月考总结主题班会.docx

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1、月考总结主题班会月考总结主题班会 本文关键词：班会，月考，主题月考总结主题班会 本文简介：主题明天更辉煌月考总结主备人王鸿二次备课时间班主任地点：教室活动目的1、通过考试，我们应当找出丢失分数的缘由。2、为下阶段的学习制定合理的学习目标。3通过本次班会，让同学们能够依据自己制定的目标付出行动，并坚持不懈的努力。活动过程班主任发言：同学们，月考过后，一部分同学为取得的成果而欣喜，一部分同月考总结主题班会 本文内容：主题明天更辉煌月考总结主备人王鸿二次备课时间班主任地点：教室活动目的1、通过考试，我们应当找出丢失分数的缘由。2、为下阶段的学习制定合理的学习目标。3通过本次班会，让同学们能够依据自己

2、制定的目标付出行动，并坚持不懈的努力。活动过程班主任发言：同学们，月考过后，一部分同学为取得的成果而欣喜，一部分同学因为考试失利而苦痛难过，也有一部分同学面对将来而迷茫，想提高成果，可又不知道该如何努力，面对月考，我们该如何正确对待？我们一起来探讨。一、出示学习目标。二、相识自己有哪些好习惯。学习：课堂有纪律，仔细听讲，做好笔记，不顶撞老师分清主次，首先完成学习任务。不要在玩得很累、很迟时才起先学习，这样不仅学习效率不好，做作业、背书经常来不及，而且还会对学习产生厌倦感。用心致志，不一心二用。不要边做作业边干其他的事。有张有弛，劳逸结合。连续学习1、2小时，中间就应当支配一次休息。学习生活的支

3、配有规律。依据学校规定的上学、放学时间，结合自己的状况，制定一个更详细的作息时辰表，坚持下去形成习惯。遵循学习常规。课前预习，课上记笔记，课后复习，做习题。课间与同学探讨，不懂就问或查资料，独立完成各项作业。今日事，今日毕。卫生：讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损勤俭节约，不奢侈水电资源，发扬刻苦耐劳的精神仔细完成值日，保持自己的包干区整齐纪律：课间有秩序，不喧哗打闹语言有礼貌，不讲脏话，语气亲善不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打嬉戏机不抽烟，不喝酒，不斗殴打群架三、出示案例，查找自己有哪些不良习惯。现在我们来看几个同学的表演，看他们的表现，你有没有？(1)上课

4、前，老师刚要走进教室，只望见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。(2)上课前，李阳把学习用品打算好，在仔细地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之，无则加勉。2、课堂上，我们应当怎样做?大家探讨、派代表发言。(1)上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，主动回答，主动思索；回答问题要起立，声音洪亮；要发言，先举手。(2)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，其他同学表演，让学生辨别正误。)(1

5、)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。(2)课堂上，老师在提问问题，A同学主动举手，回答问题声音洪亮；B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特殊小。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎么样?还有哪些方面须要改进?3、课后，我们又该怎样做?大家探讨、发言。(1)先复习课堂上所学的学问，然后再做作业。(2)按时、独立、仔细地完成作业。下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情?李然仔细、独立完成作业后，再出去玩；赵旭让哥哥

6、帮他把作业做完；休息日两天，赵旭玩得快乐极了。明天就要上学了，今晚急连忙忙把作业做完；老师布置的课后作业，张蓓从来都不完成。4、考试的时候，我们该怎样做?同学们探讨发言。细致审题，仔细答卷；自己做自己的，不看书，不窃窃私语，不东张西望。四，观赏故事，提升自我。小小的习惯会有巨大的影响,好的习惯可以使人走向胜利,坏的习惯使人失败,习惯确定命运,为了我们的将来命运,必需养成好习惯。下面我们来看看某某同学打算的材料。我班有位被人称为“潦草大王”的赵柏文，此“美名”来源于他做作业时的马虎大意和为所欲为。每当老师翻开他的作业，原本愉悦的心情随之化为乌有，换来的是义愤填膺和头痛不已。因为在批改他的作业时，

7、没有几分“猜”的功夫是肯定不行的。他那“龙飞凤舞”的书写和那“凌乱美”的支配让全部老师“敬而远之”，将他的作业毫不客气地掷于墙角，任其自生自灭，或者举着此人的作业，作为反面材料来教化大家。赵柏文同学的成果也一日不如一日。在老师同学们心中的形象也越来越差。慢慢的他在生活中也养成了那种为所欲为的性格，到处为班上添乱。这时，老师和同学都用异样的眼光看待他，认为他是一个“怪胚”，从今他成了班上名副其实的“问题生”。后来班主任静下心来，起先渐渐找寻、思索他的问题之所在。通过对他以前成果的的翻看，和与他之间的谈心了解到：原来他的成果始终都不错，人本身也特别聪慧，但他有一个最大的毛病就是字迹潦草，做事有些急

