3月份班主任工作总结.docx

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1、3月份班主任工作总结 3月班主任工作小结 在春风的吹拂下，校内里、田野里的花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛?连成片，汇成海。面对这蓝的、红的、黄的?气概磅礴的色调的海洋，我们要说，感谢春天的色调给我们师生带来向上的力气和信念。开学后的学习生活，也可以用描写春天的“多姿多彩”来形容，让我们共同回顾与品尝这绚丽的三月吧！ 1、接着抓好学生的日常行为和学习习惯 结合学校的要求，我利用班会、我的早自修或其余时间向学生强调在校的各项常规要求，如：让我们按时就餐；排队要静齐快；见到老师要问好；值日工作要仔细负责；珍惜时间，仔细早读?每天早上到校，我都会先去教室转一圈，看看他们是否在仔细早读，这已成了我的

2、习惯。平常，发觉个别学生出现的不良现象，我都刚好地与他们谈心。班级中总有几个学生课后作业不做（梅振强、陈和平、金腾），我一方面教化他们，一方面与家长联系，向家长反映孩子在校的学习表现，希望家长能协作。 2、主动参与学雷锋活动 紧紧围绕学雷锋月主动的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。详细的我们开展了“校内青年志愿者”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。 3、接着抓好平安教化工作 每天夜自修第三节课都组

3、织学生学习学校刚刚下发的学生平安手册,比照守则与规范，我和平安委员组织并讲解，联系学生实际进行学习，培育他们较强的平安意识，防止任何平安事故的发生。踏实打算来迎接4月份学校对学生学习平安手册学习效果的考核。 4、引导学生主动参与或关注学校组织的活动 活动的开展是让班级增加集体感，荣誉感的好方法。3v3篮球赛、校内三独竞赛、心理健康学问竞赛、征文活动学生踊跃报名参与。虽然在3v3篮球赛上我们班的同学接连输了两场球，但是赛后我从和她们的谈话中了解到，她们的斗志是更加的昂扬，而且团队意识有了肯定的加强。而且参与三独竞赛的同学经过几轮的淘汰，到目前为止我班三名参与独唱的同学从全校80强顺当闯入了40强

4、行列。 5、接着执行教室和寝室的7s 经过这一个月的努力，班级也发生了一些改变班级干净了。与之前相比，不论是教室、讲台、课桌椅还是同学身上的服装，都整齐干净多了，尤其是学生的形象，得到了改善，留着较长头发的几个男生也理了头发。而教室的课桌椅的摆放也整齐多了，每天进教室首先擦桌子，桌椅自然就干净，然后将自己的课桌椅对齐，自然就有依次了。放学卫生我也会督促学生仔细做好，对于没有做好的会要求他们重新做一次，这样保证了每天教室整体的卫生状况。 6、做好春游的组织和报名工作 7、重视学生的心理健康多与学生单独谈话沟通 重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素养脆弱，会导致了各种心理障碍的存

5、在：表现在学习上的惊慌、焦虑乃至恐惊；表现在人际关 系上的怀疑、孤僻、嫉妒；学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷担心甚至消极看法等等。我班的陈和平平常就会因为同学的一句玩笑话就会自己想出别人对他有多么的厌烦。针对这些现象，平常我就开展一些有于培育学生心理素养的活动，如“校内青志”“班级社团”活动周六日勤工俭学，（朱洋洋和王旭凝双休日在灯泡厂进行社会实践）让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培育现代意识、竞争意识，培育开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交实力、创新实力和承受挫折的实力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生特性心理的健康发展。 今后工作中需努力解决的问题：

6、1 进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。 2 广播操学生动作不齐，有的同学手伸不直，有的该跳的时候没跳起来，须要进一步加强规范。 3 与任科老师通力合作，主动协作，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的教学实效。 朱思佳篇二：三月份班主任工作总结 三月份班主任工作总结 学校的主要工作是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作，在这劳碌、琐碎的一个月工作中，我总结如下。 在学生的工作中，我把握两个原则，一是“没有爱就没有教化”，不以成果论英雄，不以我们的考试成果和日常表现论英雄，每一个孩子都应当享受公允的爱，不管他是淘气捣蛋的，还是成果平平的，我们都不应当把他推出去，不管不问，我

