导师个人工作总结范文汇总.docx

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1、导师个人工作总结范文汇总导师个人工作总结范文汇总工作总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采纳的是第一人称写法，其中的成果、做法、阅历、教训等，都有自指性的特征。下面是我小编给大家带来的导师个人工作总结范文汇总，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧！导师个人工作总结范文汇总120_年9月，依据_师范学院化学化工学院的统一支配，我担当了20_级化学工程与工艺4班36名学生的学业导师工作。在一年的导师工作实践中，渐渐地真正体会到了导师工作的重要性，渐渐与学生建立起了感情，并从导师工作的实践中意识到要真正做好导师工作，履行好导师职责并非是一件易事。一年过去了，此刻将有关工作资料汇

2、报如下：一、了解学生的基本情景针对大一学生在适应高校生活、专业学习、就业等方面存在的普遍问题和困惑，经过面谈、电话等方式进行多次交与流沟通，发觉学生们普遍存在的问题如下：1.对高校生活没有完全适应。结束中学学习阶段进入高校学校，一切都很簇新，有些同学甚至还没有从高考后的休息期转变过来，感觉上了高校管自我的人少了，很自由，但同时又感到很失落，不知如何适应高校生活和支配许多课余时间。2、学习目标不够明确。学生有求知，但由于缺乏正确引导，致使学习目标无法明确定位。许多同学甚至还停留在，上了高校，只要考试及格就行了的状态。3.缺乏正确的学习方法。高校老师的授课方法和方式与中学老师完全不一样，高校讲授的

3、课程门数较多；每堂课讲授的资料和学问点也比较多；有些课程有作业，有些课程没有作业，平常又没有考试，学生们无法适应，不明白如何学习，等第一学期考试时，才发觉自我稀里糊涂，没有正确的学习方法。4.对专业目标和专业学问感到非常茫然。由于进校后，这一年里学的主要是基础课，无法接触到与本专业有关的学问，很茫然，非常想明白本专业的一些情景。5.学生学习基础参差不齐。我所指导的这个班级，36名同学均为大庆学籍，并且入学成果相对于其他班级也是存在差距的。所以，学生的基础不一样。二、指导学生明确学习方向和学习目标在了解学生实际情景的基础上，在与同学沟通的时候，就对同学说过，学业是高校生立身之本，是高校生应当集中

4、精力努力驾驭的学问、本领、素养体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。1.要求同学对自我高校四年的学xxx行总体规划。站在高校学校门口，同学们必需思索自我的学业。进入高校后，我们原委应当干什么?还是那句老话：高校生的天职是学习，高校是学习的天堂。人生或许很长，但仅有高校这几年是能够让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参与工作后，要么有心境没时间，要么有时间没心境。所以，决不能够为学的东西短暂没有发挥作用，或者自我不喜爱这个专业而不去学习。同学们要依据社会须要、社会发展趋势和个人的爱好、特长及所学专业等确立自我高校期间努力的目标。并依据确立的目标，做好切实可行的生涯规

5、划。然后依据制定的规划，及早打算，付诸行动。为此，我要求全班同学每人都要对自我的学业进行规划，并上交学业规划。从学生上交的学业规划来看，有些同学给自我制定了每学年的安排，有些同学甚至制定了每一天的学业安排，不管同学们是如何规划自我的学业，最至少让同学们明白了在高校应当学什么、怎样学、什么时候学等问题，目的是确保自身顺当完成学业，为胜利实现就业或开拓事业打好基础，提高素养优势，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得胜利。2.对学生分类指导。针对学生的学习安排和目标，将学生分为两类，一类是打算考探讨生，一类是打算毕业后立即找工作。针对不一样的学生进行分类指导，对考研的学生要求他们在大一和大二必

6、需学好基础课程，例如数学、英语、无机化学，有机化学等，在大三和大四，必需学好专业课程；同时在高校期间必需经过国家英语四级考试；对打算找工作的学生，要求他们在学习基础课程和专业课程的同时还要培育自我为人处事、待人接物等方面的本领，要求至少考到英语四级、计算机二级等，为以后找工作做好充分打算。3、结合自我的学习和教学经验，传授专业基础课的学习方法。针对学生们对数学、英语、基础化学的学习普遍感到困难这一现象，传授一些学习方法，同时激励他们与高年级的同学接触，从他们那里了解一些学习方法。4、指导学生如何选报选修课程。将学院列出来能够选修的课程一一进行介绍，分析每门课主要讲解并描述的资料和特点，结合已经

