中小学交通安全教育演讲稿三篇.docx

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1、中小学交通安全教育演讲稿三篇中小学交通平安教化演讲稿三篇演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。随着社会一步步向前发展，须要运用演讲稿的事情愈发增多，大家知道演讲稿的格式吗?以下是我小编为大家收集的中小学交通平安教化演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。中小学交通平安教化演讲稿1敬爱的老师、同学们：大家好！随着经济的日益发展，城市已变得越来越漂亮，公路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些骇人动目的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故

2、依旧是各种事故领域的头号杀手。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺平安防卫学问，违反交通规则。据统计，我国中小学生因交通事故、治安事故……死亡的，平均每天就有40多人，相当于每天都有一个班的学生消逝！这是多么骇人动目的数目啊！这其中或许有我过去、现在、将来的同学，这是多么让人难以接受的事实呀！ 红灯短暂而生命许久，为了更好地宣扬交通平安法规，增加学生交通平安意识，学校组织我们观看了交通平安教化片，使我感受更深。那一幕幕血淋淋地景象，让我看后一次又一次地被震撼。严峻的事实再次告知我们，危急不仅仅是坏人造成的！平安意识淡薄和不良的生活习惯，都是造成意外的源头。所以

3、，为了更好地宣扬交通平安学问，更好地珍爱我们生命，在此，我向全体同学发出倡议：1、我们要仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安意识，树立交通平安文明公德。2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持醒悟的头脑，不在公路上游戏打闹。3、当我们过公路时，多一份谦让与耐性，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：那你们就失去了全部的生命。虽然这只是

4、一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警惕，不懂至少的平安常识，那么，危急一旦驾临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。中小学交通平安教化演讲稿2敬爱的老师、同学们：大家好！

5、随着社会的进步科技的腾飞，交通运输工具日益发达，人们出行方式越来越多。然而，这一现象背后却隐藏着一个暗黑杀手——交通平安。交通事故，已成为人类第一杀手。或许，你会说：交通平安我知道，不就是看红绿灯，留意来往车辆吗?其实，这样的说法有点片面，有时就是因为一个微小的疏忽，导致车毁人亡，留下终生的缺憾和哀思。所以，我们对交通平安绝不能掉以轻心。据报道，20xx年，中国共发生道路交通事故23。8万起，造成67759人死亡，275125人受伤，干脆财产损失9。1亿元，公安部交管局的统计事故还显示，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故24起，超速行驶、酒后驾驶、疲惫驾驶等严峻交通

6、违法行为导致的死亡人数正逐步成上升趋势，这一串串骇人动目的数字足以令人震惊，而青少年更是交通事故中的主要受害人。你看：一辆公交车侧翻在了路上，一名中年妇女躺在人行横道线上动弹不得，更令人骇人动目的是：一名孩童被压在了车下。据目击者叙述事发的经过：这辆公交车由昆瑞路向西站方向直行，开到该路口时，绿灯起先倒计时，可能司机想要抢行开过去，就加快了速度。当时，一个老太太正在闯红灯过人行横道，由于车道旁是对向的公交站台，司机视线被挡，刹车不及撞上了老太太。撞人后司机忙向右打方向避开接着碾压到老人，不想车辆发生侧翻，将站在人行横道线上的中年母子压在了车下，地面留下了大摊血迹和一只鞋子…&he

7、llip;生命如此脆弱，仅仅是那一秒的抢行，就酿造了人间悲剧，给多数家庭带来如此惨烈的恶果。然后，这血一样的教训还是会在我们身边发生，就像——X中学女学生李X走到丰乐路与迎宾大道的交叉处过人行横道时，见四处无车辆经过未等绿灯亮就抢行过人行道，谁知突然一辆中型客车快速转弯通过十字交叉路口，见到有人，客车紧急转方向盘，但车尾仍把李某撞飞。经过几十个小时的抢救，李某仍不治身亡。车祸猛于虎啊……你听，逝者父母哀思欲绝的哭喊声撕心裂肺，让人黯然神伤，扼腕叹息。多数条死在车轮下的鲜活生命，已经看不到黎明的到来；多数个破裂家庭饱含苦痛流下的眼泪被鲜血覆盖，

8、这是它们留在世界上的最终的痕迹。莫非这发生的一切还不够我们痛心疾首引以为鉴吗?要知道，时间诚珍贵，生命价更高！叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，你们的家人还在等你回家，请慢一点，再慢一点，华蜜会多一点，再多一点……中小学交通平安教化演讲稿3敬重的家长："车祸猛于虎"，交通事故非常可怕，当然，这也不是不行预防的，同学们也不要由此而产生惊慌心情。我们每个人都是交通参加者，只要我们仔细学习交通平安常识，做到"平安第一、预防为主"，很多交通事故是可以避开的。而避开交通事故，就要仔细学习交通平安常识和预防交通事故学问，今日，我来给同学们讲课

