校园趣味活动方案.docx

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1、校园趣味活动方案校内趣味活动方案 本文关键词：趣味，活动方案，校内校内趣味活动方案 本文简介：叫蹈?瓘?寧、?：?瓘頓?、?寮玲：宮獨?瓘頓?姦?攣?、?：?瓘頓?玲瞳?溝、?、拒?逃裂?葵鱗?，嵐刻?欺?。瞳侶?宅?珂?，唐鯨濫?唐?。?瓘頓?寧貫欺嵐君菱乖?。瞳欺構裂岱?竟校内趣味活动方案 本文内容：叫蹈?瓘?寧、?：?瓘頓?、?寮玲：宮獨?瓘頓?姦?攣?、?：?瓘頓?玲瞳?溝、?、拒?逃裂?葵鱗?，嵐刻?欺?。瞳侶?宅?珂?，唐鯨濫?唐?。?瓘頓?寧貫欺嵐君菱乖?。瞳欺構裂岱?竟，鬧雷?蘆?穀?、?楠宅嵐刻、槨?欺?苟?寧?。愷、寮?貫：欺?鱗?貫：?溝考悧連巧、?蹶：?竟欺?、?珂?：

2、5墩26?敎8:0011:001、?懃葵?(1)?逃：?拒朞愷?橙：鹿拒槨?貫?，拒?朞?愷?菱拒?，莉?寧莉，愷?，弩?苦痰?係?遼，近?愷?巧璃，?契?，?槨50?，?朞癎?，瞳覩?憐，?崎?，?珂炬?。(3)?逃：?3?，?1?，老?1?(4)?：綾寧?，?係10係(5)?：叫逕?(6)?得?：2、?契?(1)?逃：?拒6?(2)?逃：?7?，?1?，6?珂宅?。(?莉)(3)?橙：?拒朞?4?契，2?納，?朞癎硫?刻雷?，契諒?迦契，愷?谿珂契?寧?，契珂?槨2?爐，桂?監稜?界岺?鑒,?監。鹿係?鑒槨?朞?橋。?宮谿橙?苟?。(4)?：契1係，綾1怜，?珂?1怜。(5)?：欺叫逕?璃

3、?(6)?得?：3、?尻?(1)?逃：?諒拒?逃(2)?逃：2?(3)?：?20?(4)?橙：?莉拒朞?4?谿欺尻?，2?谿欺?;?珂?2?爐，?刻雷?4?諒邱?瞳?窟?契寧?尻?鹿?琦?殮?珂?監;?朞癎?伎瞳?窟棍?，?橙轟槻;鹿尻櫓?鑒槨?朞?橋;?朞癎?監?尻櫓?鑒宮谿橙?苟寧?;(5)?：?4、?懃?懃(1)?諒：?拒?朞3?槨寧?，?6?;(2)?;欺叫逕?(3)?逃：4?(4)?橙：譚6?逃?，?遼寧?蕨?，槁櫓?粮?，?譚苟?谿欺?契?，?離?老?監，界岺?珂;契?櫓?、?珞，?唐?、?珞?君矜?珞、?硫?疼?，鹿?槁櫓凜?、?珞芚?珂?，?豚冀寧?谿欺?瞳?朞癎?(?槨1?)

4、;槁櫓癎?，?君痰癎?，?柬槨?，?珂2?，鹿珂?朞?膽汲朞癎。?。(5)?：?50?，?2怜?、?淃零寧?求擄捻+聯蝎?求?+聯蝎?+聯蝎?竟?綱?:?淃?朞?愷連?橋?寧、?、?、?竟?(?竟?淃棍?連?橋6?、?竟?橙?寧?)?、?1、?忌?5墩18、19、20、21、?契忌?(1)齡鱗?契忌?(2)齡鱗?係?，技?黨?2、?(1)?諒?溝欺?(1?茄駱?107)?(?珂?19:00-21:00)(2)?諒瞳忌?君?(叫?)?(3)?鹿拒槨寧?(?璃?矜?逃)，矜?拒?(4)?珂?岺?5墩24?功3、?莉5墩25?，?拒?亮糠埼?莉?，?拒槨寧?，?槨?1?，?2?鹿?股，?供莉?，?繫