7、学习过的课程，让同学们依据自我的喜好来选。三、和学生交挚友，做学生的良师益友刚刚步入高校一年级的学生，对高校学校的一切都很生疏，在学习和生活上都不一样程度地存在着一些困难和茫然。在与学生第一次见面时，首先和同学们说的是，我们之间既是师生更重要的是挚友的关系。同时，以我多年的学习、教学和生活经验去告知学生应当如何学习和生活；作为挚友，我们能够相互沟通和学习。四、晓之以理，动之以情，关切爱惜学生，全面提高学习和生活质量由于所明白班级同学都来自_，家庭条件相比较较优越，但个别学生上了高校就觉得简便了，拿着父母的钱，起先消遣并沉醉于网络嬉戏，请同学吃饭，攀比穿用，每一天想着吃喝玩乐，对学习一点儿也不上

8、心。应对这些现象，我就和同学们讲，父母的钱是他们辛苦赚来的，要懂得珍惜，懂得感恩，学会生活，人生要有追求，将来要靠自我的本领去赚钱。上高校不是目的，这只是人生万里长征的起点，怎样驾驭好专业学问，最终成为一个对国家有用的人，这才是我们应当做的。讲了这些之后，对一部分同学还是很有用的。对于学生的学习情景，常常和学生干部及学生辅导员沟通，随时驾驭，对于有提高的学生赐予表扬，对于落后的学生，分析并找出落后缘由，多激励。五、分析专业学问结构，帮忙学生树立专业思想由于低年级学生还没有进入到专业课的学习，对专业相识了解得还很少。针这种情景，向学生讲明本专业将要学习哪些学问，这些学问之间有什么关系，对于今后走

9、向社会起到什么样的作用等，以便同学们有目标地学习每门课程。对于立志考研的学生，帮忙他们认清哪些课程在考研及今后参与科研工作中的重要性。从而帮忙学生树立专业思想，让学生所学知所用，目的明确。仅有这样，学生的学习看法才能端正，学习才有方向，才能更好地学习。六、渐进式引导学生全面发展高校学习学问资料的领域广泛确定了高校学习具有较大的挑战性。如何合理地安排好四年的学习生活，对于将来到达一个什么样的层次具有至关重要的作用。鉴于一年级新生刚从中学艰苦的学习状态走出，又踏进了一个令人神往而又一窍不通的新环境，在详细的指导过程中，遵循渐进式的指导原则，引导学生们对于学习中所遇到的一系列问题各个击破，到达全面发

10、展的最终目的。如在这一年学年的第一学期的工作中，我的指导安排是这样支配的。第一次，在简洁地相互相识之后，就让学生们分组探讨高校的目标和安排，然后共同探讨这些论题；其次次，向学生们讲解丰富多采的高校生活，并将之与中学的学习生活相区分；第三次，与学生们共同探讨如何学好经济学基础专业课和公共课，并陈述各自的利弊；第四次，向学生们简洁介绍英语、计算机和数学的学习阅历，并告知他们这些科目的学习对于将来的接着深造和就业都具有重要影响；第五次，讲解如何进行期末考试复习等。总之，在一年多的学业导师工作中，自我学到了很多的新东西，也深感该项工作的重要性和老师仔细履行职责的必要性。在本学年里依据学生的详细情景和要

11、求开展了一些活动并进行了一些必要的指导，但由于教学工作和科研工作比较繁重，我的工作还存在诸多不足，如20_-20_学年其次学期期末考试中，我所带班级的同学，有19人次高校外语不及格，16人次马克思主义基本原理不及格，有22人次有机化学不及格；许多同学对学习不感爱好，上课听课效果差；上自习期间，学习效果差等。这些问题我在以后的指导过程中将渐渐改善和完善。导师个人工作总结范文汇总2前段时间很忙，因为有很多社会主角和由此引发的社会活动。本学期最终在领导和同事们的关切下沉静下来，致力于多做科研。也正是因为时间和精力略微富足的缘由，我答应了学院教务和学工部门的关于带20_级12名新生学习，担当他们的指导

12、老师的邀请。早就明白要做学生导师，尤其是十多位新生的导师是件很须要时间和想法的事。可是既然接了下来，是必需要尽力的。除了常常跟学工办的老师以及这些同学们的助理班主任沟通情景外，我们不定期地见面和谈话是我坚持跟学生的亲密关系的良好渠道。第一次见面，他们让我回忆起刚刚进高校的当年的我。将心比心，他们是急需关爱和引导的。于是，我用流利的，标记性的英文跟他们做了自我介绍，并举荐了高校时期能够做的一些事，比如在保证学习质量的同时，参与社团活动、担当义工、寻求更多社会资源等。记得他们当时是有着仰慕的表情的。我们还用英文进行了由学生提出的不低于十个问题的探讨。我想，第一次见面胜利给后面的路做了很好的铺垫。于

