中小学五项管理学生体质健康管理工作方案.docx

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1、中小学五项管理学生体质健康管理工作方案3 3 篇中小学五项管理学生体质健康管理工作方案 为实行健康中国行动（2022—2030 年）关于全面加强和改进新时代学校体育工作的看法等文件精神，确保 2030 年国家学生体质健康标准，结合我校体育工作的现状，为进一步规范和加强学生身体素养，切实提高学生体质健康水平，特制定本方案：一、完善体育管理机制，明确个人职责坚固树立和强化健康第一的指导思想，坚持把增加学生体质健康作为学校教化的基本目标之一。充分保证学校体育课正常开展和学生体育活动时间及熬炼效果。学校对此非常重视，由学校教育处主管详细的体育工作，1 名体育老师工作目标明确，在开学初依据学

2、生年龄特点制定了每个年组本学期的活动安排，确保全体学生在身体素养方面都能得到全面熬炼。二、强化措施，上好两操1、保证学生每天一小时体育熬炼时间 保证学生每天上下午的眼保健操有序开展及各半小时的体育活动时间，落实和完善阳光体育大课间制度，并有效实施和开展。学校不得以任何理由和形式削减学生每天体育熬炼时间。2、保证开齐上好体育课 仔细执行国家规定的体育与健康课程落实状况，保质保量开齐上好体育课，学校及个人不得以任何理由和形式强占体育课。3、建立学生体质健康档案 我校根据教化部要求的每年实施国家学生体质健康标准监测工作，做到每年秋季对学生进行检测，规范监测方法，严格确保监测数据真实精确，并将监测结果

3、在规定时间上报上级有关部门。三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是发展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。（1）课间操 学校加强对课间操的管理，由体育老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺当开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，并以班级为单位进行每学期一次的课间操检查评比，由科任组长打分后公布成果。强化学生正确相识熬炼身体的含义。（2）班级体育熬炼 学校组织学生以班级为单位，利用两个大课间间操余下时间，进行体育熬

4、炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，帮助各班把体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。（3）体育竞赛 学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。X XXXXXX 中心 学 校1 2022 年 X X 月 X XX 日1 2022 中小学学生五项管理体质健康管理实施方案为实行关于加强义务

5、教化学校作业管理的通知精神，扎实做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质五項管理，营造有利于学生健康成长环境，全面促进中小学生健康成长，依据上级通知要求和学校工作详细部署，坚持树立健康第一的指导思想，加强学校体育工作，促进学生主动参与体育熬炼，养成良好的体育习惯，进而提高学生体质，结合我校实际状况，特制定本管理实施方案。一、组织与管理组长：XXXX副组长：XXXX XXXX 组员:XXXXX XXXXX 全体老师 二、做好体质健康监测全面实行国家学生体质健康标准（2022 年修订）» 学生体质健康监测评价方法等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重

6、点的监测一评估一反馈一干预一保障闭环体系。我校对学生体质健康监测分为三个阶段：第一阶段宣扬学习。主要是统一思想，提高相识，学习驾驭国家学生体质彳建康标准。时间为 9 月至十月上旬。其次阶段组织实施。即测试、汇总、上报。时间为 10 月中旬至12 月中旬。详细区分为：10 月份测试并进行数据统计汇总；11 月份全校统计数据上报区教体局；12 月份全校统计数据上报国家学生体质健康标准数据库 第三阶段总结建档。主要是总结工作，做好资料收集和建立档案。三、实施内容1、加强宣扬教化引导。加强对学生体质健康重要性的宣扬，通过体育与健康课程、大课间、课外体育熬炼、体育竞赛、班队活动等多种形式加强教化引导，让

7、家长和学生科学相识体质健康的影响因素，了解运动在增加体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、建全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养，增加体质健康管理的意识和实力。2、开齐开足体育与健康课程。我校严格落实国家规定的体育与健康课程要求，一至二年级每周 4 课时，三至六年级每周 3 课肘，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校内体育活动。3、保证体育活动时间。合理支配学生校内、校外体育活动时间，保障学生每天校内、校外各 1 小时体育活动时间,全面落实大课间体育活动制度。4、提高体育教学质量。通过不断的探究与实践，将校内足球活动纳入课堂教学、大课间、体育社团和课题探讨活动之中，将校内足

