安全事故应急救援预案与演练制度.docx

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1、安全事故应急救援预案与演练制度平安事故应急救援预案与演练制度 本文关键词：演练，预案，平安事故，应急救援，制度平安事故应急救援预案与演练制度 本文简介：平安事故应急救援预案与演练制度为仔细落实区教化局学校特大平安事故应急救援处理预案的文件精神,更好地担当起本校平安工作的教化、管理、监督、协调和调查处理责任，高效、有序地组织开展应急救援工作，最大限度地削减本校师生伤亡和财产损失，特制定本校特大平安事故应急救援处理预案。一、适用范围：1本预案适用于本平安事故应急救援预案与演练制度 本文内容：平安事故应急救援预案与演练制度为仔细落实区教化局学校特大平安事故应急救援处理预案的文件精神,更好地担当起本校

2、平安工作的教化、管理、监督、协调和调查处理责任，高效、有序地组织开展应急救援工作，最大限度地削减本校师生伤亡和财产损失，特制定本校特大平安事故应急救援处理预案。一、适用范围：1本预案适用于本校重大伤亡事故和其它性质特殊严峻、产生重大影响的事故。2本预案适用于责任事故和自然灾难事故，包括：火灾事故、交通平安事故、校舍平安事故、食物中毒、传染病爆发流行、校内意外损害事故等。二、校特大平安事故应急救援工作领导小组领导小组组长：王全领导小组副组长：张红杰成员：全体老师三、领导小组工作职责1负责学校特大平安事故发生后快速启动预案，组织指挥有关人员进入现场救援和处理善后工作。2负责向当地政府和上级教化部门

3、汇报事故的有关状况。3负责制定详细方案、措施等重大问题的决策，并组织落实、协调、调查和处理等。4负责支配值班人员，保证24小时通讯畅通。四、特大平安事故应急救援工作遵循的原则1遵循快速报告的原则：即学校特大平安事故发生后，学校负责人、事故当事人或目击者马上向主要领导及当地政府和教化局报告。2遵循主动抢险、快速处理的原则：即学校特大平安事故发生后，全校师生都要尽可能的进行救援。3遵循生命第一的原则：即学校特大平安事故发生后，要把救援师生生命作为首要任务，最大限度实施救援，刚好疏散处于危急之中的师生及人员。4遵循科学施救，限制危急源，防止事态扩大的原则：即在事故事务处理过程中，要快速推断现场状况，

4、实行有效措施限制危急源，避开应急处理过程中再次发生人员伤亡。5遵循爱护校产平安的原则：即学校特大平安事故发生后，要主动抢救校产，尽一切可能确保重要物品及设施的平安，把事故的损失降低到最小程度。6遵循爱护现场，收集证据的原则：即在对学校特大平安事故实施救援的过程中，要尽可能对现场进行有效爱护，收集有关证据，为日后查找缘由，正确处理供应依据。五、学校特大平安事故处理程序及方法1学校一旦发生特大平安事故，必需在最短时间内向教化局和当地政府报告，并组织教职工及学生实施自救，努力将人员伤亡及财产损失降低到最低程度。2学校要依据事故的性质向公安局110指挥中心、119消防中心、120急救中心、交警、卫生、

5、防疫等部门紧急求援，使灾情较快得到限制，受伤人员刚好得到治疗。3学校领导及有关人员必需在20分钟内赶赴事故现场，听取事故状况汇报；召集领导小组应急处理睬议，成立现场指挥组，事故调查组，事故善后工作组，实行应急措施全力抢救，维持秩序，疏散师生，爱护现场，监控险情，关注事态发展。4学校协同有关部门抢险救灾，协作调查取证，做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并刚好与受害学生家长取得联系，做好伤亡学生家长的安抚说明工作。5学校要依靠政府，协作有关部门进行事故的调查处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。演练制度一、演练目的为使全校师生驾驭应急疏散的正确方法，熟识我校紧急疏散的程序和线路，确保在危急来

6、临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的损害。通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。二、组织领导领导小组组长：王全领导小组副组长：张红杰成员：全体老师三、演练支配1、演练时间：每学期演练一次2、演练内容：以疏散演练为主，辅以其它应急演练。3、警报信号：为模拟真实的警报声，作为紧急疏散的信号四、管理人员职责应急避险演练要有组织、有安排地开展。各班主任及工作人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先作好部署，明确各自的工作职责，思想上要引起高度重视。既要确保演练顺当进行，通过演

