17梦想的力量教案.docx

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1、17梦想的力量教案 17幻想的力气 一、谈话导入，揭题。 1、出示图片、文字。 2、读着这些文字，你最想说的是什么？ 3、揭题，齐读课题。 二、讲授课文。 1、请你快速阅读全文，找出描写瑞恩的幻想是什么的两句话。 2、指名回答。 3、最终瑞恩的幻想有没有实现？哪一个自然段特别明确地告知我们？（第十七自然段。） 4、瑞恩的幻想又是如何实现的？请同学们再次快速阅读课文，试着填写大屏幕上的这张读书卡，结果老师已经帮你们写好了，就是刚才的十七自然段，最终打出了三十口水井。 5、指名汇报。 6、瑞恩的幻想实现了，他挽救了成千上万人的性命，我们不得不，由衷的发出感叹幻想的力气竟是如此的巨大！（板书：巨大）

2、 7、为什么幻想的力气是无比巨大的？这个问题是我们接下来重点探讨的问题，请大家，第三次快速阅读课文，你觉得从哪些自然段或者哪些句子当中，让你感受到了幻想的力气是无比巨大的，你把这些自然段或者句子划下来，或做上记号，试着在旁边写上你的感受。 8、指名汇报。 （1）从第六自然段感受到了幻想的力气是无比巨大的。 （2）你从这个自然段当中，了解到什么？ （3）同学们再快速阅读这个自然段，瑞恩为了实现他的幻想做了几件事情？这个自然段告知我们瑞恩做了几件事情？赶快圈一圈，看看能不能抓住最关键的字，把瑞恩所做的事情圈下来。 （4）指名汇报。 （5）好，五件事情，都找到了。想看看老师是怎么圈的吗？（出示课件）

3、老师圈出了几件事情？有几种圈法你发觉了吗？ （6）指名回答。 （7）可见，当一个人有幻想的时候，他就会，不断地激励自己，为实现这个幻想，而努力！ 师：这就是为什么说，幻想的力气是无比巨大的，第一个缘由。我们用四个字概括，那就是激励自己。（板书：激励自己） （8）瑞恩为了实现他的幻想，只做了这五件事吗？你们从哪儿了解到了信息？（省略号。） （9）同学们，会读书的孩子，在他的眼里，省略号可不是简简洁单的六点。他应当是一幅又一幅生动的画面。你能不能透过这个省略号，仿佛看到瑞恩在为实现他的幻想而做的其他的事情？能不能说上几件？ （10）指名回答。 （11）同学们，这样的事情举得完吗？（举得完。）既然举

4、得完为什么不举完呢？ 生：举完就显得这篇课文太啰嗦了。 师：看来同学们都很会写作文。咱们要选择几件典型的事情来写，不要像记流水账那样把全部的事情都列举出来。那么老师选择这样五件事情，你们想一想可不行以，我选择，瑞恩擦窗户，瑞恩拖地板，瑞恩洗碗，瑞恩洗衣服，瑞恩擦茶几，这样五件事情，行不行？（不行） 师：我觉得行。我选择这样五件事情也能说明瑞恩为了实现自己的幻想而在不断地努力。刚才老师选的五件事，跟课文选的五件事你们对比一下，哪种选法好？（生：文中的好） 师：为什么文中的好？有理才能服人啊！请你说理由。 指名回答 师：所以我们在选择典型事例的时候，假如能够选择不同类型的事例，那就会使我们的文章更

5、有劝服力。明白了吗？学到这，我们明白了幻想的力气为什么无比巨大的第一个缘由，那就是激励自己。为什么瑞恩幻想的力气是无比巨大的，其次个缘由是什么呢？有了幻想之后，不但可以激励自己，而且可以打动别人。请同学们快速阅读课文，说一说，瑞恩的幻想打动了哪些人？ （12）指名汇报。 师：有了幻想之后，就可以感动那么多的人，可见，幻想的力气是无比巨大的。同学们，当你们读到这些文字的时候，有没有什么地方有怀疑的？有吗？有没有地方你觉得不行思议，有怀疑？老师在读这段文字的时候，我对一个数字特殊关注，那就是25！同学们，当我看到25这个数字的时候，我就想，怎么才这么一点点啊？谁能帮我分析分析，这个25元有可能是谁

6、捐的？这个25元有可能是怎么来的？ 指名回答。 师：有这个可能。听了你们的话我感觉到瑞恩的幻想他感动了全部的人。他感动的不仅仅是那些有钱人，还感动了那些穷苦人，每个人都用自己的爱心，为瑞恩的幻想，添砖加瓦。这就是为什么说幻想的力气是无比巨大的其次个缘由，那就是一个人有了幻想之后就会感动别人！（板书：感动他人）还有第三个缘由，请同学们关注后面的课文，当幻想实现之后，会给非洲人们带去什么？ （13）指名回答。 师：是啊！那位老人的肺腑之言，对于我们来说水就是生命。由此可见瑞恩的幻想实现之后就给非洲人民带去了生命。还带去了什么？带去了华蜜！同学们，有一个自然段确定能让我们感受到，非洲孩子因为有了这口

7、井之后的华蜜和欢乐！哪个自然段？十五是不是？咱们来模拟一下，感受一下这份欢乐，好不好？这样吧，推选一位瑞恩，咱们班里平常谁像瑞恩这样，是个热心的人，是个和善的人，是个极具怜悯心的人，是个常常做好事的人， 师：我们都是非洲的孩子！你的第一口井打好了，你现在的心情特别激烈，你现在乘坐汽车，跟随着父母要去看看那口井，当你下车的那一刹那，你发觉这个村的全部孩子都在村口恭候你。 师：我们该怎么表现？ 生；拍着掌瑞恩，瑞恩 师：大家都感受到了非洲孩子那份欢乐！好，现在我们一起概括出为什么说幻想的力气是无比巨大的第三个缘由幻想实现之后就可以给许很多多的人，带去华蜜。（板书：带去华蜜） 师：这就是为什么说幻想

8、的力气是无比巨大的三个缘由，一，有了幻想就可以 生：激励自己。 师：二，有了幻想不但可以激励自己，而且可以 生：感动他人。 师：幻想实现之后可以给许很多多的人带去 生：华蜜！ 师：同学们，瑞恩的幻想是在渐渐扩大，在慢慢地成长，瑞恩的幻想还在接着，请看（大屏幕出示） 师：有什么想说的？说来听听，你说 生：瑞恩的一个小小的幻想，竟然可以为非洲四十三万五千三百四十三个生命获救，实在真让人震惊。 师：也就是说，幻想的力气实在是太巨大了。还想说什么？ 师；特殊打动我的是，瑞恩说的那句 师：为了干净的水源你能读懂瑞恩的这句话吗？ 师：瑞恩把找寻干净的水源，当作自己一辈子的追求，一辈子的幻想，这点肯定会深深

9、地感动每一个人！同学们，其实幻想的力气就是爱的力气！瑞恩用自己的爱心唤醒了许很多多人心里的那份爱心！学到这，同学们确定会对幻想，对幻想的力气肯定会有自己的感悟，那最终请同学们写写你的幻想格言。（课后相互沟通） 师：（出示图片）同学们，让我们向瑞恩一样，向着自己的幻想扬帆起航！下课！ 17、幻想的力气教案 17 幻想的力气教案 17幻想的力气教案 17、幻想的力气教案doc 17幻想的力气 17幻想的力气完整教案 17.幻想的力气 17._幻想的力气_教学设计_教案 17幻想的力气.教学设计 17、幻想的力气教学设计 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页