8、球、田径普及到每个年级、每一个班，每一名学生，实现了全员参加、全程推动、全面育人的教化幻想。学校开设了足球、篮球、田径、乒乓球、羽毛球等体育社团，能聘保障学生驾驭 1—2 顼运动技能。5、完善体质健康管理评价考核体系。我校高度重视体质健康管理工作，建立日常参加、体育熬炼和竞赛、健康学问、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，主动探究将体育竞赛成果纳入学生综合素养评价。对因病或其他不行抗因素不能参与体育竞赛的，要从实际动身，分类指导,进行评价，并刚好将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。四、详细支配1.上足体育课一、二年级每周 4 节体育课，三、

9、四、五、六年级每周 3 节体育课。2.体质健康测试。依据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素养等方面综合评定学生的体质健康状况，分年段进行测试。一、二年级項目：身高、体重、坐位体前屈、50 米跑、1 分钟跳绳。三、四年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50 米跑、1 分钟跳绳、1 分钟仰卧起坐。五、六年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50 米跑、400 米跑、1 分钟跳绳、1 分钟仰卧起坐。3.由学生与家长共同设计多项体育项目，包括长跑、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、健身操、呼啦圈等等。4.开展阳光体育大课间，确保学生每天熬炼一小肘。五、工作要求1.做好学生、老师、家长的宣扬教化工作，让学

10、生懂得增加体质健康的重要性，让老师重视学生体质健康，让家长支持学校幵展学生提高体质活动。2.加强对学生学生体质健康标准测试的组织和管理,主动组织多种多样的体育熬炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。3.有安排性地幵展体育测验活动，督促、指导和加强学生平常熬炼和了解自身体质健康状况。4.学校保证学生体育熬炼时间，支配好两操，确保学生每天一小肘的体育熬炼时间，并作好支配、记录、保证熬炼的质量。5.加强与家长的沟通与联系，合理制定学生家庭体育熬炼的安排与内容，做到科学、合理、易操作、平安性强。6.加强学生运动平安教化，在日常体育熬炼、测试、竞赛活动中

11、做好平安防范工作。对平安事故要追究干脆责任人的责任。X XXXXXX 中心 学 校1 2022 年 X X 月 X XX 日 1 2022 中小学学生体质健康管理工作方案为实行教化部办公厅关于加强义务教化学校作业管理的通知，进一步减轻中小学生课业负担和家长负担，促进学生健康成长，进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，确保2030 年国家学生体质健康标准，结合我校体育工作的现状，为进一步规范和加强学生身体素养，切实提高学生体质健康水平，特制定本方案：一、组织领导成立领导小组，学校一把手任组长，副职任副组长，成员全体参加，成立工作组，把工作落实到详细人，压实责任链条，做到人人有责

12、，各司其职。组长：XXXX 副组长：XXX XXXXX 成员：XXX XXXXX XXXX 二、完善体育管理机制，明确个人职责坚固树立和强化健康第一的指导思想，坚持把增加学生体质健康作为学校教化的基本目标之一。充分保证学校体育课正常开展和学生体育活动时间及熬炼效果。学校对此非常重视，由学校教务处主管详细的体育工作，全校体育老师工作目标明确，在开学初依据学生年龄特点制定了每个年级组本学期的活动安排，确保全体学生在身体素养方面都能得到全面熬炼。三、强化措施，上好两操1、保证学生每天一小时体育熬炼时间 保证学生每天上下午的眼保健操有序开展及各半小时的体育活动时间，落实和完善阳光体育大课间制度，并有效

13、实施和开展。学校不得以任何理由和形式削减学生每天体育熬炼时间。2、保证开齐上好体育课 仔细执行国家规定的体育与健康课程落实状况，保质保量开齐上好体育课，学校及个人不得以任何理由和形式强占体育课。3、建立学生体质健康档案 我校根据教化部要求的每年实施国家学生体质健康标准监测工作，做到每年秋季对学生进行检测，规范监测方法，严格确保监测数据真实精确，并将监测结果在规定时间上报上级有关部门。四、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是发展竞技体育，发觉和培育体育人材的必

14、经之路。（1）课间操 学校加强对课间操的管理，由班主任按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺当开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，并以班级为单位进行每学期一次的课间操检查评比，由科任组长打分后公布成果。强化学生正确相识熬炼身体的含义。（2）班级体育熬炼 学校组织学生以班级为单位，利用大课间操余下时间，进行体育熬炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，帮助各班把体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。（3）体育竞赛 学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和课间

15、操的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。X XXXXXX 中心 学 校1 2022 年 X X 月 X XX 日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页