学院党史学习教育进展情况汇报范文.docx

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1、学院党史学习教育进展情况汇报范文学院党史学习教化进展状况汇报范文一、基本状况党史学习教化活动开展以来*学院通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，激励党员干部担当发展使命，潜心教学，贡献*人的创新力气，真正把党史学习教化的成效转化为推动学院发展的强劲动力。 通过深挖党史资源，丰富党史活动，扎实推动党史学习教化入脑入心。*学院党总支仔细实行市委、校党委关于党史学习教化的要求，周密制定党史学习教化活动方案，推动学习教化活动落到实处。通过讲党课、党史应知应会手册、志愿者服务、课程思政讲座等活动引导师生在知信行中悟初心、践使命，在学思践悟党史中成长成才。二、工作进展（一）制定党史学习教化方案

2、结合工作实际，*学院快速、周密拟定*学院党史学习教化实施方案。方案紧紧围绕学懂弄通做实党史学习教化，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯穿，以学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行为主要目标，以牢记光辉历程、相识宏大贡献、感悟初心宗旨、驾驭重大理论成果、传承宏大精神、领悟新发展理念六个方面为重要学习内容，严格根据开展专题学习、开展我为群众办实事实践活动、召开专题组织生活会，以压紧压实责任、强化督查指导、把握正确导向、做好氛围营造方面进行布局，确保各级党委的决策部署落到实处，高标准、高质量完成好党史学习教化各项任务，让全体党员、干部学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚毅党性

3、、学出信仰担当。（二）召开党史学习教化研讨会为深化贯彻党史学习教化活动精神。召开*学院党员大会，会议围绕习近平总书记在党史学习教化动员大会上的重要讲话精神绽开深化学习研讨。会上强调，各级党员、老师、学生要提高政治站位，认清活动意义，明确学习目标和任务。通过开展形式多样的学习教化活动，切实学好党史，保证学习实效。同时要学以致用，结合党史教化学习活动，认清当下高职教化新形势，找准*学院发展短板，凝心聚力推动*学院品牌创建工作，推动*学院高质量发展，向建党一百周年献礼。（三）结合三会一课深化党史教化*学院将开展党史学习教化与三会一课组织生活紧密结合，深化学习效果，强化理论武装。党委班子依托每周党委会

4、和理论学习中心组开展党史教化专题学习，领导干部充分发挥领学、促学作用，支部生活会上支部书记带头讲党课，起到良好的带头作用。同时依托灯塔e学堂、学习强国的资源平台将党史学习融入日常。各支部为每位党员配发党史学习活动记录本，让每位党员能够将在党史学习过程中的心得体会刚好记录下来，真正做到党史教化入脑入心。（四）开展我为群众办实事主题志愿服务活动为真正将学习党史同解决实际问题结合起来，开展好我为群众办实事实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作两张皮。*学院开展我为群众办实事主题志愿服务活动。全体党员集体到植物园等公共场所进行志愿服务活动。进一步发挥了党员先锋模范作用，强化了党员为民

5、服务的宗旨。三、阅历做法（一）激发学习动力，相识党史学习意义*学院在党史教化活动指出充分重视对活动意义和活动任务的学习。为了让每一位党员都能深化地领悟此次党史学习教化活动意义所在，明确党史学习教化任务。*学院围绕习近平总书记在党史学习教化动员大会上的重要讲话精神开展了过全体党员集中学习研讨活动。充分激活了每一位党员的学习热忱，在党员的热情探讨发言中，每位党员充分相识到在百年历史新起点、统筹中华民族宏大复兴战略全局和世界百年未有之大变局之时开展党史教化活动的重要意义。同时通过研讨学习，每位党员也明确了此次党史学习教化活动为什么学、学什么、如何学等重要问题，为开展好党史学习教化指明白方向，供应了根

6、本遵循。（二）创新学习形式，营造深厚学习氛围*学院党员构成多样，党员年龄相差较大。为了让党史教化活动走进每一位党员心底，呼唤每一位党员主动投入到活动中来，*学院依据不同党员特点，创新性的开发了不同形式的学习教化活动。如编制*学院党史应知应会手册，满意具有良好阅读习惯的党员的学习需求；开展形式多样的走出去党史教化活动，让年轻党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力气；组织学生开展党史灯光秀活动，用当下最时尚的形式吸引学生主动参加到党史学习教化活动中来。通过每一次的活动创新都让党史学习教化活动焕发闪亮的光线，通过每一次创新活动让党史教化真正在党员心底升华。（三）紧抓育人主线，融合党史与课程专业课程作为传

7、授学问的主场，同时也是党史学习教化活动不行忽视的阵地。*学院以课程思政建设为契机，努力将党史学习教化融入课程思政。学院邀请马克思主义学院课程思政专家作勇挑思政担，上出思政味，践行立德树人专题讲座，引导全体老师将党史与学院专业课程相融合，从课程思政的要义、课程思政的育人元素以及课程思政的教学设计方法，将党史融入课程，筑牢课堂思政育人主渠道。四、存在问题及下步准备（一）存在问题1、党史学习理论提升不足。加强党史教化对提高党员的的思想觉悟具有不行替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教化的根本任务。然而目前党史学习教化仅仅停留在历史学习层面，对每一个重大历史事务背后所隐藏的深

8、刻哲理和共产主义思想领悟较少。弱化了党员志向信念的建设，影响了党史学习教化的初衷。2、党史学习教化活动的效果不够显著。目前学习党史离学懂弄通做实的程度还有以距离。学用结合的深度、成果转化的效果还不够好距离指导工作实践，促进事业发展还有差距。3、党史宣扬力度不够。党史学习教化活动开展以来，各支部将大量的时间精力用于党史学习材料的收集提炼，学习形式创新思索上，党史宣扬比较欠缺，宣扬手段单一，可以说宣扬是党史学习教化工作的短板。事实上也就是忽视了党史以史鉴今、资政育人作用。（二）下步准备1、提高相识，强化理论升华。党史学习教化是提升和改进每一名党员思想相识和工作作风的的最重要途径。各党支部要相识这一

9、点，把党史探讨和学习教化放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成果迎接建党一百周年。2、持之以恒，紧抓学习实效。学院将接着把党史学习教化活动当做一项重大政治任务来抓，持续用力。深化结合工作实际，在学习教化活动中组织回头看，全面总结阅历，查找不足。对已取得的成效，实行巩固措施，对效果不明显的，查明缘由制定整改措施，做实党史学习教化活动。3、协调联动，加大宣扬力度。习近平总书记指出：历史是最好的教科书学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业推向前进的必修课。因此为做好党史宣扬工作，一方面充分利用党员活动室等资源，为党员供应党史探讨室出版的各类书籍，开拓党史宣扬教化工作的前沿阵地。另一方面通过深化探讨和升华，优化教学设计，研发精品力作，设计一堂为党员干部和学生喜闻乐见的经典红课，提高党史教化的质量和影响力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页