7、练来提高学生的自救自护实力，也要防止在演练过程中意外事故的发生。1管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练起先前要到达所负责的岗位，各必经路口、楼层都要有人负责。（详细方案详见每学期紧急疏散演练方案）2、全体师生必需肃穆对待此次演练，要当作是真的紧急事故发生，而不是一种嬉戏。3、撤离中，应刚好订正学生不正值的动作。4、当发生意外事故时，要刚好作出处理，刚好报总指挥和卫生室。5、各班到达操场集合后班主任刚好清点人数。（先由班主任清点人数，然后把状况报告给总指挥处）五、紧急疏散演练（一）疏散路途和集中地疏散路途为日常出操路途，集中地为学校操场。（二）疏散留意事项：1、老师指挥学生有秩序疏散。

8、2、在出教室门时，不准学生相互拥挤，避开跌倒，出现踩踏事故。3、确保教室前后门正常打开，尽快完成教室外走廊整队。4、疏散过程中，班级与班级之间疏散时要确保肯定距离，要快速，有秩序前进，不要奔跑，不要争先恐后，且由带队老师走在队伍的前面。5、等到操场集中后留意以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥报告人数状况。6、疏散姿态要点：疏散过程中，应双手护头或捂住口鼻，以防被砸和烟熏等。各班学生到达集中地后，留意视察四周情形。六、演练结束无线电广播开启。当全部班级到达集中地点且经查实人数无误后，由总指挥宣布演练结束，并作总结讲话。老师要刚好总结阅历，不断提高学生应急避险演练的效果。（望本校老师仔

9、细阅读，做好演练工作，在确保学生平安的基础上，提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力）栾川县城关中学平安事故应急救援预案与演练制度平安事故应急救援预案与演练制度大荒地小学篇2：中学学校学生预防踩踏事故演练活动方案中学学校学生预防踩踏事故演练活动方案 本文关键词：踩踏，演练，活动方案，事故，预防中学学校学生预防踩踏事故演练活动方案 本文简介：煤电二中学生预防踩踏事故演练活动方案一、活动目的为了增加全校师生的平安意识，预防校内踩踏事务发生，增加学生的自救自护本事，依据上级文件精神，结合我校实际，确定2022年元月13日早晨其次节课后实行全校师生预防“踩踏事务应急演练活动”。1、使每个学生熟识疏散路

10、途，坚固驾驭疏散要领；使全体学生快速、有序中学学校学生预防踩踏事故演练活动方案 本文内容：煤电二中学生预防踩踏事故演练活动方案一、活动目的为了增加全校师生的平安意识，预防校内踩踏事务发生，增加学生的自救自护本事，依据上级文件精神，结合我校实际，确定2022年元月13日早晨其次节课后实行全校师生预防“踩踏事务应急演练活动”。1、使每个学生熟识疏散路途，坚固驾驭疏散要领；使全体学生快速、有序地通过教学楼疏散通道，平安地撤离。2、使全体学生在疏散瓶颈地段文明礼让，不做危急动作；发生意外事务，从容应对，稳妥处置，避开踩踏事故发生。二、组织机构总指挥：赵晓军副总指挥：李荣发王永才1、通讯联络组：李勇2、

11、各班级疏散引导员：各班其次节课科任老师及本班班主任。3、医疗救援组：负责人：白雁芬4、后勤保障组：负责人：穆树成三、详细活动过程（一）教化培训阶段：（元月12日下午）1、教职工培训召开全体老师培训会，强调关于“学生整队参与学校活动和放学疏散”的规定和要求；学习煤电二中学生预防踩踏演练活动方案。要求搞清晰这次疏散演练和以往疏散演练的相同点和不同点，进一步明确各自的职责。2、学生培训班主任对学生进行平安疏散和预防踩踏事故的动员和教化。（二）演练阶段（1月13日上午其次节课后）1、其次节下课铃为演练起先的信号，同时，广播发出指令：“煤电二中防踩踏应急疏散演练现在起先”。科任老师马上停止教学活动，组织

12、学生进行疏散，快速在楼道集合，形成两路纵队，班长在前，科任老师和班主任在后根据我校制定的疏散线路向下疏散。2、广播室发出警报，下达吩咐：“停止前进！有人摔倒；停止前进！有人摔倒。”同学们听到警报后，应马上向后大声喊“停下！停下！停下！”同时停止不动，前面的同学立刻拉起摔倒的同学。全部同学都应等待广播通知（或处理好了），才能接着撤离。3、救援组对摔倒学生进行现场施救。视状况紧急运输或拨打“120”并上报领导组。4、副总指挥：在广播室发出吩咐：“险情解除，接着撤离。”5、全部班级疏散到做操位置6、集合后，总指挥对演练状况进行点评。六、留意事项1、班主任和全部负责老师要做好演习前的平安教化和演习中的