7、们的职责是帮助和指导孩子们健康成长；二是立足于健康、全面之上的教化，让我们的学生身体健康成长、思想品德健康成长，更让孩子的心理也健康成长，尤其是再春天这样的季节里，我们要加强班级中孩子的身体健康，让他们留意饮食卫生，多熬炼身体，促使他们快速长高。 在本月的工作中，我重点关注了两件事情，纪律和卫生。我认为纪律还是靠教化，利用一切时间早上、中午和放学的几分钟时间督促，对于现在孩子身上的自私、任性、急躁等特点，我建立了班级的解决问题小组组长，石鑫政同学，同时对于他自己的性格也收敛了很到。在卫生方面我们坚持让劳动班长每天总结分析，指出我们在劳动中存在的很多问题，尤其是在仍废纸方面；本月评出了劳动之星毕

8、怡铜和王浩泽同学，对其他同学也是一种无言的激励。 在这一周我们还准备借上一周作业展览之东风，开展一次班级作业展览，面对全体同学，在语数英方面形成一中年剧烈的对比，为今后开展的学习竞赛打下基础。篇三：3月份班主任工作总结.doc1 3月份班主任工作总结 王小平 时间匆忙，转瞬间3月份又已经成为过去，距离初三学生中考的日子只剩下短短的3个月时间了，作为毕业班的班主任，我深感肩上所担负的责任重大。所以，在平常的工作中，我不敢有一点马虎，但尽管如此，工作中还是难免出现疏漏，回顾自己本月所做工作，既有喜悦，也有缺憾，下面我就3月份的工作做以简洁的总结： 3月份我主要做了以下工作： 一、班级常规工作。 班

9、级是学生学习的场所，班风的建设显得尤其重要。在班级中，我主要从遵守纪律方面、学习方面、劳动卫生方面等各个方面进行督促，提高学生的综合素养。接近中考，很多学生起先在思想上出现较大的改变，两极分化严峻。不少学生已经产生了反正我是考不上的，就混日子吧这样的想法。作为班主任，我适时利用主题班会，对学生进行志向教化，对如何确立正确的人生观，价值观进行了主动的引导，告知学生，只有不放弃，才能创建奇迹，要信任自己，确立适合自己的目标，使自己的每一天都能充溢的度过。对于如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为，主动教化引导，让学生在反省中受教化，培育自己良好的行为习惯。尤其针对初三学生的思想困

10、难偏激，心情多变的特点，我刚好发觉存在的问题，同学生沟通谈心，排解问题。工作中，我始终坚持早查，晚查，不定时查，做到常规工作不放松。 二、学生的平安工作常抓不懈。平安工作始终是学校工作中的重点，“平安重于泰山”，在此方面，我和学校保持高度一样，总在学校的部署下不厌其烦地讲我能想到的有关平安方面的细 节，每周都有相应的备课，都有特地的时间进行宣扬。做到平安工作周周讲，时时要求学生留意，不放松警惕。从学生的交通平安到在校期间的人身平安，从课上的平安到课外活动时的平安，从日常生活的水、火、电、饮食平安到假期平安，事无巨细，力争将担心全事故削减到最少。 三、学习方面： 1、培育良好的学习看法和习惯。

11、（1）、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱初 一、二时期的无趣和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习安排，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问，只有化被动学习为自主学习，学生才能主动拓展提升自己，取得长足的进步。 （2）、激励竞争，强大自我。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创建出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学习巨大的潜能。我在语文课堂上常常开展各种类型竞赛，比如背诵、朗读、默写竞赛

12、，利用活动课适当开展作文、演讲、书写、辩论竞赛，通过竞赛，=提高学生的学习主动性，增加完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。 （3）、让学生学会“会学”。“将来社会的文盲是没有驾驭获得学问方法的人”，班主任应引导学生真正相识“会学”的意义，相识自学实力的重要性，我用身边同学的胜利阅历启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，常常渗透学法指导。学习有规律可循，但又因人而异，因此在学法指导上我既有整体上的指导，又能留意个别指导，同时也创建条件进行学习方 法沟通，让胜利学生谈阅历体会，让学生在沟通中汲取借鉴他人阅历，改善完善自己的学习方法。依据学科的特点，我特地

