学生成绩管理系统数据库设计.docx

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1、学生成绩管理系统数据库设计JIANGXIAGRICULTURALUNIVERSITY 数据库课程设计报告题目 ：学生成果管理系统数据库设计学院： 姓名：学号：专业：班级：指导老师：二 二 0 0 一二年6月书目 一、需求分析. 31.1 需求概述 . 31.2 功能简介 . 3二、数据库设计. 3 学生成果管理系统设计 22.1 确定联系集及 E-R 图 . 32.2 画出 E-R 图 . 42.3 学生成果管理系统总 E-R 图 . 5三、逻辑数据库设计阶段 . 63.1 班级信息表(Class) . 73.2 学生信息表(Student) . 73.3 课程信息表（Course）. 83.

2、4 成果表（Score）. 8四、建表 . 84.1 创建数据库 . 84.2 创建数据表 . 9五、数据库的运行和维护 . 105.1 定义. 105.1.1 基本表的创建，建表语句 . 105.1.2 基本表的删除 . 115.2 数据操作 . 115.2.1 单表查询：. 115.2.2 连接查询 . 115.2.3 操作结果集查询 . 125.2.4 嵌套查询 . 125.3 数据库更新操作 . 135.3.1 插入数据 . 135.3.2 修改数据 . 135.3.3 删除数据 . 135.4 为数据库建立索引 . 145.4.1 索引的建立 . 145.4.2 索引的删除 . 14

3、5.5 数据库的平安性 . 145.6 数据库的完整性 . 155.6.1 实体完整性定义 . 155.6.2 参照完整性定义 . 15六、模式求精. 15七、总结 . 16 学生成果管理系统设计 3一、需求分析 1.1 需求概述 针对江西农大的成果管理工作量大、繁杂,人工处理特别困难。学生成果管理系统借助于计算机强大的处理实力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的精确性。学生成果管理系统的开发运用,实现了学生成果管理的自动化,不仅把广阔老师从繁重的成果管理工作中解脱出来、把学校从传统的成果管理模式中解放出来,而且对学生成果的推断和整理更合理、更公正,同时也给老师供应了一个精确、清楚、轻

4、松的成果管理环境。1.2 功能简介 能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据限制等处理功能,进行联机处理的相应时间要短。详细功能应包括：系统应当供应课程支配数据的插入、删除、更新、查询；成果的添加、修改、删除、查询，学生及教职工基本信息查询的功能。二、数据库设计2.1 确定联系集及 E-R 图 依据前面对系统进行的分析，已经初步了解了学生成果管理系统的数据处理流程，找出与系统有关的各个实体及其相互联系如下：、标示实体集：班级，课程，学生，成果四个关系。、标示联系集：学生和班级：一个班由多个学生组成，一个学生只能归属于某个班；存在归属的关系：N：1 学生和课程：一个学生可以选修多门课程，一门课程

5、供应给多个学生选修；存在选修的关系：N:M 学生成果管理系统设计 4关系 Score 的主码是studentNo，courseNo，term明显同一个学生在同一个学期不允许修读同一门课程多次 关系 Course 的 priorCourse 属性参照本关系的主码 courseNo 属性。这里假设一门课程最多只须要定义一门先修课程。、标示属性集：班级（班级编号，班级名称，所属学院，年级，班级人数）课程（课程号，课程名，学分，课时数，先修课程）学生（学号，姓名，性别，诞生日期，籍贯，所属班级）成果（学号，课程号，开课学期，成果）2.2 画出 E-R 图 班级信息图如下： 图 2-2-1 班级实体集的

6、 E-R 图 学生信息图如下：图 2-2-2 学生实体集 E-R 图 Student studentNo studentName sex classtudnative birthday Class classtudentclassName Institute classNum grade 学生成果管理系统设计 5课程信息图如下 ：图 2-2-3 课程实体集 E-R 图 成果信息图如下： 图 2-2-4 成果实体集 E-R 2.3 学生成果管理系统总 E-R 图 依据上面对实体联系的分析，可以画出 E-R 图如下:Score studentNo courseNo score term Cours

7、e courseNo courseName creditHour priorCourse courseHour 学生成果管理系统设计 6图 2-2-5 学生成果管理系统总 E-R 图三、逻辑数据库设计阶段 逻辑结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。逻辑结构的任务是把概念结构设计阶段设计好的基本 E-R 图转化为宜选用的 DBMS 所支持的数据模型相符合的逻辑结构，并对其进行优化。E-R 图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系转化为关系模式，如何确定这些关系模式的属性和码。课程 课程号 课程名 学时数 学分 先修课程 选修 归属 学生 成果 班级 学号 姓名 性别 班级人数年

