持及广阔员工的共同努力下，我项目部始终把平安工作放在首位，仔细贯彻执行“平安第一，预防为主，综合治理”的平安工作方针，狠抓落实平安生产管理工作，为项目部各项工作2022年工程项目平安工作总结 本文

7、内容：*工程项目2022年平安工作总结2022年即将过去，回顾项目进场半年的平安工作，充溢而劳碌，在管理处、工作组各级领导的大力支持及广阔员工的共同努力下，我项目部始终把平安工作放在首位，仔细贯彻执行“平安第一，预防为主，综合治理”的平安工作方针，狠抓落实平安生产管理工作，为项目部各项工作的开展和指标的完成打下了坚实基础，回顾这半年来平安管理主要做了以下几个方面的工作：一、层层签订平安责任书，仔细落实平安责任制。为了切实加强对平安生产工作的组织领导，强化平安生产管理，首先，项目部与各部门、工区负责人签订了平安生产责任书，把平安目标层层细化、量化，落实到每一个人。今年平安生产责任书签订10个分包

8、队伍500余人/份。形成了由项目部经理总负责，平安总监总管理，安保部负责，各工区负责人分区域重点负责的平安生产责任模式。二、建立健全平安生产监管、自管管理体系，仔细落实平安管理制度。无规则不成方圆，完善的制度是保证平安的基础，因此我项目部立足自管模式优势，仔细执行监管、自管管理模式，并花费了大量的精力重新修订了项目部的综合应急救援预案、重新对项目部的平安生产责任制进行修订等，为项目部的平安管理工作打下了良好的基础。并且根据上级要求的标准建立健全了各类应急救援设备档案、资料，做好各种应急救援设备、特种设备的运转和保养记录，做到平安工作心中有数，确保项目部的生产平安进行。三、强化平安培训教化活动，

9、不断提高全员平安意识。为全面实行“平安第一，预防为主，综合治理”的平安工作方针，今年我们重点强化了对职工的平安教化的培训力度。1、项目部对全部进场人员进行平安培训教化，组织开展新员工入场“三级”平安教化，从宣扬国家的相关法律法规、行业平安管理规章制度”，到项目的“施工现场生产状况、危急源辨识”，最终到班组的“操作技能和平安操作规程的培训”，一步步确保的我们的全部进场人员受到一个系统的、有层次的、全面的职业健康平安环境教化。确保全部进场人员入场做到“三级”平安教化。2、在六月份“平安生产月”活动中，依据上级文件精神的要求，主动组织平安生产宣扬教化活动。组织全体员工通过板报、录像等形式主动学习平安

10、、消防学问。“平安生产月”活动的开展，提高了广阔员工平安生产的主动性。3、在日常施工生产过程对全部施工现场悬挂了平安警示标记，醒目位置张贴了平安宣扬标语，还通过平安广播宣扬车进行施工区域流淌宣扬，以提高人们的防范实力，削减或避开事故的发生，通过一系列的培训、教化和实际操作训练，大大提高了全体人员的法律相识，增加了全体施工人员搞好平安生产的自觉性，提高队伍的整体素养，从根本上解决平安生产意识、水平和责任心的问题，有效地加强管理的执行力。四、加强“源头”管理工作，坚决制止“三违”现象。1、平安检查是消退事故隐患的主要手段，今年共组织监管、自管平安专项检查10余次，日常检查每周3次，对查出的隐患均已

11、按时整改完成。2、接着严格执行各项平安制度，杜绝了违章指挥、违章作业。3、加大分包单位管理，强化施工平安措施，确保施工平安。一是进行平安资格审查，不具备平安资格的外来施工队伍不得入场施工。二是要求外来施工队进场施工前，必需先签订平安生产承诺书，经过相应平安资质验证，外来施工人员接受平安告知后，方可允许施工。4、居安思危，开展“警示性”平安教化，做到平安工作警钟长鸣。将公司内发生的事故在项目部进行通报，为广阔员工敲响平安警钟，让全体员工在真实的事例中加深相识，使全员从教训中得到教化，不断提高员工的平安防范实力和事故应变实力。五、强化施工现场管理，确保消退事故隐患。为了确保施工平安高效的进行，着重