13、利用时间赐予了指导，并且利用排座位，让优差互补，整套推动。 （4）、加强与各任课老师的接触，刚好了解学生的学习状况。帮助学生建立起良好的学习习惯，教化学生明确学习目标，端正学习看法，调动学生的学习主动性，帮助有偏科现象的学生协调各科共同进步，使优秀的同学更优秀，落后的同学有信念追逐，大家都处在上升的状态。 四、差生转化工作 1、争取家长协作发挥家庭教化作用。学校家庭联手打造孩子的将来形成强大的教化合力，在实际工作中实行家访，请家长来访的形式，汇报学生在校的表现，争取家长支持协作。 2、对差生分层次分类别教化。对待特别的学生提出特别的要求，并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移爱好，变“无所事事

14、”为“有所事事”。 3、敬重后进生激励后进生。敬重后进生的人格，以表扬为主，发觉挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”激发他们热忱，增加他们信念，比如有的后进生劳动很主动，肯卖力，可以委任其劳动委员一职，负责班级卫生管理，有的后进生让他充当纪律委员一职。他们在记录班级纪律的同时也约束规范了自己的行为，班主任也多了表扬的依据。 五、班级中存在的问题： 1、部分学生已经放弃，对于学习提不起一点爱好。 2、学生的学习主动性、紧迫感不够，有待想方法进一步提高。 3.对于班级的个别特别的学生，动之以情，晓之以理的教化方法，效果不明显，但尚无更好的方法. 六、后阶段实行的措施： 1、进一步加强学习，并在平

15、常的工作中留意实行多种方法并行，促进整个班风。 2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底变更单一方式，力求工作效率的提高。 3、和各科任课老师做好沟通沟通，树立全局意识，搞好班级工作。 4、加强对学生的监管力度，杜绝各类事故的发生。 以上是我在3月份所做的工作，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落，说不完道不尽。总而言之，作为班主任既要顾全大局，高瞻远瞩，又要体察入微，深化角落，关切呵护每一个学生，我信任，只要怀着一颗爱心，再加上信念，耐性，班级的工作肯定会越做越好！篇四：2022年3月班主任工作总结(王绍芬) 班主任工作总结 良好的班集体是培育学生特性的沃土，有了这块

16、沃土，学生的特性才能百花争艳。这学期里，我把做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培育学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当三年级（2）班的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作: 一、以身作则，给学生做榜样 班主任要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体。特殊是每天一大早，

17、我总是比学生早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 二、培育学生的良好习惯 三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另还留意培育学生勤俭节约的好习惯。 三、狠抓班级干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我很慎重地在班内

18、进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理实力的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；（3）、培育干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即“以面带面”。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 四、注意家校联系 该学期，为了更好的与家长协作，我班召开了一次家长会。期中考后特地针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何帮助

19、学生学习和支持学校工作的，并给家长供应了关于如何指导学生作文的机会“家长阅历沟通”。沟通中，许多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发。 五、主动参与学校的各项活动 集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展示学生各方面的才能，发展特性，逐步形成一个 健康向上、团结协作的班集体。 六、关切爱惜每个学生 用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教化。特殊是要善待班级中的后进生，复原他们的自信

20、、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的学生； 2、行为习惯自制力较差的学生； 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。在班主任工作中，我体会到转化后进生与培育优等生同样重要，对后进生我们只要关切、爱惜他们，做深化细致的工作，因势利导，谆谆教导，让他们感受到集体的暖和，老师的关切，使他们有亲切感、平安感、信任感。我坚信，精诚所至，金石为开。 七、今后努力的方向 1、大胆管理学生，严格按校规校纪办事，但留意管理方法和工作方法。 2、坚持多表扬、公开场合少点名指责。 3、静下心来，尽量限制自己的心情，少发脾气看法亲善一些。 4、放开手来，让学生充分发挥自己的想象，给学生营造更广