8、级 所属学院 班级名称 班级编号 成果 开课学期 课程号 学号 诞生日期 籍贯 N 1 N M 1 学生成果管理系统设计 7设计学生成果管理数据库，包括课程、学生、老师、成果四个关系, 其关系模式中对每个实体定义的属性如下：课程信息表 Class:（班级编号，班级名称，所属学院，年级，班级人数）学生信息表 Student: （学号，姓名，性别，诞生日期，籍贯，所属班级）课程信息表 Course: （课程号，课程名，学分，课时数，先修课程）成果表 Score：（学号，课程号，开课学期，成果）设计出 E-R 图后，可将 E-R 图转换为数据库模式。本系统建立的数据库为ScoreDB，运行本系统时在

9、库中所建立的表分别介绍如下：3.1 班级信息表(Class) 字段名 描述 数据类型 字段限制 classNo 班级编号 char(10) Primarykey className 班级名称 varchar(30) Not null institute 所属学院 varchar(30) Not null grade 年级 smallint Not null classNum 班级人数 tinyint Not null 3.2 学生信息表(Student) 字段名 描述 数据类型 字段权限 studentNo 学号 char(10) PrimarykeystudentName 姓名 Varcha

10、r(30) Not nullsex 性别 char(2) Not null birthday 诞生日期 datetime Not null 学生成果管理系统设计 8native 民族 varchar(30) Not null classNo 所属班级 varchar(30) Not null3.3 课程信息表（Course ）字段名 属 性 数据类型 字段权限 courseNo 课程号 char(10) Primarykey courseName 课程名 varchar(30) Not null creditHour 学分 numeric Not null courseHour 课时数 tin

11、yint Not null priorCourse 先修课程 varchar(30) Not null3.4 成果表（Score ）字段名 属 性 数据类型 字段权限 studentNo 学号 char(10) Primarykey courseNo 课程号 char(10) Primarykey term 开课学期 char(10) Not null score 成果 numeric Not null 四、建表 4.1 创建数据库 打开 SQL 工具查询分析器 在查询窗口中键入下列 SQL 语句 create database ScoreDB 执行上述 SQL 语句即可新建一名为 Score

12、DB 的数据库。 学生成果管理系统设计 94.2 创建数据表一个完整的数据库不行缺少的就是数据表，若干个数据表的集合成一个数据库。数据表主要用来存放肯定格式的记录，数据表中的行被称为记录，列被称为字段。创建数据表的过程其实就是定义字段的过程。在此学生成果管理系统中须要创建四个表，即班级信息表、学生信息表、课程信息表和成果表。创建数据库后，为 ScoreDB 数据库添加数据表，步骤如下。新建查询窗口 在查询窗口中键入下列 SQL 语句 create table Class(/创建班级信息表classtudentNo char(10) primary key,/班级编号classtudentNam

13、e varchar(30) not null,/班级名称institute varchar(30) Not null/所属学院grade smallint, Not null/年级classNum tinyint, Not null /班级人数 ) 执行上述 SQL 语句即可创建课程信息表相关表格 create table Student(/创建学生信息表 studentNo char(10) primary key,/学号 studentName varchar(30) not null,/姓名 sex char(2) not null,/性别 birthday datetime not n

14、ull, /诞生日期 native varchar(30) not null,/民族 classtudentNo Char(10) not null, / /所属班级 ) 执行上述 SQL 语句即可创建学生信息表相关表格 create table Course( /创建老师信息表 courseNo char(10) primary key,/课程号 courseName varchar(30) not null, /课程名 creditHour numeric not null, /学分 学生成果管理系统设计 10courseHour tinyint not null,/课时数 priorCo

15、urse varchar(30) not null,/先修课程) 执行上述 SQL 语句即可创建老师信息表相关表格 create table Score( /创建成果表studentNo char(10) primary key, /学号courseNo char(10) primary key,/课程号term char(10) not null, /开课学期score numeric not null,/成果) 执行上述 SQL 语句即可创建成果表相关表格 五、数据库的运行和维护 5.1 定义 基本表的创建、修改及删除；索引的创建和删除。5.1.1 基本表的创建，建表语句 create t

16、able Student(/ 创建学生表studentNo char(10)not null,studentName varchar(30)not null, sex char(2)not null, birthdaydatetime not null, nativevarchar(20)not null,classtudentNo Char(10)not null ,constraint studentPK primary key(StudentNO),constraint studentPK1 foreign key(classtudentNo)references class(class

17、tudentNo) 学生成果管理系统设计 11) 5.1.2 基本表的删除 drop table Student 5.2 数据操作 5.2.1 单表查询：查询学号为0800006生的姓名 select studentName from Student where studentNo= 0800006 结果：5.2.2 连接查询 查询学生的学号、姓名，所选课程的课程号、课程名和成果 Select Student.studentNo,Student.studentName,Class.classNo,Class.className,Score.score from Student,Class,Sc

