仁爱英语七年级上第一单元总结.docx

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1、仁爱英语七年级上第一单元总结仁爱英语七年级上第一单元总结 本文关键词：仁爱，英语，七年级，单元仁爱英语七年级上第一单元总结 本文简介：仁爱英语七年级上册第一单元总结I词汇good好的；nice令人开心的；my我的；fine健康的；your你的，你们的；old旧的；double双的；her她的，(she的宾格)；his他的，（he的宾格）；same同样的；high高的；morning早晨；afternoon下午；evening晚仁爱英语七年级上第一单元总结 本文内容：仁爱英语七年级上册第一单元总结I词汇good好的；nice令人开心的；my我的；fine健康的；your你的，你们的；old旧的；

2、double双的；her她的，(she的宾格)；his他的，（he的宾格）；same同样的；high高的；morning早晨；afternoon下午；evening晚上；China中国；mom妈妈；teacher老师；name名字；Canada加拿大；theUSA美国；Japan日本；England英格兰；telephone电话；number号码；year年；class班级，课；grade年级；age年龄；English英语，英国的；eraser橡皮擦；map地图；pencil铅笔；apple苹果；toy玩具；desk书桌；pen钢笔；ruler尺子；book书；car小汽车；orange橘子

3、；egg蛋；blackboard黑板；schoolbag书包；cake蛋糕；bus公共汽车；box盒子；school学校；phone电话；friend挚友；welcome欢迎；thank感谢；meet遇见；see看到；do做；excuse宽恕；spell拼法；can能够；please使人满足；to到；not不，没有；too也；from来自；in在里；I我；am是；you你，你们；we我们；they他们；are是；she她；he他；it它；is是；me我（宾格）；this这；that那；these这些；those那些；yes是的；no不是；Miss女士；Mr.先生；how怎样；what什么；wh

4、ere在哪里；who谁；the,a,anand和；then然后，那么；now现在；but但是；hello，hi你好；goodbye，bye再见；OK好，不错；zero0；one1；two2；three3；four4；five5；six6；seven7；eight8；nine9；ten10；eleven11；twelve12；thirteen13；fourteen14;fifteen15;sixteen16;seventeen17;eighteen17;eighteen18;nineteen19;twenty20;II功能话题Greeting1.-Goodmorning.早上好。-Goodmor

5、ning.早上好。2.-Goodafternoon.下午好。-Goodafternoon.下午好。3.-Goodevening.晚上好。-Goodevening.晚上好。4.-WelcometoChina.欢迎到中国来。-Thankyou./Thanks.感谢。5.-Hello.你好。-Hello.你好。6.-Hi.嗨。-Hi.嗨。7.-Nicetomeetyou.很兴奋相识你。-Nicetomeetyou,too.我也很兴奋相识你。8.-Howdoyoudo?你好吗？-Howdoyoudo?你好吗？9.-Nicetoseeyou.很兴奋见到你。-Nicetoseeyou,too.我也很兴奋见

6、到你。10.-Howareyou?你身体好吗？-Imfine,thanks.Andyou?我身体好呢，你呢？-Fine./ImOK.我身体好呢。11.-Nicetoseeyou.见到你很兴奋。-Nicetoseeyou,too.见到你我也很兴奋。Introducing1.Im我是2.Mom,thisismyteacher,Mr.Lee.妈妈，这位是我的老师，李老师。Sayingfarewells1.-Goodbye.再见。-Bye.再见。2.-Seeyoulater.再见，待会见。-Seeyou.再见。Talkingaboutpeoplesnames,ages,phonenumbers,cla

7、ssesandgrades1.-Whatsyourname?你叫什么名字？-MynameisZhouRuiyun.我叫周瑞云。2.-Whoisshe?她是谁？-SheisMaria.她是玛丽娅。3.-Whoishe?他是谁？-HeisKangkang.他是康康。4.-Whosthat?那位是谁？-ThatsNancy.那是南希。5.-Whoarethey?他们是谁？-TheyareJaneandMichael.他们是简和康康。6.-Whatsyourtelephonenumber?你的电话号码是多少？-Mytelephonenumberis/Itiszeroonezeroninetwosixs

8、evennineeightthreefive.我的电话号码是01092679835.7.-Howoldareyou?你几岁啦？-Imtwelve(yearsold).我12岁了。8.-Howoldisshe?她多大了？-Sheisfifteen.她十五岁了。9.-Howoldishe?他多大了？-Heisthirteen.他十四岁了。10.-Whatclassareyouin?你在哪个班？-IminClass5,Grade7.我在七年级五班。11.-Whatgradeareyouin?你在哪个年级？-IminGradeSeven.我在七年级。12.-WhatclassisJane/shein?