21、袤的天地。 在这学年中，我与学生在一起，觉得日子过得真快。虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。班主任工作任重而道远，在以后的教化教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力学习，争取在 班主任工作中有更加突出的表现。篇五：2022年3月班主任工作总结 20222022学年度下期 学前班班主任工作总结 党家凤 一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强孩子的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在教化方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际动身激励

22、孩子独立、自理，使孩子在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进孩子的发展： 一、爱心班主任工作的灵魂 “爱心”不但体现在每位老师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教化孩子留意平安，当孩子身体出现不适时，要刚好发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。正如我班可爱的段晚睛同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我刚好联系家长，孩子得到刚好的治疗，孩子的家长感谢得对我说：“真是太感谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！” 学前班的孩子年龄小，平常的许多生活小细微环节都不留意，常常把

23、书本或铅笑乱扔在教化里，而许多家长都来反应说学生的东西老是不见了，常常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康欢乐的成长，而这也是我们老师最大的劝慰。 二、耐性班主任工作的关键 在一个家庭里教化一个孩子原来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“八十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天， 老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群农村出身的娃娃！父母忙更没时间管！”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对50多个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小报告，让你无法去上

24、课。我一下没限制自己的心情，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐性教化哪去了！我明白：对孩子要谆谆教导，耐性细致的进行教化，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多激励，多给孩子们赞许的目光，少指责、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁心情，调整好心态，让自己安静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。现在，通过自己对孩子耐性敏捷的教化，班纪大有变更，孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！ 三、育心班主任工作的基础 学校是培育教化学生学学问的摇篮，针对全班八十个不同特性的孩子，除

25、了耐性教化外，更多的是培育孩子主动上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做实力强“我的花最多”的好孩子。 20222022学年度下期 学前班班主任安排 党家凤 转瞬间我所带的学前班已经进行其次学期，学生们已经起先向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作安排： 本学期工作重点： 1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围 2、平常多熬炼孩子各项实力的培育。 3、做好家长工作。特殊是有的家长，总是要求老师给孩子布置许多作业。其实我们要全面培育幼儿，而不是

26、要小学化。要转变家长的这种观念须要漫长的过程，我们要努力去做！ 4、教会孩子良好的一般话实力。精确的发音发声方法。 教化教学目标安排： 接着加强对孩子们的常规教化，教化孩子们接着养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理实力。加强培育幼儿学问、技能、看法、情感等各方面的实力。 各种习惯的培育安排： 1、学习习惯养成的遵守规则： （1）在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、宁静听讲。 （2）要求特别幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。 （3）培育幼儿良好的倾听习惯和主动举手的好习惯。 （4）要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我爱护的技能。

27、 老师刚好表扬那些敢于在集风光前表现自己的幼儿，创建各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿刚好表扬，引导激励班上不主动、各项实力差的幼儿，和家长在教化上达到共识。 2、卫生习惯的培育： 1) 让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平常日常生活中要每天强调，并在班级中比一比哪个孩子平常做得最好。 2) 好习惯从我起先！每天支配值日生扫地、拖地、擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。 教化安排措施： 1、我们今学期开展的特色是习惯养成.识字.拼音 习惯养成教化安排： a制定班级公约、形成良好班风。 b让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的

28、机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 c努力培育他们的行为习惯养成教化。 识字、拼音安排： a 初步接触拼音字母，为入小学打基础。 形式进行巩固复习，让幼儿对汉字不简单遗忘。 c培育幼儿主动地有爱好地自己看图书。 本学期教化评价、教化效果： 做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动仔细做好教化工作，刚好反思，了解每一个孩子的发呈现状，赐予他们不同的指导和帮助，促进他们在不同水平上的发展。以孩子的身心健康发展为着眼点，力争教好孩子，关切爱惜他们。 3月份班主任工作总结 11月份班主任工作总结3 3月份班主任工作反思 中班班主任3月份月总结 3月份班主任工作总结.doc1 班主任9月份工作总结 班主任10月份工作总结 4月份班主任工作总结 5月份班主任工作总结 班主任工作总结 10月份 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页