家长学校校长发言稿.docx

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1、家长学校校长发言稿家长学校校长发言稿 本文关键词：发言稿，校长，家长学校家长学校校长发言稿 本文简介：家长学校开学典礼上校长的讲话敬重的各位家长挚友：大家上午好！各位家长挚友，孩子是家庭的希望，是祖国的将来。孩子成长的好坏关系到每个家庭的华蜜。为了让孩子健康欢乐的成长，学校加强教化教学管理和探讨，在教化上，我们提出了以养成教化以基础，以感恩教化为核心，以志向教化为重点的育人模式；在教学上，我们提出了家长学校校长发言稿 本文内容：家长学校开学典礼上校长的讲话敬重的各位家长挚友：大家上午好！各位家长挚友，孩子是家庭的希望，是祖国的将来。孩子成长的好坏关系到每个家庭的华蜜。为了让孩子健康欢乐的成长，

2、学校加强教化教学管理和探讨，在教化上，我们提出了以养成教化以基础，以感恩教化为核心，以志向教化为重点的育人模式；在教学上，我们提出了以落实双基为基础，以学法指导为核心，以实力培育为重点的教学模式，不断地加强校风学风建设，努力提高教化教学质量。几年来，学校教化教学质量稳步提升，正向着更高的层次迈进。近几年，我校六年级毕业成果稳步提升，这些成果的取得，是教化工作者辛勤努力的结果，也是各位家长长期以来对学校工作关切、支持的回报。我们都知道，学校教化、家庭教化、社会教化是教化的三大支柱，三者缺一不行。闻名教化家苏霍姆斯基曾说过：“只有学校教化而没有家庭教化，或者只有家庭教化而无学校教化，都不能完成培育

3、人这一极其艰难而困难的任务。”跟学校比起来，家长在教化孩子时经常会因为遇到很多盲点而感到困惑，有时会走入误区，急需与学校、老师合作、沟通，刚好调整和改进家庭教化的方式方法，形成教化合力，共同担负起培育教化孩子的责任。教化孩子是一门科学，也是一门艺术，特殊是在独生子女已经成为主流的时代，更须要父母接受新观念，舍得下大工夫，学会运用奇妙的方法。在众多的方法中找到适合您的孩子的方法和技巧。今日，我们成立学校家长委员会，并在今后开展家长学校的各方面工作，我们把“一切为了孩子发展服务，与孩子共同成长”作为办校理念，主要任务是宣扬探讨家庭教化的科学学问和理论，普及科学教化子女的学问，提高家庭教化的效果；沟

4、通家长与学校的关系，构建和谐的“社会、学校和家庭”三维一体的教化网络。我们将努力工作，细心筹划，制定具体的教学安排，实行敏捷多样的学习形式，保持与家长的联系，听取家长的建议，开通家长QQ群，定期举办家长会、教化讲座、阅历沟通等。真诚地希望家长们主动参与家长学校的各项活动，努力驾驭教化孩子的科学方法，和老师亲密协作，为托起明天的太阳而共同努力！最终，诚心祝福我们家长委员会成立大会取得圆满胜利，诚心祝福我们的家长学校在各位领导的关切和支持下，在各位家长的主动参加下，能够蓬勃发展，我们也信任，有上级领导的关切与支持，有在座各位家长的主动参加，我们的家长学校会越办越好！祝福各位家长能够学有收获，祝福我

5、们的孩子有所受益，早日成才！感谢大家！2022.9篇2：小学英语家长会发言稿小学英语家长会发言稿 本文关键词：发言稿，家长会，小学英语小学英语家长会发言稿 本文简介：敬重的各位家长：下午好！作为你们孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和各位共同探讨下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和老师如何协调起来帮助孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习方面的表现，提出珍贵的看法，一起帮助孩子欢乐的学习、健康的成长。首先，我先说下孩子们的学习表现。我们这个小学英语家长会发言稿 本文内容：敬重的各位家长：下午好！作为你们孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和各位共同探讨下“怎样帮助孩子学好

6、英语”、“家长和老师如何协调起来帮助孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习方面的表现，提出珍贵的看法，一起帮助孩子欢乐的学习、健康的成长。首先，我先说下孩子们的学习表现。我们这个班的英语，我是才接手的，之前怎么样暂不论，但由刚起先的孩子与我的不熟识，到现在熟识的这个过程，我亲眼看着孩子们在成长在进步，学生与学生之间由于学习表现的不一，拉开了肯定的差距。一些学生学习爱好深厚，劲头足，他们在课堂上思维就活跃，踊跃发言，跟我做到了一个互动的环节，这样再加上课后读书、背单词、背课文、做作业等一系列的巩固，就形成了良性循环的好势头。这样，在英语学习上，听、说、读、写基础的四方面能够齐

7、头并进，自然不会差到哪儿去。可也有些学生，上课留意力不简单集中，须要反复、多次去提示，没有一个严谨的看法。我们可以设想下假如您在工作时，抱着随意的看法，那做事的成果确定是没有仔细做来的好的，同理，学习也是这样。当然，每个人的接受实力有着差异，但最至少的书面作业、口头作业你完成了，总归是有帮助的。平常上课我讲过的内容，在课后得以反馈，复习巩固，每天能有一点进步，多学了一点学问，十天就是十点，往后进步的又何止一点，反之，不去仔细学、不去仔细听、作业不做，每天要老师盯着去写去补，我评讲练习的时候根本就没做，又怎么提高。那么怎样帮助孩子学好英语呢？我来负责给孩子们传授学问，这是我的责任，但是家庭教化也