5、列?拒。4、硫?5墩25?，硫?竟搗?，蕨竟搗?桔杆?矜狼?竟搗?，?桔杆?唐?，冷2?得?得?。5、頓?迦6、頓?監，?竟?逃?緞?7、?憐?監?，?鱗?逃?苟憐?，?括，?杰矜?憐?轟轎?箇?。?、鬧雷慤淃(1)?逃壇拮?潾磵?橙，?淪堂縷?寧?槨覩橙;(2)潾?逃?，?宅?逃轢獵;(3)?黨?潾磵?橙?橋，?逃唐?句?栗?;(4)?，?珂?轟?柩?橋，?逃?柬槨?，?句?栗?;(5)?逃壇?淪?攣?覩橙?宅?;(6)?島?凜羹(?苟黛)，?珂?鱗?，?契繫列;(7)?鱗?得?逃?繫?，?逃?，得?茄?。?、?渡炬（?）篇2：一年级趣味数学活动教案一年级趣味数学活动教案 本文关键词：教案，

6、趣味，数学，活动一年级趣味数学活动教案 本文简介：一年级趣味数学社团活动安排曹旭敏一、指导思想：展示数学的奇妙才智和艺术般的魅力，激发学生的数学爱好和探究求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇异的数学世界之中。二、活动目标：通过活动，激发学生学习数学的爱好和主动性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培育正确的数学学习方法。三、实施措施：1、仔细备课一年级趣味数学活动教案 本文内容：一年级趣味数学社团活动安排曹旭敏一、指导思想：展示数学的奇妙才智和艺术般的魅力，激发学生的数学爱好和探究求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇异的数学世界之中。二、活动目标：通过活动，激发学生学习数学的爱好和主动性，提

7、高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培育正确的数学学习方法。三、实施措施：1、仔细备课，选择适合一年级学生年龄特征的内容绽开教学活动，数学性与趣味性相结合。2、多实行嬉戏式的教学，引导学生乐于参加数学学习活动。3、通过多种形式的动手实践活动，让学生体验数学学习的乐趣。4、结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活学数学。四、活动内容及支配：活动一：数字小儿歌（1课时）活动二：数字连线（1课时）活动三：几与第几（1课时）活动四：相识图形（2课时）活动五：巧移小棒（1课时）活动六：按规律填数（2课时）活动七：按规律填图（1课时）活动八：趣谈间隔（2课时）活动九：移多补少（2课时）活动十：单

8、数和双数（1课时）活动十一：活动总结，表彰优秀（1课时）附详细活动内容：活动一：数字小儿歌资料1：数字小儿歌数青蛙一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通跳下水。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。五只青蛙五张嘴，十只眼睛二十条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。小挚友，你还能接着数再数下去吗？资料2：数字小儿歌数字歌：我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。我说二，二二二，身上长着多少二，左右右边数一数，眼睛、手脚和耳朵。我说三，

9、三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都宠爱。我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。我说六，六六六，六一节啊真欢乐，唱歌跳舞做嬉戏，祖国花朵真华蜜。我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做个妈妈的好帮手。我说八，八八八，慰问军属老大妈，你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。我说九，九九九，九月十日老师节，敬重老师有礼貌，人人夸我好宝宝。我说十，十十十，两只手上有手指，十个手指用处大，学习雷锋做好事。活动二：数字连线活动三：几与第几1、小挚友们排队去看电影，小明从前往后数排第3，从后往前数他也

10、排第3，这队一共有（）个小挚友。2、我和挚友站成一排来照相，从左数我排第2，从右数我排第4，一共有（）人照相。3、马戏团的小动物站成一排表演节目，小马排在左数第5个，右数第1个，一共有（）只小动物表演节目。4、云云把布娃娃排成了一排，从左边数起，美羊羊排在第5个，从右边数起，美羊羊排在第3个，云云一共有（）个布娃娃。5、蓝天上有一群大雁排成一字队形飞过来。从右数雁妈妈排第5，从左数她排第2，这群大雁一共有（）只。活动四：相识图形一、数一数，填一填。二、找挚友。（连线）三、小画家，涂一涂。（请你用彩笔按要求涂一涂）四、我能说，我会做。请小挚友们两人一组，按要求完成下面各题。1、请你说一说。你能说

