Flash教学大纲.docx

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1、Flash教学大纲 动画设计 一、总论 （一）课程性质 Flash动画设计课程是依据长春工业高校软件职业技术学院图形图像制作专业的培育目标而开设的一门重要的专业技术课程。 （二）开课目的与任务 通过本课程的讲授与试验，使学生了解Flash动画设计的基础学问、娴熟驾驭平面动画制作的基本方法、技术以及技巧，制作出完整的Web交互式动画、小嬉戏等，旨在提高学生的Flash动画设计水平及实力。该课程是动画设计方向的基础技术。 （三）课程教学重点、难点、手段等说明 Flash动画设计是实践性很强的课程，不仅要学习基本理论学问，更要注意上机实践，通过上机实践实现基本动画的设计与制作，实现简洁的交互式动画，

2、驾驭和巩固所学理论学问。在教学过程中我们根据难易程度和重要程度要求学生按了解、理解、驾驭、娴熟驾驭四个层次来把握，了解就是让学生知道有这个概念，理解就是正确相识概念，驾驭就是学会所给的学问，娴熟驾驭就是会运用所学学问解决实际问题。按此对应学生达到四个实力层次：即识记、领悟、简洁应用和综合设计。对于重点、难点，采纳多媒体动态演示系统进行协助教学，并进行一讲一练的案例式教学。 二、课程内容及学时安排、教学要求 1.Flash动画基础（2学时） 教学内容：介绍Flash动画制作常用的基本概念、原则和术语及Adobe Flash CS3软件界面、基本工具。 教学要求：了解动画的概念、制作动画的原则，娴

3、熟驾驭Flash动画制作的一些基本术语和概念，娴熟驾驭Flash软件的基本工具运用。 重点：Flash软件中基本工具的运用 难点：应用工具完成图形的绘制。 2.基本Flash动画制作（4学时） 教学内容：介绍基本Flash动画的制作：补间动画与逐帧动画。其中补间动画又分为形态补间和动画补间。 教学要求：娴熟驾驭单图层Flash逐帧动画与补间动画的制作，娴熟驾驭多图层逐帧动画与补间动画的制作。 重点：形态补间与动画补间，两种补间动画的制作。 难点：多图层的补间动画制作。 3.库面板与元件（4学时） 教学内容：介绍库面板以及图形、按钮、影片剪辑三种元件的概念，以及在制作动画时的应用。 教学要求：娴

4、熟驾驭库面板与三种元件在制作动画时的应用，了解应用库面板与元件制作动画的优点、好处。 重点：库面板与三种元件的应用。 难点：影片剪辑元件的应用。 4.引导层动画（4学时） 1 教学内容：介绍引导层、引导线概念及引导层动画的制作， 教学要求：娴熟驾驭引导层动画的制作技巧，驾驭引导线、引导层的概念及作用，能依据运动的需求，制作出运动轨迹。 重点：运动引导层的创建，动画关键帧的设置。 难点：制作引导层时须要留意的关键点。 5.遮罩层动画（4学时） 教学内容：介绍遮罩层动画的基本原理及遮罩层动画的制作方法。 教学要求：驾驭遮罩层动画制作的基本原理，娴熟驾驭遮罩层制作的方法，并能运用遮罩制作简洁的场景动

5、画。 重点：遮罩层动画的原理与方法。 难点：分析遮罩层与被遮罩层。 6.时间轴限制（6学时） 教学内容：介绍时间轴限制语句及Flash动画中按钮的应用，包括鼠标触发事务。 教学要求：驾驭8种时间轴限制语句；娴熟驾驭按钮的应用以及9种鼠标触发事务。 重点：通过鼠标触发按钮来限制时间轴。 难点：按钮应用。 7.文本（2学时） 教学内容：介绍Flash中文本的分类，静态文本、动态文本、输入文本的特点及应用。 教学要求：驾驭文本的分类以及每种文本的特点及功能；娴熟驾驭三种文本（静态文本、动态文本、输入文本）的应用。 重点：文本的应用。 难点：利用按钮来限制文本的输入、输出。 8.影片剪辑限制（4学时）

6、 教学内容：介绍影片剪辑的属性、如何限制影片剪辑的属性以及影片剪辑的限制语句。 教学要求：娴熟驾驭影片剪辑的属性，并通过按钮来限制影片剪辑的属性。娴熟驾驭影片剪辑的限制语句并能娴熟应用。 重点：影片剪辑限制语句的应用。 难点：场景中多个影片剪辑的限制。 9.声音的应用与编辑（2学时） 教学内容：介绍Flash中导入和应用声音的方法以及如何为动画配音。 教学要求：了解Flash支持的声音文件类型以及声音的压缩格式；驾驭Flash中声音的简洁编辑；娴熟驾驭声音与动画同步播放的制作方法。 重点：配音及音画同步。 难点：制作出合适的特别音效。 10.网页动画制作（6学时） 教学内容：介绍网页中动画的类

7、型以及制作方法。 教学要求：了解Flash动画在网页中的应用；娴熟驾驭网页banner的应用与制作；娴熟驾驭网页menu的应用与制作。 重点：banner与menu的制作。 2 难点：时序的限制与语言的应用。 三、习题和习题课 在课堂上支配适量的习题课，课后要支配学生做大量的设计练习，并在课堂上对作业进行讲评。 Flash教学大纲 FLASH大纲 教学大纲 教学大纲 教学大纲 教学大纲 教学大纲 教学大纲 教学大纲 教学大纲 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页