年级组组长述职报告二篇.docx

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1、年级组组长述职报告二篇年级组组长述职报告二篇年级组组长述职报告 篇1今日的述职我已经没有了每次在这里发言时的惊慌，更多的是一种心平气和的叙述。此时的我，感觉自己就像是运动员即将跑向终点一样，全部的心力即将得到释放！可能我所说的不会被领导们喜爱，但我还是想说说自己真实的心里话。自从我被学校通知要担当年级组长的那天起，我的心就没有安静过，纠结着，冲突着，甚至有时候是挣扎的。因为自己从没想过自己要走上这个岗位，更重要的是我认为自己是不具备这个实力的。进入这个学校，我的志向就是当好一名老师，做一名好的班主任，管理好一个班级。没有其他的志向。所以我内心经常被干不了、不情愿干、不能干的想法充斥着。尤其当许

2、多时候班里的孩子在等着我带领他们去做课间操，可是还有检查任务，领导们立刻就来了，而我还在开会，这时候我的心真是那种煎熬的感觉。我是个要好的人，每一项工作都会尽力做到更好。但终归精力有限，我牵挂着孩子，担忧着接待是不是能达到标准，我不一一检查过之后我不放心，可还在开会接受学校布置的若干若干工作。班主任与年级组长的双重任务让我一度心力交瘁，终归我没有过阅历，我真是焦急啊！所以，很快我就写了辞职书，始终在等待机会，积攒志气递给学校。但这封信至今仍呆在我的包里，缘由是这样的，我跟几位主任表明过自己干不了的想法之后，我从主任们的意思中感觉到：至少这个学期，学校是派不出人手的！我反复想了很久，我下了一个决

3、心：既然这个学期学校人手如此惊慌，而领导们又是在这样的的状况下交给我这个任务，说临危受命有些夸大，但临时受命是事实，这样的确定学校是要担风险的，所以这得是多么大的信任啊！我必需劝服自己，即使不能也要担当起来！这个学期我必需担当起来！所以我在博客上发表了自己的心情，我不能拒绝这份信任！再忙再累，这半年我必需做好眼前的事情，尽到眼前应尽的责任！那之后，我就每天自我调整心情，再忙再累也不让那种想法出现，就两个字：坚持！就两个字：信任！靠着两个关键词，我到了今日。可现在要让我回顾一下半年的工作，我真的想不起该说些什么。我很惭愧，我没对年级组做过什么大的安排和规划，我所做的只是上传下达而已，只是贯彻执行

4、而已，只是做做协调而已，假如说哪项工作做的还不错，真的都是全体老师们团结协作的功劳。我们年级组有很多工作是落后于其他年级的，缘由就是我没有深思熟虑，只会小打小闹，只能关注到小事小情。我们的卫生、路队、课间秩序仍没有完备。我们仅能做到卫生和路队稍有改观，我仅能做到以身作则，不管多忙，每天在放学后我肯定要拖我们教室地一遍，拖我的卫生区西楼梯一遍，每周三做好办公室值日，只是这样尽量影响老师们而已，我至今找不到完备的方法保证全年级每一天每一个角落的卫生都能得到彻底清扫。路队中也仍有个别打闹现象，课间秩序更是离学校的标准距离很远。所以，怎么想，我的年级管理工作是不称职的，是惭愧的！我唯一可以毫不惭愧的一

5、点就是：我已经努力了，我已经努力做好眼前的事情！我已经努力尽到能尽的责任！我已经有引以骄傲的成就，那就是我们的团队精神。说到这里我特殊想说一说昨天下午我们年级组的述职状况。可能大家不信任，我们年级组的职述报告过程中，好几位老师都是倾出真情，泪流满面。不是因为苦，不是因为累，而是因为情。为我们年级的和谐，为我们同事之间的互帮互助，那一刻我真的觉得我们年级组的凝合力已经形成了！我昨晚回家吃晚饭整理好之后，发觉有一条短信，打开一看是亚男的，内容是这样的：老姚，自从你担当年级组长之后，咱们一年级组多了一份理解和宽容，让你替我挨了好几次指责，你没有说我，还向我说明和劝慰我。你总是把别人的小事无限放大，其