9、，就打算联系我们大家身边的一些详细状况，分三个段落谈一谈这方面的看法。我要讲的第一个问题是：为什么要常常开展交通平安宣扬?同学们，你们还小，还很年轻，但你们要懂得：人的一生是学习的一生。俗话说"活到老，学到老"，就是说大千世界，要学的学问许多，没有哪个人敢讲"我什么都懂".我们交警部门对中小学生的交通平安宣扬教化非常重视，几乎每年、每学期都要来给同学们上交通平安课。我们的目的是什么呢?为的是不断增加同学们的交通平安意识，提高自我爱护实力。我要请同学们记住："只有一生平安，才有美妙将来"这句话。为什么我要突出讲这一句话呢?我认为当今世界

10、上能再造的东西太多了，但人一旦丢失生命，是不行以再造的，没有比人的生命更重要的东西。人，会创建劳动价值；人，有思维实力，有亲情、感情；人，能讲话沟通，表达意愿；这些都是其它任何动物不能具备和办到的。但是，人也有薄弱环节，就是不能碰撞，人不是钢铁，也不是石头，只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰，就会致伤致残或丢失性命。这一点，我想请同学们记清晰，用不着我做过多的论证和理解。为什么要常常对同学们进行交通平安宣扬呢?我还想到了另外一个缘由，就是同学们年龄都很小，正值长身体，学学问的低年龄阶段，活泼好动，自我爱护意识差，同时还有很多同学在交通平安方面的思维和思索实力尚未成熟，与当前严峻的交通平安形势

11、不相适应。同学们应当清晰地看到，随着改革开放的不断深化，道路交通状况的不断改变。这些改变主要体现在：过去的砂石路变成了现在的柏油公路、水泥路，道路宽畅了，道路条件变更了。而另一方面，各种机动车也与日俱增，机动车的行驶速度明显地快多了。现在的汽车，在一般马路上行驶的时速都在50公里左右，最高时速达到90公里，高速马路上的速度则达到100公里以上，假如我们按每小时速度60公里计算，一分钟就是一公里，一公里等于1000米，也就是说每秒钟行驶速度为16米。同学们想一想，滴答一下，汽车就会从远处驶到你跟前。假如你在骑自行车或步行时，与机动车争抢这一秒钟，后果我们将很难想象！所以，我们要常常地反复地向同学

12、们宣扬要"宁停三分，不争一秒"，这绝不是恐吓你们的，很多交通事故，也就发生在这一二秒钟的之间。再请同学们想一想，我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢?但有的人竟敢冒这个风险，去争道抢行。举个实际例子吧，今年4月，一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时，车后座坐着个七岁的孙子，当骑车打算横穿马路时。就在这时，一辆大货车迎面开了过来，货车前部与自行车接触，崩的一声，老爷爷跌倒在地，而孙子的脑袋却被大货车碾过，一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后，老爷爷抱着头已压扁的孙子，哀思地喊叫着孙子的名字，让人感到多么痛心。车祸是无情的。尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿，但这位老人却恒久地

13、失去了心爱的孙子。多惨呀，多悲呀，也就是为了这几秒钟，这个家庭留下了恒久的哀思。同学们，假如这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规，下车过公路，这起交通事故就会避开；假如他能看一看过往的车辆，慢那么几秒钟，这起事故也就不会发生；当然，假如大货车驾驶员车速慢一点，那这起事故也有可能不会发生。但我们说的只是假如，而在现实生活中，我们有的同学不也经验过一些风险吗?有的同学不也有过事故的'教训吗?这起事故，这位大货车驾驶员也要负肯定的事故责任，但还是那句话，赔钱不赔命。哪怕就是判驾驶员几年刑，让他坐几年牢，那被撞死的小挚友却恒久地离开了人间。讲到这里，我要把第一个段落归纳一下，好让同学们能记住：遵守

14、交通规则，才能保证平安；宁停三分，绝不能争几秒时间抢道争行；人不能与机动车相碰，一碰就不得了！我要讲的其次个问题是： 在同学们中存在哪些事故苗头。尽管我们交警每年都来给大家上交通平安课，尽管你们的家长们千吩咐，万叮嘱，叫你们"慢点儿，过公路要当心"；尽管学校的老师常常提示你们留意平安，但有的同学嘴上答应好的，行动上却不一样。下面，我举一些常常看到的交通违法事例（以前叫交通违章，现在叫的是交通违法），请同学们比照一下，看我讲得象不象。镜头之一，占道行驶。放学了，一城区某中学的学生们骑着自行车，蜂涌出校门。很多学生不是行驶在非机动车道上，而是三个一群，五个一帮，并排地在机动车道上行驶。有的学生还招手叫伙伴从后面追上来。追上来干什么，勾肩搭背，边骑车子边谈笑。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页