12、做以下方面的工作：1、加强学习施工临时用电等干脆作业环节平安监督管理的相关规定，严格执行公司平安管理制度。2、与施工单位签订平安生产协议、加强施工队伍施工前和施工后过程中的平安教化后方予以上岗，杜绝施工过程中出现平安真空现象的发生。3、通过修订平安生产承诺书强化对施工队伍的管理，落实平安生产责任制，加强干脆作业环节的平安监控，提升现场施工管理水平。4、在施工前事先制定施工方案和平安防护方案，双方同意后在平安措施落实后再起先施工；5、刚好总结施工过程中存在的问题和阅历，在保质保量的前提下，抓紧工程进度。六、健全平安环境管理体系，主动推行平安质量标准化。为确保监管、自管管理体系的有效运行，项目各部

13、门通过内部培训、宣扬等方式对质量、环境及平安方针进行了宣扬贯彻，确保了全体员工对质量、环境及平安方针的理解和标准化实行。七、仔细贯彻执行职业病防治法，改善施工人员工作环境。为提高施工人员对职业病和危急源的相识，项目组织施工人员仔细学习职业病防治法，对施工现场危急源进行了辨识，并悬挂警示牌。刚好为各个岗位的施工人员配备了适合的劳动防护用品，确保了员工的身心健康。八、开展多种形式的平安检查，刚好发觉各种事故隐患。为加大平安检查力度，促进各项平安工作真正落实到实处，发挥自管模式的平安职能监管的作用，在日常工作中我项目特殊注意各项检查制度的落实状况：查人员，岗位平安常识，设备操作技能；查设备，有无漏油

14、漏气、部件失灵、损坏现象；查施工用电，是否规范用电，线路负荷；查场站，各种防雷、防静电装置是否良好；查消防器材、设备，看齐全、有效状况；查训练，看操作是否娴熟、快速。从而保证了我们的平安基础工作扎实有效。九、平安绩效2022年项目平安工作安排中，我们制定了了本年度的平安考核指标顺当地完成。并在业主月度年度考核多次名列前茅。1、因公死亡人数为0；因公重伤率为0；因公负伤率为10%。2、交通己方责任事故为0；一般交通事故为5%以下；机动车违章率20%以下。3、重大污染事故为0；4、职业病发生率为0；十、存在的问题1、个别施工人员对平安工作存在松懈麻痹思想，存在事故与我无缘的麻痹心态，工作中违犯操作

15、规程，存在侥幸心理。在今后的工作中需加大平安教化力度，使其从思想上重视起平安工作。2、项目部安装、运用的大型机械设备较多，外来施工单位人员水准参差不齐，工具装备良莠不齐。为此在今后的平安管理中，我们要加大对外来施工队伍的监管力度，真正做到“谁负责生产，谁负责平安”，预防各类平安事故的发生。十一、全年平安工作规划为确保2022年无事故灾难，充分相识平安生产工作的重要性和紧迫性，我项目部将接着巩固成果，在新的一年工作中重点做以下工作：1、全面落实平安生产责任制，层层签订平安生产责任状，仔细落实平安管理制度。2、突出重点，接着深化平安生事故隐患的专项整治，进一步推行平安质量标准化现场管理工作，定期组