11、出图中哪些物体的形态？2、请你做一做。（1）用小棒分别摆一摆。我摆一个用了（）根小棒，摆一个用了（）根小棒，摆一个用了（）根小棒。（2）、用、摆出你喜爱的美丽图形。五、请你试一试。（）个正方形（）个三角形（）个正方体活动五：巧移小棒活动目标：1、通过摆一摆、想一想、算一算等活动，驾驭思索问题的方法，提高分析和推理的实力。2、通过学生自主学习，合作探究，培育学生的数学沟通实力和空间想象实力。活动打算：学生每人打算小棒若干。活动过程:一、提出活动要求：师：同学们，你们看，我手上拿的是什么？（小棒）看看胡老师要用这个小棒摆什么呢？老师用小棒摆出数字“9”，通过增、减、移小棒，变成下面的数字“8、6、

12、5、3”。师：这些小棒变来变去的好玩吗？这里面藏着什么奇妙呢？别急，今日就让我们一起来摆小棒！（板书课题：摆小棒）二、嬉戏活动：1、摆数字：师：同学们，象这样的数字，你不知道有哪些？（1）老师依据学生的回答分别出示用小棒摆的数字。（2）说一说这些数字和我们平常写的有什么不同？（3）你在哪儿见过这样的数字？（4）数一数这些数字它们分别用了几根小棒摆出来的。（5）依据数字所用小棒的多少进行分类。同座位相互合作，请一组学生上台分一分，并说一说为什么这样分。2、变数字：（1）将摆的数字1增加1根小棒，它会变成成几？猜一猜、摆一摆、说一说。（2）将摆的数字8削减1根小棒，它会变成成几？猜一猜、摆一摆、说

13、一说。在这些数字中你还可以用增加或削减1根小棒，使它变成另外一个数。（3）将摆的数字3移动1根小棒，它会变成成几？猜一猜、摆一摆、说一说。找一找还有哪几个数字也可以这样变的。3、变算式：师：兔妈妈出门采蘑菇去了,临出门,她给小白兔出了道计算题,瞧,这就是小白兔做的作业。对了吗?嗯,马虎的小白兔把计算做错了。现在请你只移动一根小棒,帮小白兔把错题订正过来。（1）336（2）723师：同座的小挚友相互搭档，可以怎样改正？老师依据学生回答，演示移动过程。三、全课总结：师：今日的活动好玩吗？通过今日的活动，你有哪些收获？四、课外延长：老师出示用小棒摆的“可爱的小猪”，移动一根小棒使小猪变换方向。活动六

14、：按规律填数资料1：数学小故事按规律填数斯坦鼠：顿顿猫，和我下象棋吗?顿顿猫：有什么了不得！西西豆：我来当裁判。斯坦鼠：这样，假如你输了，你就要输给我一些巧克力。顿顿猫：多少？斯坦鼠：棋盘的一行有9个方格，你在第一个格子里放1块巧克力，在第2个格子里放2块，第3个格里放4块顿顿猫：没问题，一块两块的没有多少。西西豆：顿顿猫，你最好还是算清晰了再起先竞赛，照这个规律在格子里放巧克力，不是个小数目。顿顿猫：是吗？那我算算。1块、2块、4块，那第四个格子里是六块。斯坦鼠：不对，是8块，西西豆：9个格子里是这样一组数：1、2、4、8、16、32、64、128、256顿顿猫：天，我一年也不会得到这么多的