8、于求成，做作业时只要速度，不讲对错。班主任了解到这些状况后，就此对症下药，要求他每天坚持练习书法，仔细改正自己的书写习惯，做作业时也必需字迹工整、排列有序。在班主任耐性的辅导、引领之下，他的书法有了很大的进步，渐渐的变更了以前那种马虎大意、为所欲为的书写习惯。成果一每天上升，人也起先变得安安分分了。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所高校、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?“出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。“又问：“在幼儿园里学到了什么呢?“学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要

9、休息；做了错事要表示歉意；学习要多思索，要细致视察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。“这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要，是幼儿园老师给他们培育的良好习惯。习惯是行为的自动化，不须要特殊意志努力，不须要别人的监控，在什么状况下就按什么规则去做，习惯一旦养成就会成为支配人生的一种力气。好习惯将伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导，一个良好的学习习惯由为重要”。五、怎样把坏习惯变成好习惯，我们一起来做：“学习习惯治疗卡”。学习习惯治疗卡(填写此卡，

10、尽量具体，针对详细的问题来解决)-年-月-日我的不良学习习惯：-我想这样改进：-我邀请-做我的评判人，提示我要和坏习惯绝交。一个星期后，我的进步：评判人给分：-评判人签名：-活动总结培育习惯犹如登山，攀登胜利，你的人生就达到圆满境界了，创建美妙人生，养成良好习惯。习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约须要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力气就越强。请同学们依据这节课写一篇心灵盘点，自己应当养成哪些良好的学习习惯，应当改正哪些不良的学习习惯？不少于300字。活动反思篇2：知孝心、懂孝行主题班会教案设计知孝心、懂孝行主题班会教案设计 本文关键词：孝行，孝心，班会，教案设计，主题知

11、孝心、懂孝行主题班会教案设计 本文简介：知行学堂知孝心、懂孝行主题班会教案设计活动目的：感受父母的爱，父母的付出，懂得回报父母，报答父母，做一个知孝心、懂孝行的好孩子。活动重点：为什么要感恩？如何感恩？活动流程：一、创设情境，引出话题1.听故事请吃一碗面，想想其中蕴含了怎样的道理？那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。知孝心、懂孝行主题班会教案设计 本文内容：知行学堂知孝心、懂孝行主题班会教案设计活动目的：感受父母的爱，父母的付出，懂得回报父母，报答父母，做一个知孝心、懂孝行的好孩子。活动重点：为什么要感恩？如何感恩？活动流程：一、创设情境，引出话题1.听故事请吃一碗面，想想其中蕴

12、含了怎样的道理？那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。可是，走了一段路，佳芬发觉，她身上竟然一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问：小姐，请问你是不是要吃面？可是可是我忘了带钱。佳芬不好意思地回答。面摊老板热心地说：没关系，我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃！不久，老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。小姐，你怎么了？老板问。没有啊，我只是很感谢！佳芬擦着泪水，对老板说道：我们又不相识，只不过在路上看到我，你就对我这么好，情愿煮面给我吃！可是我自己的妈妈，我跟她吵架

13、，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！你是生疏人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！老板听了，委婉地说道：小姐，你怎么会这样想呢！你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么感谢我，那你自己的妈妈，煮了10多年的面和饭给你吃，你怎么不感谢她呢？你怎么还可以跟她吵架？佳芬一听，整个人愣住了！是呀，生疏人请吃一碗面，我都那么感谢，而我妈一个人辛苦地哺育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎么没有感谢她呢？而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。匆忙吃完面后，佳芬鼓起志气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说：妈妈，对不起，我错了！当佳芬走到家巷口时，看到乏累、着急的母亲，正在四处张望看到佳

14、芬时，妈妈就先开口说：阿芬呀，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！此时，佳芬的眼泪夺眶而出师总结：有时候，我们很简单对别人赐予的小惠感谢不尽，却对父母、亲人，一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！这样做是不对的，我们要在以后的生活中学会理解父母。二、观看视频孟佩杰我们不仅要在心中理解父母，更要在行动上感恩父母。比如，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩；乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的哺育之恩。动物尚且如此，何况我们人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。接下来请看视频，思索孟佩杰身上最珍贵的品质是什么？（孝心）三、谈感受【