18、ore,Course Where Student.studentNo=Score.studentNo and Student.classNo=Class.classNo and Course.courseNo=Score.courseNo 结果 ： 学生成果管理系统设计 12 5.2.3 操作结果集查询 查询 0700003 号同学和 0800002 号同学共同选修的课程 Select courseNo From Score Where studentNo=0700003 Intersect Select courseNo From score Where studentNo=0800002

19、查询结果： 5.2.4 嵌套查询 查询选修了CS0701这门课的全部学生的学号、姓名、诞生日期以及籍贯 。Select studentNo,studentName,birthday,native From Student Where studentNo in 学生成果管理系统设计 13(select studentNoFrom scoreWhere classNo=CS0701) 查询结果：5.3 数据库更新操作 5.3.1 插入数据 向 Student 表中添加一项记录：姓名：叶问，学号：0800016，性别：男，诞生年月：1992-6-19，籍贯：南昌，班级编号：CP0802 Insert

20、 IntoStudent(studentNo,studentName, sex,birthday,native,classNo) Values (0800016, 叶问, 男,1992-6-19, 南昌, CP0802 结果：5.3.2 修改数据 修改吴敏的学号为 0800019 Update Student Set StudentNo=0800019 Where StudentName=吴敏’；5.3.3 删除数据 删除全部金融学院学生的记录 学生成果管理系统设计 14Deletefrom Class Where(institute=金融学院);5.4 为数据库建立索引 5.4.

21、1 索引的建立 create index studentNameSM on Student(studentName)5.4.2 索引的删除 drop index studentNameSM on Student(studentName) 5.5 数据库的平安性 所谓计算机系统平安性，是指为计算机系统建立和实行的各种平安爱护措施，以爱护计算机系统中的硬件，软件及数据，防止其偶然或恶意的缘由使系统遭到破坏，数据遭到更改或泄露等。为防止因用户非法运用数据库造成数据泄露、更改或破坏，必需实行一些平安性限制措施以保证数据库中数据的平安、牢靠和正确有效。平安性限制的防范对象是非法用户和非法操作，防止他们对

22、数据库数据的非法存取。主要采纳用户标识及鉴定，运用用户名或用户标识号来标明用户身份。用户想要对对数据库内容进行相关操作，必需申请一个用户名或用户标识号，每次登陆都必需输入该用户名以及相应正确的口令，然后系统对其进行验证，只有通过验证的用户方可对数据库进行操作。 学生成果管理系统设计 155.6 数据库的完整性 5.6.1 实体完整性定义 ：在班级表 Class 中将 classNo 定义为主码。create table Class(/创建class表classNo char(10)not null ,className varchar(30)not null , institute varch

23、ar(30)Not null,grade smallint Not null,classNum tinyintnull,constraint ClassPK primary key(classNo)5.6.2 参照完整性定义 ：在学生成果表 Score 中将 studentNo、courseNo 定义为外码。create table Score( studentNo char(10) not null, courseNo char(10) not null, term char(10) not null, score numeric(5,1) default 0 not null, Check

24、(Score between 0.0 and 100.0), Constraint ScorePK primary key(studentNo,courseNo), Constraint ScoreFK1 foreign key(studentNo) References Student(studentNo), Constraint ScoreFK2 foreign key(courseNo) References Course(courseNo) 六、模式求精 通常，假如能细致分析用户的需求，并正确的识别出全部的实体集和联系集，有 E-R 图生成的数据库模式往往不须要太多的进一步模式求精。然

25、而，假如一个实体集中的属性之间存在函数依靠（不包括主码的依靠关系），则须要依据函数依靠理论将其进行规范化。 学生成果管理系统设计 16 通过分析以上关系可知Course关系模式中存在一个对非主属性的函数依靠关系：courseName-> priorCourse，由此导致的问题是数据冗余，即每一个相同等级会员都须要存放 priorCourse 信息。该模式不满意 BCNF 范式。因此，须要对 Course 进行分解。依据 BCNF 可分解为一下两个模式：NewCourse1（classNo,courseName,creditHour,courseHour）NewCourse2 (cours

26、eName,priorCourse) 七、总结 本学生成果查询系统主要参照课本，相对来说比较简洁。但是由于主要以课本为依据，所以整个设计做下来基本驾驭了课本上数据库的基础操作。设计过程中我也遇到了一些问题，再向其他同学请教的过程中我收获了许多。（1）在设计表时应留意运用正确的字段类型。（2）在建表语句中，假如这个表的主键是多个属性的组合主键，则必需作为表级完整性进行定义。随着学生成果管理类型的不断增加和成果管理要求的不断提高，管理方面的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件非常烦琐和特别简单出错的事情。在这样的状况下有一个好用学生成果管理系统是有其必定性的,假如能做出一个完善的学生成果管理系统就使管理方面的工作量削减许多。总的来说，通过这次的数据库课程设计熬炼了我们的操作实力和让我们从事实上去分析一件事比较全面和对数据库设计有了更深的了解。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页