9、简/她在哪个班？-SheisinClass2,Grade7.她在七年级2班。Talkingaboutwherepeoplearefrom1.-Whereareyoufrom?你来自哪里？-ImfromChina.我来自中国。2.-WhereisJane/shefrom?简/她来自哪里？-SheisfromCanada.她来自加拿大。3.-WhereisYukio/hefrom?由纪夫/他来自哪里？-HeisfromJapan.他来自日本。4.-WhereareLindaandNeal/theyfrom?琳达和尼尔/他们来自哪里？-LindaisfromEnglandandNealisfromC

10、uba.琳达来自英格兰，尼尔来自古巴。或者回答：-TheyarefromtheUSA.他们都来自美国。Identifyingpeopleandthings1.-AreyouMichael?你是迈克尔吗？-Yes,Iam.是的，我是。-No,Imnot.不，我不是。2.-IssheJane?她是简吗？-Yes,sheis.是的，她是。-No,sheisnt.不，她不是。3.-IsheLiMing?他是李明吗？-Yes,heis.是的，他是。-No,heisnt.不，他不是。4.-IsAda/shefromEngland?艾达/她来自英格兰吗？-Yes,sheis.是的，她是来自英格兰。或者：-N

11、o,sheisnt.不，她不是来自英格兰。5.-IsTom/hefromtheUSA?汤姆是来自美国吗？-Yes,heis.是的，他是来自美国。或者：-No,heisnt.不，他不是来自美国。6.-WhatsthisinEnglish?这用英语怎么说？-Itsaneraser.这是橡皮擦。7.-WhatsthatinEnglish?那用英语怎么说？-Itsamap.这是地图。-Whatsthis/that(inEnglish)?-Its8.-Isthisatelephone?这是电话吗?-Yes,itis.是的.或者:-No,itisnt.Itsapen.不,它是钢笔。9.-Whatareth

12、ese?这些是什么？-Theyarebooks.这些都是书。10.-Whatarethose?那些是什么？-Theyareoranges.那些是橘子。11.-Whatarethey?它们是什么？-Theyareapples.是苹果。-Whatarethese/those/they?-Theyare12.-Aretheseschoolbags?这些是书包吗？-Yes,theyare.是的，就是。或者：-No,theyarent.Theyarecakes.不，这些是蛋糕。13.-Arethoseeggs?那些是蛋吗？-Yes,theyare.是的，就是。或者：-No,theyarent.Theya

13、reboxes.不，那些是盒子。Otherexpressions1.Excuseme.打搅了，劳驾2.-Howdoyouspellit?怎么拼法？-E-R-A-S-E-R,eraser.橡皮擦。3.-Canyouspellit,please?请问你能拼法一下吗？-Yes.M-A-P,map.可以。M-A-P地图。4.-Thankyou.感谢。-ThatsOK./Yourewelcome.不用谢。III语言学问1.Miss单独运用或者后面加姓，表示女士；或者后面加姓名用于正式场合，称呼女士。2.Mr.后面加姓，表示先生；或者后面加姓名用于正式场合，称呼先生。3.too意为“也”。一般放于句末，用

14、逗号隔开。4.then那么，既然如此IV语法1.冠词是虚词，本身不能单独运用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the），另一种是不定冠词（a，an）。以辅音音素开头的词前用不定冠词an,以元音音素开头的词前用不定冠词a。2.be动词be动词短暂须要驾驭这三个，分别是am,is,are。主语是I时，运用am；主语是you时，运用are；除了I和you之外，主语为单数时用is,主语是复数时，运用are。3.一般疑问句:am/is/are句前站，要用yes或no来回答。构成：Am/Are/Is主语其他？回答：确定回答用Yes，be动词不能用缩略形式

