《团结就是力量》主题班会活动方案.docx

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1、团结就是力量主题班会活动方案团结就是力气主题班会活动方案 本文关键词：班会，活动方案，团结，力气，主题团结就是力气主题班会活动方案 本文简介：团结就是力气主题班会活动方案班会目的：使学生增加集体凝合力，培育学生的集体意识，增加同学间的感情。使班级形成团结，互助，共进的学习氛围。班会目标：以主子公的姿态对待班集体，同学之间相互理解和支持。让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。活动打算：1、课堂打算。团结就是力气主题班会活动方案 本文内容：团结就是力气主题班会活动方案班会目的：使学生增加集体凝合力，培育学生的集体意识，增加同学间的感情。使班级形成团结，互助，共

2、进的学习氛围。班会目标：以主子公的姿态对待班集体，同学之间相互理解和支持。让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。活动打算：1、课堂打算。2、学生问卷调查打算。活动过程：1、视频导入，引出主题通过四组动画，让学生了解并对团结的力气产生爱好。师：看完了这个故事，说说故事要赞扬的是什么样的力气？2、通过故事悟道理团结的力气让我们惊羡，但是在集体活动中，假如有人只顾着考虑个人利益而做出损害集体的事情，将会发生什么？出示三只老鼠的连环画，引导学生说出在集体活动中要团结互助。3、完成调查问卷通过调查问卷，反思自己平常的表现，让学生正确相识到自己平常在班集体中扮演着什么

3、样的角色，反思自己的不足。4、讲一滴小水珠的故事小水珠离开大海便会被太阳蒸干，相识到集体的重要性。5、歌曲团结就是力气结束在歌曲中结尾，这节班会课，我们了解了团队的力气，希望大家能在一个团结协作的集体中健康欢乐地成长。老师总结：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽敞，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮丽的千万朵浪花，才为大海增加了无穷的魅力。一个人的本事无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。团结，让我们充溢力气，团结，让我们健康向上，团结，让我们凝合成团，团结让我们勇往直前！小至一个班级，一个学校，大至一个国家，莫不如此。让我们在团结向上的氛围里健康

4、成长。篇2：六(2)班预防传染病主题班会教案六(2)班预防传染病主题班会教案 本文关键词：班会，传染病，教案，预防，主题六(2)班预防传染病主题班会教案 本文简介：预防传染病的主题班会教案六（4）班活动目标：1、通过班会课中的看视频、看图片、学问竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生了解讲究卫生的重要意义。2、通过小组探讨、讲故事发言等形式激发学生讲究卫生，培育学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素养的决心。活六(2)班预防传染病主题班会教案 本文内容：预防传染病的主题班会教案六（4）班活动目标：1、通过班会课中的看视频、看图片、学问竞赛等，让

5、学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生了解讲究卫生的重要意义。2、通过小组探讨、讲故事发言等形式激发学生讲究卫生，培育学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素养的决心。活动时间：2022年6月15日活动打算：1、关于预防传染病的挂图、录像。2、打算学问竞赛题十个。3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。4、每人写一篇预防传染病文章；5、多媒体等现代化设备的打算，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；活动过程：6、每个小组打算关于预防传染病的小故事和建议。一、导入：展示图片，播放录像预防传染病二、讲故事预防传染病小故事小组竞赛，推选两个最佳

6、预防传染病小故事。3、我是小小医生在课前让学生写一篇关于预防传染病的文章，评比出表达完善、覆盖全面的小小医生，颁发小礼品。四、组织探讨：1、学生探讨关于传染病的发生、传播和预防。2、报告探讨结果老师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整齐无异味；男生不留长发。2、脸：干净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、衣服：衣服整齐，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；6、鞋袜：鞋子整齐，上学穿袜子，不拖鞋带。7、书包：书包干净整齐，书本摆放整齐。8、桌面：整齐无杂物。五、预防传染病学问竞赛：划分8个小组，有必

7、答题和抢答题两类，分别给8个小组计分。1、了解秋季的常见传染病一般秋冬季常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。1）肠道传染病常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。2）呼吸道传染病常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播，细菌或病毒可干脆通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。3）虫媒传染病常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热

8、等。这类传染病是通过一些昆虫传播，如蚊子,先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。2、如何预防？学生探讨关于传播和预防(学生探讨回答)。老师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：（一）个人卫生1、头发：头发整齐无异味；男生不留长发。2、脸：干净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：整齐，勤换洗。6、衣服：衣服整齐，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜：鞋子整齐，上学穿袜子，不拖鞋带。（二）教室卫生1、教室必需要每天通风、保持空气流淌。2、书包：书包干净整齐，书本摆放整齐

9、。3、桌兜：整齐无杂物。（三）其他方面1、接种疫苗。2、加强熬炼，增加免疫力。3、生活有规律。睡眠休息要好。六、课堂总结：学生活动状况和效果评价。秋冬季已经来临,让我们将今日学到的学问在生活中加以应用,让传染病远离我们.祝大家健健康康过冬天!通过主题班会，学生们充分相识到秋季传染病的危害性，懂得了秋季传染病的有效预防学问，增加了自我爱护意识。篇3：防火防电主题班会防火防电主题班会 本文关键词：班会，防火，主题防火防电主题班会 本文简介：2022学年春季学期五年级（1）班防火防电主题班会班主任:曹元道一、活动目标：1、通过学习防火防电平安学问，让学生充分了解火灾、触电引起缘由，以及那些状况会引起

10、后果。2、怎样让学生能够用最简洁的方法逃命自救爱护自己。3、培育学生自我生存实力意识使学生平安、健康地成长。4、学生回家能够和爸爸妈妈沟通防防火防电主题班会 本文内容：2022学年春季学期五年级（1）班防火防电主题班会班主任:曹元道一、活动目标：1、通过学习防火防电平安学问，让学生充分了解火灾、触电引起缘由，以及那些状况会引起后果。2、怎样让学生能够用最简洁的方法逃命自救爱护自己。3、培育学生自我生存实力意识使学生平安、健康地成长。4、学生回家能够和爸爸妈妈沟通防火防电相关平安学问。二、活动班会重点：树立火灾自护、自救的观念，增加平安意识。三、活动过程：（一）谈话导入：小挚友们生活在华蜜、暖和

11、的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急，但是，家庭生活中及日常生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待。否则，很简单发生危急，酿成事故，还会给家庭带来事故责任。下面就谈谈家庭火灾要留意什么：1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。(1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦抹电器，留意水与电的平安距离。（3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A、特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关

12、上，并拔掉插头。B、提示爸爸妈妈，肯定要他们细致检查，并把我们所学的平安学问告知他们。(4)运用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止运用。(5)雷电时，应关闭正在运用的各种电器,特殊是电视机。（6)发觉有人触电时要设法刚好关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手干脆救人。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、当心运用打火机和其他引火的物品，不让小孩玩弄打火机、烟花、蜡烛等。4、春夏季节到来，天干物燥，风大不能随意在山上烧火，否则，引起森林火灾，给人民群众财产造成损失，要负法律责任，（提示家长在山上生产劳动时不随意烧火土、小孩不能带

13、火到野外）。(二）用课件展示各种火灾实录，了解火灾的危害性，并从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。1、室外火灾关门求生的方法：测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。2、室内火灾，学生要弯着腰用衣袖堵住口鼻。3、如发生电火，应当怎样灭火，不能用水淋，应刚好关掉电源开关。4、依据几次学校的消防演练，要求学会正确运用灭火器，（三）老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。四、活动总结：只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇地处理各种异样的状况或危急，就能健康的成长。2022年3月25日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页