15、巧克力，差点被斯坦鼠骗了。斯坦鼠：谁骗你了，是你自己没有找对规律嘛。西西豆：其实这是一个数学嬉戏，叫做“按规律填数”。顿顿猫：看来找到规律最重要。斯坦鼠：考你个简洁的。在“1、3、5、7”这列数字后再填上两个数字。顿顿猫：都是单数嘛，当然是9和11。我还会。2、4、6、8”呢。斯坦鼠：那在“10、8、6后面再填两个数呢？顿顿猫：当我真笨呀？刚才是一个比一个多，这回是一个比一个少，4和2呗。西西豆：不错，找规律填数首先就是要留意是从大到小排列，还是从小到大排列。资料2：依据规律填数（1）2，4，6，8，（），（）;（2）1，4，7，（），（）;（3）30，25，20，（）.（4）1，2，4，5，

16、7，8，10，（），（）；（5）19，9，17，8，15，7，（），（）。（6）20，6，17，6，14，6，（），（）（7）2，5，6，9，10，13，14，（），（）（8）30，25，20，15，（），（），（）活动七：按规律填图1.依据前面几幅图的规律，接下去该怎样画?2.在下面空白的方格里，填上几号图形才适当?活动八：趣谈间隔1、伸出一只小手初步感知间隔现象。2、老师例举生活中的间隔现象。爬楼梯的层次问题,锯木头的段数问题等等,都是生活中比较特别的问题.这些问题,看起来比较简洁,但计算起来比较简单发生错误.爬楼梯遇到层次问题,主要是要明白几楼与几层楼梯是不同的,楼数比楼梯层数多1。锯木

17、头的段数问题,主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1。3、学生找寻生活中的间隔现象。4、练习：（1）把一根粗细匀称的木料锯成6段，每锯一次须要3分钟，一共要多少分钟？（2）把一根15米长的钢管锯成5段，每锯一次用6分钟，一共须要几分钟？（3）把一根木头锯成6段，共用30分钟，每锯一次要用几分钟？（4）豆豆家住在七楼，他从一楼走到二楼用1分钟，那么他从一楼走到七楼用几分钟！活动九：移多补少两组数目不同的物体，如何使它们同样多呢？我们首先要视察，比较多的那一组物体多多少个，再把多的这一部分分成相同的两份，把其中的一份补给少的那一组，这样做是移多补少，可以使两组物体的数目同样多。【基础提炼】看

18、一看，哪一行圆比较多，移一移，使两行同样多。解析：第一行有6个，其次行有10个，其次行比第一行多4个，4可以分成2和2，所以从其次行移两个到第一行，两行的同样多。【仿照训练】1、摆一摆:从其次行拿几个三角形到第一行，两行的三角形的个数就相等。2、小明有18张画片，小红有10张画片，小明给小红几张，两人的画片就会同样多？3、小玲有10枝铅笔，小刚有6枝铅笔，小玲给小刚几枝后，两人的铅笔数相等？活动十：单数和双数1、下面10个数，哪些是双数，哪些是单数？21、60、25、19、88、32、73、64、97、362、前十个自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的和是单数还是双数？3、晚上小明

19、在灯下做作业的时候，突然停电，小明去拉了三下开关，爸爸回来后又拉了五下开关，等来电以后，小明房间的灯是亮的还是不亮的？4、9个小挚友做运球嬉戏。第一个小挚友把球从操场东边运到西边，其次个小挚友把球从西边运到东边，第三个小挚友有接下去最终球是在东边还是西边？假如12个小挚友做这个嬉戏呢？12篇3：小学庆六一趣味运动会活动方案小学庆六一趣味运动会活动方案 本文关键词：运动会，趣味，活动方案，小学，庆六一小学庆六一趣味运动会活动方案 本文简介：耒阳市三都中心完小庆“六一”趣味运动会活动方案一、指导思想：为全面落实上级关于小学体育工作要求，进一步增加我校体育工作的针对性和实效性。坚持以学生发展为本，树

20、立“健康第一”思想，以推动我校教化教学工作为目标，通过开展形式多样的课余活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校内文化生活小学庆六一趣味运动会活动方案 本文内容：耒阳市三都中心完小庆“六一”趣味运动会活动方案一、指导思想：为全面落实上级关于小学体育工作要求，进一步增加我校体育工作的针对性和实效性。坚持以学生发展为本，树立“健康第一”思想，以推动我校教化教学工作为目标，通过开展形式多样的课余活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校内文化生活，强化学生的责随意识和集体荣誉感，不断推动校内体育文化和精神文明的创建工作。二、活动主题：阳光运动、欢乐成长。三、时间支配