15、。否定回答用No4.人称代词主格:（人称并列时的依次：单数二三一；复数一二三）单数复数第一人称I我we我们其次人称you你you你们第三人称he他they他们she她it它5.指示代词：this这these这些that那those那些6.特别疑问句：What/Where/Who/How一般疑问句?7.名词名词是表示人或事物名称的词，分为专出名词和一般名词。专出名词指特定的人、地点、机构等专有的名称，一般第一个字母应当大写。一般名词一般是指人、事物或是一个抽象概念的名称的词。名次的数：可数名词和不行数名词。可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子

16、中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。不行数名词是指不能以数目来计算，不行以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a/an。可数名词复数的规则改变状况构成方法例子一般状况加-scakecakes蛋糕;studentstudents学生以s,x,sh,ch等结尾的词加-esbusbuses公交；watchwatches手表以辅音字母加y结尾的词变y为i再加-esbabybabies婴儿；citycities城市以f或fe结尾的词变f或fe为v,再加-esknifeknives小刀以o结尾的词加-s或-esphotophoto

17、s照片；tomatotomatoes西红柿单数句变复数句的方法()单数名词变成复数名词()be动词的单数am,is变成复数are()指示代词this,that变成相应的these,those()将单数句中的不定冠词a,an删去V其他1.缩略词ABC美国广播公司BBC英国广播公司CBA中国篮球协会NBA（美国）全国篮球协会CD光盘ID身份(证)PRC中华人民共和国IQ智商EQ情商PC个人电脑PE体育（课）SOS求救信号IOC国际奥林匹克委员会CEO首席执行官UFO不明飞行物UN联合国VIP重要人物WTO世界贸易组织DIY自己动手（做）UK大不列颠及北爱尔兰联合王国（英国）kg千克km千米ml毫升

18、cm厘米mm毫米110匪警114电话号码查询119火警120急救电话122道路交通事故报警2.简写词isnt=isnotarent=arenothes=heisshes=sheistheyre=theyarewhats=whatiswhos=whoiswheres=whereisits=itisthats=thatisnames=nameisyoure=youare单元目标评价Multiplechoices选择1.-What_hername?-Hername_Jane.A.are;isB.is;areC.is;isD.is;am2.Heistwelve_old.A.yearsB.yearC.a

19、yearD.years3.-Whatsthat?-Itsa_.A.eggB.cakeC.cakesD.eggs4.-Whatshistelephonenumber?-_82676929.A.ItsB.HeisC.TheyareD.Thisis5.-_theyfriends?-No,they_.A.Is;arentB.Are;arentC.Are;isntD.Is;are6.-Whatarethese?-_cakes.A.TheyreB.ItsC.TheyD.Thoseare7.-Aretheseyour_?-Yes,theyare.A.aboxB.boxesC.theboxD.box8._ar

20、einthesamegrade.A.You,IandsheB.I,youandsheC.You,sheandID.She,youandI9.-Are_teachers?-Yes,_.A.they;theyareB.you;IamC.they;theyreD.she;theyareFillingblanks填空ChenFanchaoisfromHenna._is12yearsold.NowheisinBeijingRen-aiInternationalMiddleSchool.He_inClassfive,GradeSeven._phonenumberis82765383.Janeis_frie

21、nd._isfromtheUSA.Sheis13_old._phonenumberis62545123._areinthesameclass._loveBeijing.5篇2：“仁爱课堂”教学研讨会之体会“仁爱课堂”教学研讨会之体会 本文关键词：仁爱，研讨会，课堂，体会，教学“仁爱课堂”教学研讨会之体会 本文简介：“仁爱课堂”教学研讨会之体会近日，我校大部分数学老师来到高校路小学参与郑州市第三届“仁爱课堂”教学研讨会，现场学习闻名特级老师黄爱华一节观摩课和他的讲座，观摩课中黄老师轻松幽默的点拨话语、恰到好处的引导，充溢才智的课堂，令我思绪起伏，受益匪浅。在讲座中提到的点点滴滴都是我们常常遇到的