16、织平安大检查，加强现场检查力度，将事故隐患歼灭在萌芽之中。3、加强事故应急救援管理工作。针对可能发生的洪水、坍塌、火灾、爆炸、特种设备等各类突发险情，根据应急救援预案职责和要求，编制岗位应急响应预案。为了不断提高员工的事故处理实力和应急技能，最少组织一次事故应急救援预案演练活动。4、坚持“预防为主，防治结合”的方针，依法做好职施工人员职业健康监护，定期组织对职业病危害作业场所检测和职业健康体检，健全员工职业卫生档案和健康监护档案，杜绝发生职业病。5、加强对外来施工人员的平安管理，保证外来施工人员和项目员工的人身、财产平安。6、推动平安生产标准化进程，通过实施平安生产标准化体系，从而可以看出，我

17、们向着正确的道路上一步步迈进。确保环境、质量和平安管理方针的贯彻和目标的完成，实现平安生产标准化的有效运行，为平安生产供应保障。综上所述，在2022年里我项目部在平安方面做了大量的工作，保证了项目部各项工作的顺当开展，取得肯定的成效，将来还要靠我们接着努力。平安工作任重而道远，只有起点没有终点，在以后的工作中我们要进一步强化施工人员平安意识，加强对员工的平安教化培训，提高全员的平安意识和平安防范实力，努力开创平安生产工作新局面，为创建和谐平安的施工环境而努力奋斗！*吴定高速马路LJ-1合同段项目部篇3：20XX年度学生体质健康测试工作总结2022年度学生体质健康测试工作总结 本文关键词：工作总

18、结，体质，年度，测试，学生2022年度学生体质健康测试工作总结 本文简介：上栗镇成功小学2022年学生体质健康测试工作总结学生体质健康标准的发布与实施是教化部，国家体育总局为主动实行中共中心关于深化教化改革全面进行素养教化的确定和国务院关于基础教化改革与发展的确定的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的详细体现，是促进学生2022年度学生体质健康测试工作总结 本文内容：上栗镇成功小学2022年学生体质健康测试工作总结学生体质健康标准的发布与实施是教化部，国家体育总局为主动实行中共中心关于深化教化改革全面进行素养教化的确定和国务院关于基础教化改革与发展的确定的一

19、项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的详细体现，是促进学生体质健康发展，激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校非常重视标准的实施工作。现将我校实行学生体质健康标准的实施状况总结如下:一、主动宣扬，提高相识、加强管理本学期初，学校利用班主任会、体育老师会议、“红领巾”广播站和板报形式对标准的测试项目以及熬炼方法进行常常性的宣扬教化，帮助学生了解健康的意义和熬炼目的。让学生懂得只有坚持常常熬炼才能增加体质、提高健康水平。并通过征文的形式对学生进行宣扬进行教化。同时成立了标准工作领导小组。组长由黎瑛校长担当，副组长由徐海安书记担当，组员

20、由学校校务会成员、体育老师担当，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了标准的测试安排和工作重点，要求各校要严格按要求进行测试和评价、刚好汇总、统计和上报测试结果。给家长下发了一封信，对体质抽测的项目、标准、熬炼方法进行了知会和培训，确保学生家长的培训与监督作用。二、注意效果，与各项体活结合实施标准质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生主动参与效果就好，否则效果就差。我校把标准与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。取得了事半功倍的效果。标准项目测试统计结束后良好率平均达到了85%以上。对体育老师和和班级进行抽测，体育老师每学期抽

21、测两次，班级每周进行单项抽测，学期中进行综合抽测一次，计入体育老师和班级量化考核。三、仔细组织测试测试是实施标准工作中比较困难的环节。我校针对测试项目进行了分工，体重、身高、肺活量等运动项目由体育老师负责，录入由班主任老师负责，上传由分管主任负责，测试前学校对测试人员进行统一培训，确保测试工作的顺当进行。四、数据的收集、整理、分析和保存1、我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥当保存，每个学生都建立了标准登记卡用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入学生档案。2、测试结束后我们依据测试结果和评分成果，写了一份学生体质健康状况分析材料，内容包括现状分析、存在问题和今后工作建议等。总之，在这次测试过程中虽然取得了一些成果，但是也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬特长，再上新高。2022年11月本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页