6、实你是咱组最辛苦的，打心里感谢你！打你身上我学到了宽容、忍让、耐性、细心，有些话见了你说不出来，感谢你对我和百灵的照看！呵呵！不怕大家笑话，看完这条短信，我流着眼泪笑了！我终于没有让同事们对我悲观！年级组组长述职报告 篇2各位领导、同事：大家好！领会了白雪皑皑的冬季，感受了朝气盎然的春季，我们踏进了期盼收获的夏季，也步入了这一学年的尾声。在学校领导的关怀下，在各位老师的努力下，在学生和家长的协作下，我们八年级老师和孩子们圆满地度过了这关键而又华蜜的一年。当然，这一年艰辛而顺当的历程少不了年级组14位老师勤奋和仔细。尤其是八（4）（5）班的班主任X和X老师作为新班主任从一起先都兢兢业业，常常废寝

7、忘食跟学生沟通，了解学生动态，订正学生的不良行为，主动向老老师学习提升业务素养，深受领导和学生的好评。即使我们年级组优秀的老师，我又没有因此而松懈。我作为一名老老师，时时到处严格要求自己，以身作则给其他老师树立榜样，为他们供应样例。在课间，我常常在每个班级进行巡察，督促学生规范行为养成。以至于，八年级课间值日老师基本都能按时到岗，涌现出了X等值日先锋老师；我在班级制定了班级学生行为习惯考核制度并将阅历介绍给其他老师，同时建议老师不设垃圾桶，加之班主任老师的指导，使得八（1）（2）等班级卫生始终保持良好。而且，我始终以主动、仔细、负责的看法感染年级组的每位老师，这也造就了廖云、黄丹虹等一批仔细负

8、责的好老师。虽然这一年来，我们年级组没有太多机会组织较大型的活动。不过，我也不放过任何机会让大家共同协作。上学期家长会时期，考虑八年级家长参加度不高的现状，我主动协调，并大胆地向德育处申请在二楼会议室集中召开家长会。最终，那次家长会在李先明、郭孝甫等老师的支持下得以完备谢幕。其实，我这一年来深感责任的重大，也深恐不能把这份工作做好。于是，我主动向上级领导和老老师如金旋和程斌老师学习，也时常和曹军老师沟通阅历。我也时时担忧由于我的疏忽耽搁了大家的工作，影响了老师们地生活。为了不耽搁大家的休息和工作时间，我将开会改成发校讯通的方式给大家传达上级相关指示。这样节约了大量时间，也清楚明白。然而在为老师

9、解决问题方面，我不怕花时间。我曾经记得为了给年级组一位老师修好电脑，打了不下五次电话。我现在想来，就算是五十个、五百个我也会尽早想方法解决老师的问题。当然，我始终能坚持主动地工作看法也离不开学校领导的帮助。学校领导的信任是我主动上进的最大动力。德育处的张主任和金旋书记，时常的赐予我指导。尤其是金旋书记更是不厌其烦的叫我如何管理年级组。这才使得一年来，八年级这一最难管的年级没有发生过一起较大的平安事故，学生行为习惯进步显著。教学处的朱主任和吴主任，更是我前进道路上的指南针。吴主任将自己辛辛苦苦收集的语文资料毫无保留的赠送给了我们。同时，语文组的谭淑红老师和同事们更是给我创建了一个主动、仔细、努力

10、而华蜜的氛围。以至于，八年级的各科教学成果稳步上升。在这样一个团结而和谐的环境里，有八年级诸如李小荣、王琦这样仔细负责的老师，有徐霜、李启荣这样好的同事，我倍感荣幸。我时时反省：我性格比较直爽，会不会在指出问题时说话太干脆；我会不会对同事们的关切还不够到位；或许没有把学校和年级的工作协调好；又或是没有更精确地反馈年级组老师的心声。因此，我将在今后的工作中做到三化，即老师管理考核的制度化、人性化和科学化。在制度方面，我将逐步健全老师管理和考核制度班级管理考核制度；在服务老师方面，我将更深化的了解老师的工作和生活状况，为他们供应更贴切的服务；在教学上，我将采纳集体观看教学管理视频、组织老师学习沟通

11、和结对帮扶等方式帮助老师尽快成长。在有些人眼里年轻或许是缺点，然而我却庆幸我有年轻这个资本。年轻的我将有更多机会向领导学习，向前辈学习，向身边的每一个人学习。我也信任我肯定会完善自己，完善以前工作存在的问题。我坚信我们年级组的老师是最优秀的，我们的年级组是最优秀的。我也坚信我们这些优秀老师的努力和我的坚持肯定让上南学校的秋天结出更丰硕的成果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页