22、而不能正确去解决“仁爱课堂”教学研讨会之体会 本文内容：“仁爱课堂”教学研讨会之体会近日，我校大部分数学老师来到高校路小学参与郑州市第三届“仁爱课堂”教学研讨会，现场学习闻名特级老师黄爱华一节观摩课和他的讲座，观摩课中黄老师轻松幽默的点拨话语、恰到好处的引导，充溢才智的课堂，令我思绪起伏，受益匪浅。在讲座中提到的点点滴滴都是我们常常遇到的而不能正确去解决的问题，黄老师都一一点明，使在场老师无不折服。下面就这次学习谈谈我的感受。首先，黄老师引用了华东师范高校教授叶澜提出的好课标准是五个实：即扎实、充溢、丰实、平实、真实；崔允漷老师的好课标准是：教的有效，学的开心，考的满足。并指出一切好课都是建立

23、在良好的师生关系之上的。高效能的教化须要建立一种民主、同等、和谐的新型师生关系。探讨证明：一个人事业上的胜利，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要靠沟通技巧。从沟通的角度看教化效能，在学校教化中，学生往往是先喜爱老师，再喜爱老师所供应的教化。他们很注意对老师的感觉是“喜爱”还是“不喜爱”，然后再来确定对老师的教化是“接受”还是“不接受”。假如老师损害了学生的自尊和感情，学生与老师的人际关系必定僵化。那么，无论老师有多么良苦的专心，学生也不会接受了，并从内心对老师产生很大的抵触感。当学生喜爱一个老师后，对这个老师所赐予的教化会产生很大的接纳感，会带着良好的愉悦的心情来理解老师的语言，接受

24、老师的要求。沟通是一门艺术。一次胜利的沟通，就是一次胜利的教化。教化的问题在很大程度上是沟通的问题。“通”则“不痛”，“痛”则“不通”。通过沟通，让老师走进学生的心灵世界，也让学生真正理解老师。其次，课要有“课眼”，只要抓住课眼就抓住了整节课。作为老师，要勤于并擅长研读教材，要圈出关键词句，思索如何实现，提炼主要环节，形成教学框架。要先走进去，再走出来。作为一名小学数学老师，我庆幸有黄爱华这样的老师为我们指引道路。他，让我感悟：什么都可以从来，就是教化不能从来；什么都可以耽搁，就是学生不能耽搁。今后的教学，我要专心去体会课堂，我要放慢脚步和孩子们一起去学习数学，我更要从自己和孩子们身上收获欢乐

25、，从课堂中获得才智和成长。篇3：新版仁爱英语九年级上册Unit2Topic3词组总结练习及答案新版仁爱英语九年级上册Unit2Topic3词组总结练习及答案 本文关键词：词组，仁爱，上册，英语，九年级新版仁爱英语九年级上册Unit2Topic3词组总结练习及答案 本文简介：Unit2Topic3SectionA&B重点短语及句型1.采访某人某事2.环境的爱护3.传递信息4.激励某人做某事5.双面纸6.为工作7.以便于，为了8.省钱9.节约能源10.坐出租车11.点头12摇头13.说着简单做着难。14.塑料袋15.放弃16.事实胜于雄辩。17.终归18.理应/应当干新版仁爱英语九年级上册Unit

26、2Topic3词组总结练习及答案 本文内容：Unit2Topic3SectionA&B重点短语及句型1.采访某人某事2.环境的爱护3.传递信息4.激励某人做某事5.双面纸6.为工作7.以便于，为了8.省钱9.节约能源10.坐出租车11.点头12摇头13.说着简单做着难。14.塑料袋15.放弃16.事实胜于雄辩。17.终归18.理应/应当干=19.核能20.酸雨练习题一、依据句意，用所给单词的适当形式填空。1.Thesetinbottleswerecollectedfor_(recycle).2.InsomecountriessuchasIndia,shakingtheheadmeans_(ag

27、ree).3._(nod)yourheadifyouagreewithme.4.Theearthis_(shake),andtheremustbeanearthquake(地震).5.Myjobis_(protect)theenvironmentinourcity.二、用适当的并列连词填空（and，but，so，while，or）。1Goalongthestreet，_youllfindtheshop2Theweatherwasverycold，_manypeoplewereill3Swimmingisgoodforyourarms,_climbingmountainsisgoodforleg