13、是，每当有我认为有用，尤其是我本人出现的公共场合，如我义务为20_级四个班学生做讲座、我在学校实行英语演讲与口才讲座等学术活动，我就会通知他们前来。这样，他们不仅仅长了学问，并且能慢慢觉得导师本身就是一个榜样，值得学习。他们还团体来到过我的大三学生高级英语（一）的课堂，感受英语专业高年级的学习气氛。协作学校和学院对为学生制定的培育安排，我还给学生布置了关于英语基本技能训练的几项作业和练习。他们在期末之前已经上交给我。我说，因为大家太年轻，短暂还须要一个过来人对你们有所掌控；其实，高校里很重要的一点就是要学会自我学习和自我提高。我和学生也有零散的问答时间。每当遇到学生提问，我必需会仔细思索，因为

14、我的肃穆和热忱的看法会让他们真正有所收获。此外，还有其他新生班级的学生听说到我，主动联系我让我帮忙解惑的。有一次，在经过几次电话沟通确认时间和地点后，1104班的5位同学和1102班的1位同学团体代表自我的班级前来我的办公室进行了一个多小时的谈话。我很欢迎这些好学的同学，也叮嘱他们将我所讲的资料的精华传递给班上其他同学，让同学们在专业学习、时间掌控、就业和考研规划等方面不至于走太多弯路。节约了时间就意味着能做更多有意义的事情，为自我的将来打好基础。期末考试立即就要到了。因为新生入学军训将课程推后的原因，大家的考试比高年级的有一些推后。于是我在学期结束前再次召集12位同学前来见面，讲了三个问题：

15、一是接着进行基础技能训练，把基本功练好，能够自我找同学或者挚友进行团队练习；二是好好复习迎考并敬重学术道德，成果虽不是评判学生的标准，可是好成果能说明问题，并将对他们将来的升学和就业产生进取作用；三是在放假之前起草并修改寒假学习安排，之后发邮件给我，然后督促自我执行。我是一个人性化的老师，所以并不强迫学生假期每一天不停地学习，只是至少让他们明白，时间是自我驾驭的，提高也是自我创建的，对自我的优势和缺点要有非常清楚的了解，以便经过不懈的努力和科学的方法，把自我打造成一个更优秀的人。期盼下个学期看到更加优秀的他们。导师个人工作总结范文汇总3转瞬间，一个学期又结束了，回顾一个学期来导师制工作，学生有

16、了很大的提高，作为导师的我很欣慰。下头我就对本学期的工作进行一个总结和回顾。班级上的_同学是一个活泼开朗的胖男孩。很招同学和老师的喜爱，可是，由于_同学的自制力很差，把他的这种活泼好动，爱说话的特性也延长到了课堂。在课堂上不能仔细听讲，小动作过多。针对他的这些问题，我将他设为了受导学生。除此之外，班上的韩有诺同学由于自小和母亲一齐生活，性格比较内向，贾玉莹同学由于是留守儿童，父母不在身边，严峻的影响了孩子的生活和学习，我也把他们设为了受导学生。为了到达较好的效果，这一个学期的受导中我主要遵照一下的原则。思想上的引导：对于孩子的问题赐予指导，尤其对于韩有诺同学，让其抛却不健康的心情，进取的进行自

17、我确定，找到自身的闪光点。学业上的辅导：经过例会或作业检查，找到他们存在的问题，进取的赐予辅导。教给学生学习方法，培育学生的学习本领，努力提高学生的学习成果。让他们有胜利的喜悦！日子一长我发觉谷丰和贾玉莹同学都变得爱学习了，上课时走神的少了。心理上的疏导：有针对性地对他们进行心理疏导，缓解学生的心里压力，消退学生的心理障碍，引导学生身心健康、和谐的发展。生活上的指导：导师要指导学生从一点一滴的小事做起，帮忙学生建立有利于身心健康、学生提高的生活习惯，教化学生自理、独立、自强，指导他们科学支配日常生活，合理消费，培育学生基本的自我管理本领。经过一个学期的辅导_同学上课常常进取的举手回答问题，_同

18、学的成果有了很大的提高，尤其数学成果，韩有诺同学常常和我沟通，他和班上的哪位同学又成了好挚友，他怎样帮忙同位学习小数的除法。看到孩子们的提高，我很欣慰。但必需承认的是，在详细的辅导中，我也存在这一些不足。比如，由于时间有限，不能很好的和他们进行沟通，家访时的了解也不够透彻等。期望在下学期的帮教过程中，使其在各方面做得更好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页