15、小采访】11、父母为你做的哪一件事最让你感动？22、你母亲的生日？你给父亲买过生日礼物吗？四、送祝愿让学生大声喊出：爸爸，我爱您！妈妈，我爱您！五、诵经典游子吟六、行善举报答父母的恩情师生互动沟通如何行孝行孝的故事有许多许多，其实，行孝也不肯定就是要做出什么震天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的行孝。所以老师的期望：出示孝心图片。七、齐唱歌曲跪羊图情感升华感恩深深，真情切切，感恩给了我们力气，感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感恩之心，一起来唱一首歌跪羊图八、结束语今日的主题班会接近尾声，我希望通过这次班会课同学们能感悟到：孩子们，懂得行孝是一种和善，而践行孝心是一种付出

16、和坚持，从今日起先，让我们用实际的行动来表达自己的一颗孝心。请为自己的父母做自己力所能及的事。篇3：青少年税法学问主题班会青少年税法学问主题班会 本文关键词：班会，税法，青少年，学问，主题青少年税法学问主题班会 本文简介：青少年税收学问主题班会一、导入导语：大家好，今日我们来上一节税收学问主题班会，让我们一起开启税收之门，进入一个全新的税收世界，了解身边五彩缤纷的税收现象，让我们先来观看一个FLASH短篇。观看FLASH短篇二、内容（一）什么是税收？美国闻名政治学家富兰克林曾经说过，“人生中只有两件事不行避开，那就是青少年税法学问主题班会 本文内容：青少年税收学问主题班会一、导入导语：大家好，

17、今日我们来上一节税收学问主题班会，让我们一起开启税收之门，进入一个全新的税收世界，了解身边五彩缤纷的税收现象，让我们先来观看一个FLASH短篇。观看FLASH短篇二、内容（一）什么是税收？美国闻名政治学家富兰克林曾经说过，“人生中只有两件事不行避开，那就是死亡和纳税。”，想想看，我们每个人来到这个世界，税收就与我们的日常生活休戚相关，形影不离，就拿我们日常的衣、食、住、行来说吧。衣：我们买的衣服中，所付的价款就包含着税款。即使是妈妈亲自打的毛线衫，买来的毛线也是纳过税的。食：我们吃的米、面、油、盐、酱、醋在购买时也含着税。住：我们购买的住房，在房价中也包含了税款。行：我们出行乘坐各种交通工具，

18、买票时就包含着税款。即使是私家车，加油时也同样缴纳了税款。在日常生活中，我们能到处感受到税收带来的便利。我们游玩的公园，漂亮的校内，一排排街边的路灯，这些公共设施大都是用税收来建立的，还有我们享受的义务教化，新中国成立之初小学入学率仅为20%，60年后的今日城乡免费教化全面实现，离不开税收的功劳。提问：有没有同学可以告知我税收是什么？税收是国家为满意社会须要，凭借公共权力，根据法律所规定的标准和程序，参加国民收入安排，强制地、无偿地取得财政收入的一种方式。通俗地说，就是国家聚众人之财，办众人之事。那么我们的税收到了哪里去呢？（二）税收到哪里去？1、发展国防事业，保障国家平安国家的安静，民族的尊

19、严，离不开强大的国防，我们必需有一支威猛之师、和平之师来保障国家的平安，而国防建设须要雄厚的财力作支撑。2022年国防方面的财政支出7201.68亿元。2、支持内政外交，服务政府运转。我们的政府是一个特别浩大的机构，政府运转须要不小的花费。3、投资基础设施，强化公共服务当我们身处漂亮的城市，闲逛宽敞的公路，饮用甘甜的泉水，享受温馨的生活，这一切都离不开税收的支持。4、着力改善民生，保障公民福利当地震、洪水、台风等自然灾难发生时，国家为灾区灾民供应大量的救援物资，帮助灾民重建家园、度过难关。这其中我们可以见到税收的身影。税收“取之于民，用之于民”（三）现代税收的职能1、财政收入的主要来源税收是国

20、家凭借公共权力，依靠法律而征收的，具有强制性、无偿性、固定性的特点，筹集财政收入稳定牢靠，所以世界各国都把税收作为组织财政收入最主要、最有效、最牢靠的形式。我国税收收入占国家财政收入90%以上。2、调控经济运行的重要手段在社会主义市场经济条件下，国家对经济的宏观调控主要不是运用行政手段，而是通过财政、金融、法律、市场机制等手段进行调整。在这一过程中，税收扮演着重要的角色。国家可以通过税收法律规定来确定征与不征，多征与少征，从而调控经济总量，调整产业结构、产品结构，调整地区、行业差距，引导社会资源的有效配置。比如说，大家都知道我们要杜绝一次性筷子，但是国家并没有明令禁止一次性筷子的运用，但是我们