28、s.4Iknowhim,_Icantrememberhisname5Youmaygowithhim_stayathome6Letstakethestoneaway，_theremaybeanaccident7Myglasseswerebroken，_Ineedanewpair8.Hehasfailedseveraltimes,_henevergivesup.9.Weareplantingtrees_theyarewateringflowers.扩展：for在并列句中，有“因为”的意思。Unit2Topic3SectionC&D重点短语及句型1.找寻2.短途旅行3.确保4.达到速度5.打开（电源

29、、煤气、自来水）6.关掉(电源、煤气、自来水)7.把调大、调小/8.沼气技术9.在人们的日常生活当中10.准时11.在不久的将来12.可再生能源13.花费时间做某事14.用完15.从中除去16.即使，尽管=17.快点；赶快18.代替干19.要求某人干20.被要求干一、依据所给单词或汉语填写单词的适当形式。1.Never_(放弃)studying,youllsucceedoneday.2.Rememberto_(关掉)theelectricitywhenyouleavetheroom.3.Thebushassix_(轮子).4.Myshirtwas_(干燥的，干的)afterseveralmin

30、utesunderthesun.5.Thereisa_(深的)holeinthetree.Therearesomeanimalsinit.6.Iaskedhimifhewouldhelpmeandhe_(nod).7.Theyhadan_(agree)nevertotalkaboutworkathome.二英汉互译。8.你们是怎样处理塑料袋的？Howdoyoudealwith_?9.我们的钱快用完了。Weare_ofmoney.10.当你离开教室的时候,应当顺手关灯。You_turnoffthelightswhenyouleavetheclassroom11.这个教室太小了，容纳不下200名学

31、生。Theclassroomis_200students.12.这辆车比那个自行车贵多了。Thecaris_thanthatbike.Unit2Topic3SectionA&B参考答案：重点短语及句型1.interviewsb.aboutsth.采访某人某事2.environmentalprotection环境的爱护3.spreadthemessage传递信息4.encouragesb.todosth.激励某人做某事5.bothsidesofpaper双面纸6.workfor为工作7.sothat以便于，为了8.savemoney省钱9.saveenergy节约能源10.takeataxi坐出

32、租车11.nodthe/oneshead点头12.shakethe/oneshead摇头13.Easiersaidthandone.说着简单做着难。14.Actionsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。15.giveup放弃16.plasticbags塑料袋17.afterall终归18.besupposedtodo=oughttodo=shoulddo理应/应当干19.nuclearpower核能20.acidrain酸雨练习题一、1.recycling2.agreement3.Nod4.shaking5.toprotect二、1.and2.so3.while4.but

33、5.or6.or7.so8.but9.whileUnit2Topic3SectionC&D参考答案：重点短语及句型1.lookfor找寻2.travelashortdistance短途旅行3.makesure确保4.ontime准时5.turnon打开（电源、煤气、自来水）6.turn/shutoff关掉(电源、煤气、自来水)7.turnup/down（把调大、调小）8.biogastechnology沼气技术9.inpeopleseverydaylife在人们的日常生活当中10.reachatopspeedof达到速度11.inthenearfuture在不久的将来12.renewables

34、ources可再生能源13.Ittakes/tooksb.sometimetodosth.花费时间做某事14.runout用完15.removefrom从中除去16.eventhough=evenif即使，尽管17.hurryup=inahurry快点；赶快18.insteadofdoing代替干19.requiresb.todosth.要求某人干20.berequiredtodosth.被要求干练习题一、1.giveup2.shutoff3.wheels4.dry5.deep6.nodded7.agreement二、8.plasticbags9.runningout10.oughtto11.toosmalltohold12.muchmoreexpensive本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第88页 共88页第 88 页 共 88 页第 88 页 共 88 页第 88 页 共 88 页第 88 页 共 88 页第 88 页 共 88 页第 88 页 共 88 页第 88 页 共 88 页第 88 页 共 88 页第 88 页 共 88 页第 88 页 共 88 页