13、管理工作，科任老师在讲台上组织同学有序撤离教室，班主任帮助组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要宁静、快速，但不要速度过快。肯定不要有推拉、冲撞、拾东西、系鞋带等危急性动作，不要惊叫、起哄！发生险情不要拥挤围观。要肃穆仔细地对待疏散演练活动。2、当听到广播发出指令：“有人摔倒，停止前进”，任课老师、班主任、班长要喝令本班队伍和后位班级马上停下。摔倒学生的后位生要马上将摔倒学生扶起。3、旨在培育老师处变不惊、临危不乱、镇静应对、正确指挥的实力，培育学生临危不惧、镇静冷静、听从指挥、遵守秩序的良好品质，检验全校师生应对突发事务的组织协调实力。4、全体工作人员肯定要肃穆仔细地对待演练活动，遵守活动纪律，

14、做到万无一失。5、今后学生放学或参与学校大型活动根据本方案要求执行。2022年1月12日篇3：中心小学20XX年秋消防平安应急演练预案中心小学2022年秋消防平安应急演练预案 本文关键词：演练，预案，中心小学，消防平安，应急中心小学2022年秋消防平安应急演练预案 本文简介：兴隆镇中心小学2022年秋消防平安应急演练预案一、指导思想：消防平安生产法和机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防平安第一责任人，全面落实消防平安责任，确保学校的消防安中心小学2022年秋消防平安应急

15、演练预案 本文内容：兴隆镇中心小学2022年秋消防平安应急演练预案一、指导思想：消防平安生产法和机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防平安第一责任人，全面落实消防平安责任，确保学校的消防平安。二、演练目的：为了实行上级教化部门有关加强校内平安的文件精神，为加强学校的消防平安，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的平安，加强学生消防平安学问，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防平安应急预案。通过消防平安演练，让学生学到有关的平安防护学问，做

16、到有事不慌、主动应对、自我爱护的目的。三、灾难预设：当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性损害事务。四、组织机构：1、指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥：唐玭校长副总指挥：周吉宾成员：全体班主任指挥部职责是：（1）平常指导全校灭火和应急疏散的宣扬教化，培训演练；（2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，快速坚决将火灾扑灭在初始阶段；协调协作到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；（3）协作帮助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。2、义务消防队由全部男老师和工人组成。

17、岗位职责：(1)、熟识并能运用学校配制的消防器材，驾驭灭火学问。（2）、据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。（3）、实战时现场灭火、抢救被困学生和救援伤员。3、疏散引导组组长：谢祥副组长：唐荣成员：除指挥组合消防组以外的授课老师职责：平常负责全校火场自救、应急疏散的宣扬教化、培训演练的详细事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。4、后勤保障组组长：吴宗富副组长：刘玉华成员：邹龙文王福祥龙世富职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路限制、水源保障。5、抢救援理组组长：杨坤副组长：天赋成员：杨平王天文彭欢余西星职责：进行医疗救援及人员清点等。五、前期打算阶段每年10月20日

18、至11月5日为宣扬发动和培训阶段。1、学校平安工作领导小组负责制订兴隆镇中心小学平安应急演练预案，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任老师、等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请消防官兵来校进行消防器材运用培训和消防学问讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。3、落实相关平安措施。学校平安工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是平安疏散设施管理状况，消防设施、器材维护管理状况，以及火灾隐患整改，用火、用电平安检查，燃气和电气设备检查等。4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确运用灭火器等消防器材。5、对学生进行消防

19、平安教化。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣扬窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣扬开展消防平安教化的意义、应急自护方法等，对学生开展消防学问、技能的宣扬教化。教化学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标记的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自运用电器。教化学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃命，不提倡学生参与救火工作。6、班主任组织学生学习有关自我爱护学问，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟识疏散线路，进行自救逃命练习。教化学生发生火灾时，能够做到：遇事不慌，头脑冷清。判明状况，思索对策。主动自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏。7、后勤部

20、门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定平安警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平常负责管理，让这些器材处于正常状态。六、应急实战演练。演练时间不定，由学校演练指挥部临时确定。要求：1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。2、各班主任按学生疏散路途图送学生有条不紊地向平安区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。3、各班班长帮助老师清点本班同学人数，并刚好上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，刚好上报给抢救援理组组长，由组长报告给现场指挥。4、在警报戒除前，各组人员帮助班主任维持学生在平安区内的秩序。警报戒除后，各班按次序返回教室。七、总结反思。演练后一周为总结反思阶段，要求参与演练的老师每人撰写一份消防看法建议书或演练心得体会，以利学校能进一步排查平安隐患，制订相应的平安对策，总结阅历教训。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页