8、特别重要，你重视了、付出了，孩子们自然学有所成，而你松懈了、不管了，孩子的学习自然不会好，孩子的自觉性是不高，他会有这种想法，我家长都不在意，那我学的好不好是没有关系的。从我与同学的交谈过程中，我得知一些学得好的同学的家长要求是很高的，考的90小几都是要挨指责的，而一些家长我有看到考了70多、80多分已经觉得很不错了，这边我要说一下我们英语的优秀是90分，然后每次考试我都会告知各位家长平均分，假如您的孩子没有达到平均分，就有点低了，所以我对他们的要求还是较高的。我希望各位家长能协作我们老师，和孩子共同成长、共同进步。下面我要提几个要加强的方面：一、要给孩子们营造个宽松的学习环境在学校，在英语教

9、学过程中，确定是敬重每个学生的，哪怕是学的再不好的同学，都是激励为主，给他们多多发言的机会，营造一个互帮互助的氛围。在家里，请每一位家长肯定要关注孩子们的学习，适当的给些压力，告知他们你是管着他学习的，你是在乎的，而不要去无原则的打骂孩子，我们都不是高高在上的，我们都希望和孩子们打成一片，那就找个时间和孩子们沟通沟通，聊聊最近发生了什么事啊、经验了什么啊，无形中了解孩子，树立信念，培育学习爱好。二、要重视孩子们良好学习习惯的养成1、让孩子多听、多想首先要加强听力和说话的训练，然后才是读书实力的培育。我们班同学听力较差，刚起先时，对于我一些口头用语是不能理解的，为此，家长肯定要协作，给孩子打算个

10、录音机，让孩子多去听听我们发的配套磁带，为下一步张口说打好基础。2、让孩子多说、多练英语就是要大声读、大声说，敢说敢读，不羞涩，这样有利于表达自己，培育信念。3、让孩子娴熟背诵单词和课文这是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不行操之过急，要留意分散和集中相结合。我们一般是一幅图一幅图的教课文，那就可以请学生一幅图一幅图的背课文。等每幅图都的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发觉有一些学生背得相当娴熟，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要留意上下文

11、的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，会举一反三。在详细的实施过程中发觉：有些学生根本不专心学，能偷懒则偷懒，许多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不醇厚，欺瞒家长。这时候，你应当刚好跟老师联系，做好沟通，让孩子知道：欺瞒不是方法，也会受到相应的惩处。这边我要和各位家长说一下，我开学初就和孩子们说过，每天默写五个单词或句子，不多，指在让他们每天去复习巩固下。单词亦是如此，分散记忆、依据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提示学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而

12、已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，刚好巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的看法，特殊是行为，会极大地影响孩子。你要让你的孩子知道，要擅长学习，勤于学习，要多驾驭学问，为了明天的成就，把握好今日的学习。篇3：小学毕业班语文教学阅历沟通发言稿小学毕业班语文教学阅历沟通发言稿 本文关键词：发言稿，毕业班，语文教学，阅历沟通，小学小学毕业班语

13、文教学阅历沟通发言稿 本文简介：小学毕业班语文教学阅历沟通发言稿虽说从教十几年了，但由于学生的不同，总感觉比较好用的教学阅历几乎没有。只是凭借自己全部的才智和全身心的付出做了我应做的努力。毕业班语文教学的阅历，我更说不上有多少，只是自己的一点心得体会而已。我觉得语文教学中，为了“应付”毕业考，须抓好两件事，一是阅读，二是写作。这两小学毕业班语文教学阅历沟通发言稿 本文内容：小学毕业班语文教学阅历沟通发言稿虽说从教十几年了，但由于学生的不同，总感觉比较好用的教学阅历几乎没有。只是凭借自己全部的才智和全身心的付出做了我应做的努力。毕业班语文教学的阅历，我更说不上有多少，只是自己的一点心得体会而已。

14、我觉得语文教学中，为了“应付”毕业考，须抓好两件事，一是阅读，二是写作。这两块内容抓好了，就比较有把握了。下面简要谈谈我的努力方向。一、建立良好的班风、学风。严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证，因此，新学期开学接到一个新班，我首先对学生进行思想教化，用一些最能打动学生内心的话来唤起他们学习的激情。平常在班上多表扬、激励学生，多找寻学生的闪光点，唤起学生的学习激情，为我今后的教学工作奠定了良好的基础，收到了很好的效果。二、实行恰当的方式、方法。本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注意培育优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体学生得以

15、发展。对班内学习后进的学生进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予激励

16、，树立后进生的信念，培育学生的学习爱好，促使每一位学生都有提高。三、开动脑筋，搞好作文教学。四、运用“三勤”教化方法，收效非常明显。考试是检验教学质量的有效手段，与别人的差距，这让我甚感汗颜。我必需更深刻到反思，向他们学习。在一次次的教学后，在一次次的检测中，让我和自己的学生共同的有收获，有长足的进步。让我们共同努力吧，让我们的学生真正成为语文学习的主子，成为语文这门课的真正主子！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页