“先学后教当堂训练”的教学模式心得体会.docx

《“先学后教当堂训练”的教学模式心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“先学后教当堂训练”的教学模式心得体会.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“先学后教当堂训练”的教学模式心得体会 学习“先学后教，当堂训练”的教学模式心得体会 张家湾中心小学 郑亚玫 2022年5月，在高主任的组织下,我校对名人“先学后教，当堂训练”教学模式进行深化的学习，让我深深感受到“真实、有序、惊慌”的课堂教学。 下面我主要从环节、优点和留意事项等三个方面来谈一下体会，有不合适的地方希望大家提出指责指正。 （一）“先学后教，当堂训练”的教学模式的环节 “先学后教，当堂训练”的教学模式的环节主要有三步，第一步是“先学”，就是我们上课时先把自学指导，它包括学习内容，有时还有重点、难点展示给学生，然后让学生自己带着思索去看书，去学习，去活动，并且围绕本节课目标，充分

2、发挥学生的主体作用，放开手让学生自学，不要怕他们学不会，也不要怕他们出问题。比照目标也可以让学生绽开探讨或联想，这也是新的课标新的理念要求我们做到的。 其次步是“后学”，也就是老师针对学生的共性问题进行点拨，引导学生根据自学指导看例题，找规律，以达到理解应用。 第三步，当堂训练，就是当堂完成练习，完成作业，我认为这正是洋思阅历的精华。通过先学后教驾驭学问必需要通过训练去强化，通过运用去巩固和提高，这样才能转化为学生的素养，形成学生的实力。 “先学后教，当堂训练”的教学模式在课堂教学中引导学生自主学习放在首位，老师引导学生自学和探究、帮助学生在克服 困难上下工夫，这种教学要求有效地制约了习惯于“

3、满堂灌”的老师，这对建立“以学生为主体”的素养教化是非常重要的，但也不能忽视发挥老师的主导作用。有些属于老师该讲的内容必需讲清晰，讲精确，当然老师更应当结合检测中暴露出来的问题，出一些针对性的训练题，有重点对薄弱环节进行强化训练，让学生快速将缺补上。 （二）“先学后教，当堂训练”的教学模式的优势 “先学”的优点：可以充分调动学习的主动性，因为通过“先学”，学生至少要将本书的内容看一遍，先熟识，然后才能要求驾驭。 “后教”的优点：有利于老师发觉问题，解决问题，也有利于老师点拨。 “当堂训练”的优点：（1）促使学生学习看法端正起来，使学生自学、听课都仔细。增加了学生学习的目的性和惊慌程度。（2）给

4、学生供应了实践操作，动手训练的机会，关键是杜绝了作业的抄袭。 （三）老师应留意哪些方面的问题呢？ (1)在“先学”阶段，老师要留意三点： 要求老师备课时要仔细细致，不但要备教材、备学生，还要备对学生学习的引导，对学生学法的指导，以及怎么样在课堂中依据学生的实际状况调整教学进度，实现因材施教。 明确提出“先学”要求，使学生带着任务、带着问题去学习、读书； 适时指导学生，使学生不仅愿学而且会学，在自学过程中， 逐步积累学习方法，这一点在起步时尤为重要。 要全面驾驭学生的学习状况。“先学”的过程，事实上也是老师进行教学调查的过程，要刚好发觉学生学习中出现的问题，并快速把问题分清主次，概括归类，为“后

5、教”作好打算。 (2)在“后教”阶段，也要留意三点： 要知道教什么教学生不会的地方。 要讲清规律或道理。学生遇到问题，关键是对道理、原理没有真正理解和驾驭。因此要针对学生自学中存在的问题，讲清道理和规律，使个别上升为普遍，在揭示规律中让学生举一反三。这时最能体现老师的水平，尽管教学语言不多，只是三言两语，但要能揭示规律，道破原理。（功夫在课前） 要指导如何运用（授之以渔），即指导学生运用所学的学问解决问题，在理论与实践之间架起一座桥梁。使学生驾驭的是活的学问。 (3)当堂训练阶段 这是课堂教学结构的重要组成部分，也是确保课堂教学结构的重要组成部分，也是确保课堂教学信息刚好得到反馈的重要操作环节

6、。简洁地说就是老师要让全部学生当堂完成作业，老师带抽查面批。这对老师的教和学生的学都有很大的促进。关键在于课前老师的选题是否有代表性。 综上所述，“先学后教，当堂训练”的教学模式的主要内涵就是“授之以渔”，而不是“授之以鱼”即注意对学生学习实力（主要是自学实力）的培育，实力培育不能到位，就是降低教学要求，也是无法提高课堂教学质量和效益的缘由所在。只有使实力培育 在课堂教学中真正到位，学生才能学得主动，学得开心，才能真正减轻学生的学习负担，变“苦学”为“乐学”。我校正在进行的学先进模式，创自己模式的活动，只要我们勤摸索，多总结，肯定有收获。 先学后教、当堂训练” 教学模式心得体会 先学后教,当堂

7、训练教学模式的心得体会 “先学后教当堂训练”的教学模式心得体会 学习“先学后教_当堂训练”教学模式的心得体会 运用“先学后教当堂训练”教学模式的心得体会 学习“先学后教_当堂训练”教学模式的心得体会 ”先学后教,当堂训练”历史教学模式的心得体会 “先学后教 当堂训练”教学心得体会 先学后教当堂训练心得体会 先学后教当堂训练心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页