21、在税收上对一次性筷子征收消费税，用高额的税收来进一步抑制一次性筷子的运用。再比如，烟酒都是有害健康的，国家并不禁止购买，而是通过征税的形式，提高商品价格，削减购买，以达到引导消费、爱护资源和环境的作用。3、调整收入安排的工具税收不仅能调控经济，还能调整收入安排。Eg。个人所得税（提一句个人所得税纳税标准）收入越多纳税越多，收入越少纳税越少，费用扣除标准以下不用纳税。税收在肯定程度上缩小贫富差距，缓解社会安排不公，促进社会公允与和谐。比如我们社会有些人很有钱，而有些人很贫困，有些人富得不知道钱怎么花，有些人穷的可能一年连一件新衣服都没有，假如我们能把富人的钱匀一部分给穷人，这个社会就会多一些公允

22、。但假如用规劝的手段，相比许多人是不情愿把钱拱手交给别人的。所以这时候，国家就要利用强制的税收手段，来把他们的比部分所得以税收的名义征收上来，再以低保金、补助金的名义分发的穷人，达到社会公允的目的。（四）了解税务部门4月是我国每年的税收宣扬月，大家是否有留意4月的时候对面拉起的横幅？今年税法宣扬月的主题是“便民办税春风行动”，春风行动的目的是通过简政放权、创新管理、优化服务、改进作风、提速增效，最大限度便利大水人，最大限度规范纳税人。（1）了解税务大厅第六税务所提问：1、有没有跟爸爸妈妈来税务部门办理过业务？2、小挚友们对税务局的感受，对税务干部的感受？今日就让我们一起来参观一下办税服务大厅，

23、了解一下我们的办税流程。当我们走进城中西路88号大厅办理业务，首先应当先取号，假如有问题或是须要填写表格，大家可以到导税台询问，导税台的老师会为大家细心讲解。当广播中叫到号时，请大家刚好去办理业务。大屏幕上会滚动播放最新税收政策，供我们的纳税人观看。另外我们供应了饮用水、便民服务箱、传真机、电话等供大家运用。（2）相识发票发票：一切单位和个人在购销商品、供应劳动或接受劳务、服务以及从事其他经营活动，所供应给对方的收付款的书面证明。举个例子，我们去饭馆吃饭，付钱给饭馆，饭馆就应当给我们开具发票，证明饭馆有收入进账。那么发票是从哪里来的呢？发票是由税务主管部门指定的企业进行印制，商家须要到税务机关

24、申请才能运用发票，每次用完发票后要重新去领购。依据从事业务的不同，运用的发票种类也是不同的，像我们停车拿到的是停车发票，吃饭拿到的是服务业的卷票，充完交通卡拿到的是定额发票等等。好的接下来，让我们以商业发票为例，相识一下票面。Eg.介绍一下票面，再传阅一下发票样张。索取发票的重要性假如商家没有开发票的话，必需索取发票，不开发票，就会产生一个少报收入额的状况，最终导致少缴税款。小嬉戏：回答问题1税收的本质是（C）A.无偿性B.固定性C.取之于民、用之于民22022年税法宣扬月的主题是什么：便民办税春风行动3我国每年税收宣扬月为(B)。A.3月B.4月C.5月D.6月4纳税人、扣缴义务人（A）向税

25、务机关了解国家税收法律、行政法规的规定以及与纳税程序有关的状况。A有权B无权C不行以5税收征管法规定，税务机关应当广泛宣扬税收法律、行政法规，普及纳税学问，（A）地为纳税人供应纳税询问服务。A无偿B有偿C全天候6我国税收收入占财政收入多少？90%7购物消费后应当索要发票吗？8个人工资薪金缴纳什么税？个人所得税9税收询问热线？1236610.年所得（B）万元以上的纳税人应当根据规定自行纳税申报。A.10B.12C.15D.2011.在中国境内有居处的个人，应就（C）的所得在我国缴纳个人所得税。A.来源于中国境内B.来源于中国境外C.来源于中国境内、外D.不须要缴纳个人所得税12.开具发票应当运用

26、(A)。A.中文B.英文C.中文或英文D.任何语言文字13.今年税收宣扬月活动的主题是税收、（C）、民生。A.小康B.和谐C.发展D.改革（五）做将来合格的纳税人反面教材：毛阿敏涉税偷税案，刘晓庆偷税案正面引导：遇到做生意的亲友，问：刚好纳税了吗？购物消费以后，要记住：索要发票！拒绝购买走私、盗版物品！发觉兜售假发票，立刻：举报！结语：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年是祖国将来的建设者，少年是祖国将来的纳税人希望大家都能成为我们的小小税收宣扬员，为税收事业尽一份小小力气。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页