40中创建禁毒教育示范学校工作总结.docx

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1、40中创建禁毒教育示范学校工作总结 芜湖市第四十中学文件 四十中德【2022】31号 芜湖市第四十中学创建禁毒教化示范学校 工作总结 教化青少年学生“珍爱生命，远离毒品”，是学校教化的重要内容。为了深化贯彻中心关于大力开展“无毒社会”创建活动的指示精神，结合四十中的实际状况，集聚资源，整合优势，以学生发展为根本，体现时代特点，力求教化实效，不懈探究，努力实践，逐步形成具有农村学校特色的毒品预防教化示范学校。 一、提高相识，全面开展毒品宣扬预防教化工作 我校把禁毒教化列入学校工作安排，列为德育工作安排中重要的一项，将禁毒教化与学生思想政治教化结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教化结

2、合起来；与培育青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教化作为老师特殊是班主任老师的一项常规工作，使我校的禁毒教化工作常抓不懈。 二、加强领导，切实落实学校禁毒各项工作 我校成立毒品预防教化工作领导小组，由学校党支部书记汪名广同志任组长；副校长鲁可宝、高昌景同志为副组长；成员由査全虎、杨必能、汪茂文、张善银、严子文、方建社及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教化的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障毒品预防教化资金的落实，对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作详细要求；政教处全面详细落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。领导小组制定学校防毒、禁

3、毒制度、措施和安排，指导学生开展禁毒学问宣扬，自我爱护教化、志愿帮教活动，并负责详细活动的组织和实施。 三、大力进行宣扬教化，增加学生的拒毒意识 禁毒关键在于预防，预防关键在于教化。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的缘由是缺乏对毒品的相识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 1 、在每年的新生入学教化中，我们都把禁毒教化作为主要内容，结合军训工作，请法制辅导员介绍有关毒品的学问、缉毒的事例，上好我校毒品预防教化的第一课； 2 、利用校会、升旗仪式等

4、机会由校领导结合详细的事例对学生进行禁毒教化； 我们学校对毒品的宣扬教化，渠道多，氛围浓，时时提示学生“毒品猛于虎”，我校学生“拒毒”意识得到了真正的提高。学生通过阅读、阅读宣扬、图片资料，对毒品有了一个初步的相识，有了肯定的拒毒意识，让学生亲自去参加禁毒教化活动，让学生自己去获得毒品的学问，更有效地增加学生拒毒的内在动力 3、开展“五个一”活动。 上好一堂课。负责禁毒教化的老师仔细收集有关资料，由班主任上课，让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。 读好一本书。确保每班的学生读好一册有关毒品学问教化的书，并组织时间集中学习，让学生切实驾驭毒品常识。 参观一次挂图展览。组织学生参观由上级部门

5、印发的禁毒挂图。 开好一次主题班会。各班实行各种形式，组织学生开展禁毒探讨、相互学习、相互促进，共同提高。 写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会。 4、主动开展“珍爱生命 拒绝毒品”签名活动 9月29日中午，40中开展了“珍爱生命，拒绝毒品”签名活动。 首先，政教主任査全虎利用校内广播向全体师生进行“远离毒品”学问宣扬，介绍了毒品的种类和青少年吸毒的特点，并指出吸毒的危害性，强调吸毒就是毁灭自己，祸及家庭，危害社会。随后，学生和老师纷纷在拒绝毒品宣扬横幅上签上自己的姓名。通过签名活动的开展，增加了师生禁毒意识，形成“珍爱生命、拒绝毒品”的良好氛围，为构建和谐社会履行好自身的社会职责 四、

6、将禁毒教化贯穿于常规教化，确保禁毒教化的连续性。 1 、与学生的日常行为规范教化整合。 毒品预防教化是学校行为规范教化的重要内容，其根本目的是要培育学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教化中要加大禁毒教化的力度，并同培育学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。 2 、与特别学生的教化整合。 特别学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品德、因心理等因素而变成特别学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们爱护的对象。我们非常关注这部分学生的一举一动。抓一些典型

7、的材料来教化学生应当提高警惕，时刻拉紧防毒的弦。 3 、与心理健康教化整合。 我们分析青少年吸毒的缘由，可以发觉很多青少年吸毒是因在心情郁闷、傍徨无助、新奇等状况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教化不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培育学生的健康人格。学校心理辅导老师、校医结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身 心影响，在全校范围内进行毒品预防宣扬教化活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严峻的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们相识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。 4 、与课堂教

8、化整合。 充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，激励老师在课堂教学中留意传达正确的社会信息，从而不断增加学生毒品预防教化的科学性、针对性和实效性。 通过我们不懈的努力，学生对毒品相识水平的得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作深受上级的赞扬。毒品预防教化工作任重而道远，我们将在上级领导的关切指导下，不懈探究，不断努力，充分发挥学校的毒品预防教化重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的毒品预防教化教化做出更多贡献。 芜湖市第四十中学 二一二年十二月 40中创建禁毒教化示范学校工作总结 创建县级校风示范学校工作总结 创建应急管理示范学校工作总结 老师教化示范学校工作总结 某学校创建全国禁毒示范城市工作总结 创建依法治校示范学校工作总结 创建食品平安示范学校工作总结 创建依法治校示范学校工作总结 创建防震减灾科普示范学校工作总结 创建防震减灾科普示范学校工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页