21、：2022年6月1日竞赛。四、竞赛地点：三都中心完小操场五、趣味运动会各年级竞赛项目：1、30米16人迎面接力。（按时间定名次，其中五年级18人，其他各班16人。）2、拔河竞赛。（三局两胜制竞赛，其中五年级18人，其他各班20人。）六、奖项设置：1、大会设团体名次：一、三、四年级组每年级组取前一名；二年级组、五年级组因只有一个班级暂不设名次。2、拔河竞赛以年级组取团体前一名。七、竞赛说明及要求：（1）大会将选调其他科任老师参与大会裁判工作，请各位老师予以支持。（2）各班加强平安教化，保持环境卫生，保证饮食卫生，杜绝任何担心全事故发生。（3）各班主动组织，加强练习，发扬团队精神。（4）各班报名刚

22、好精确、无误、运动员要按时到场参与竞赛，不得无故拖延时间，不得中途退场。（5）对竞赛方法和规则不清晰的地方，可向学校行政询问，说明由学校曾阗老师负责。2022.5.15耒阳市三都中心完小庆“六一”体育趣味运动会秩序册各班：庆“六一”体育趣味运动会顺当开展，圆满结束，经校委会探讨确定，特成立以下组织：一、组织领导组长：刘禄喜副组长：资文兰成员：李选荣曾阗伍蓉二、赛场指挥总指挥：刘禄喜赛区指挥：李选荣曾阗三、场地负责、裁判人员迎面接力赛区负责人：李选荣裁判人员：李美轩邓满娥拔河负责人：伍蓉裁判人员：邓攀贺丽霞平安保卫组组长：曾阗后勤组组长：资文兰总记录人员：郭冰妮耒阳市三都中心完小庆“六一”体育趣

23、味运动会秩序册一、30米迎面接力：第一组：一（1）班、一（2）班其次组：三（1）班、三（2）班第三组：四（1）班、四（2）班第四组：五年级、二年级二、拔河竞赛：第一组：一（1）班VS一（2）班其次组：四（1）班VS四（2）班第三组：三（1）班VS三（2）班第四组：五年级VS四年级第五组：二年级VS一年级运动员守则遵纪遵守法律，敬重师长，听从组织支配，遵守大会各项规定。竞赛中，发扬坚韧拼搏精神，赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、敬重对手、敬重观众、听从裁判员的判决。三、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。四、团结互助，酷爱集体，勤俭节约，爱惜公物，以主子翁的姿态参加运动会的各项活动。五、运动员之间

24、要相互学习，相互敬重，相互沟通，增进友情。六、勇于指责和自我指责，勇于同不良倾向作斗争。裁判员守则一、酷爱体育事业，酷爱体育竞赛裁判工作。二、听从大会的领导，仔细负责，任劳任怨，遵守纪律，不迟到，不早退。执行任务时，精神饱满，服装整齐，仪表大方。三、努力钻研业务，精通本项目规则和裁判法，主动参与实践，不断提高裁判组织工作实力和裁判水平，刚好了解并驾驭运动特点。四、严格履行裁判职责，做到肃穆仔细、公正精确，正确引导竞赛，寓教化于竞赛之中。五、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。六、裁判之间相互学习。相互敬重，相互支持，加强团结。2022.5.24耒阳市三都中心完小庆“六一”体育趣

25、味运动会记录30米迎面接力成果表第一组：班级成绩名次五年级四（1）班四（2）班其次组：班级成绩名次三（1）班三（2）班第三组：班级成绩名次二年级一（1）班一（2）班耒阳市三都中心完小庆“六一”体育趣味运动会记录拔河竞赛第一组：班级第一轮其次轮第三轮优胜拔河竞赛其次组：班级第一轮其次轮第三轮优胜拔河竞赛第三组：班级第一轮其次轮第三轮优胜拔河竞赛第四组：班级第一轮其次轮第三轮优胜拔河竞赛第五组：班级第一轮其次轮第三轮优胜本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页