2022年中小学生学习“五项管理”心得体会和感悟,、2022xx学校对于落实五项管理规定工作总结.docx

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1、2022年中小学生学习“五项管理”心得体会和感悟,、2022xx学校对于落实五项管理规定工作总结1 2022 年中小学生学习 五项管理心得体会和感悟、 2022x xx 学校关于落实五项管理规定工作总结 昨天晩上，我们班班主任在班级群里下发了学生五项管理应知应做问答及给家长的一封信，我和妈妈认仔细真的通读了一遍，然后我们又重点研读和学习了关于手机的管理规定。随着人们生活水平的提高和科技的进步，手机已经走进了千家万户，手机的功能也越来越多。这些改变使人们的生活变得越来越便利，可是，这也是一柄双刃剑，有利也有弊。今年的我初三了，也算是一个准毕业生了，但是手机的诱惑却无时无刻的不在吸引着我。面对诱惑

2、，我总是在找各种理由为自己开脱：没关系，不还没有到中学吗，到了中学与手机说再见再好好学习也不晩"，没关系，我只是玩一小会儿，我能限制好看手机的时间。 可是，真的能限制得了吗？事实是在玩手机一小时后又会玩两个小时、三个小时，甚至一天。这样的状况，在我和我的同学中普遍存在。长时间的玩手机，不仅影响了我们的学习成果，还危害了我们的身体健康，导致我们在上课的时候脑子昏昏沉沉，更严峻的是有些同学还出现了呕吐、颈椎难过的状况。初三是初中阶段最关键的一年，我不能让手机奴役了我的生活，结合学生五项管理中的规定，我确定与手机、也与自己做个约定。于是我和妈妈还共同设计制作了一个存放手机的固定场所,经共同

3、商定，每天在同一时间段我们全部将手机放进固定场所，没有经过任何一方同意不能擅自取回手机。手机存放期间，家人可共处、可独处，读书、画画、熬炼身体，共同拥有段美妙的亲子时间。我肯定会根据管理中的规定来做，我要学会把手机当成我学习上的老师，不会的问题向它求助；在上学期间，晩上尽量不用手机，不得不用的时候，管控好时间，每晩运用手机绝不超过半小时；绝不用手机来沉迷于嬉戏、网络闲聊、看网络小说；睡觉后做到人机分别"，主动把手机交给家长保管。我肯定能遵守我与手机的约定，让各自都好好的宁静休息，把自己调整到最佳状态，努力学习，让自己的生活变得充溢，让自己的青春充溢活力，而不再虚度光阴，让自己变得更加

4、完备。我还想呼吁我的同学们都和手机做个约定，我们一起放下手机，对我们自己的健康负责，对我们自己的青春负责，珍惜当下,努力学习。 2022x xx 学校关于落实五项管理规定工作总结2022 年全国教化工作会议强调，要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。这五项内容干脆关系我国儿童青少年的健康成长。 XX 学校为了切实落实各项工作，精准施策，做了详尽的的工作，现总结如下。 关于手机管理，依据教化部印发了关于加强中小学生手机管理工作的通知,为落实教化部要求、加强学校管理，给孩子们供应一个安心学习的环境，XX 学校学生手机管理方案包括：学生原则上不得将个人手机带入校内。学生确有将手机带入校内需

5、求的，须经学生家长同意、书面提岀申请，经班主任同意后方可带入。进校后将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。学校将手机管理纳入学校日常管理，对违规学生进行教化和相应惩罚，并纳入学生个人成长记录和班级考评。各班级利用主题班会、黑板报等多种形式宣扬中小学生校内手机管理的内容。在增加学生体质健康方面，XX 学校从七年级到高三实施上、下午课间跑制度,从学生下课到操场、整队、跑操及退场，都有具体的时间规定，确保学生跑操有效果、出成效。通过跑操，学生身体素养得到加强，学生有更加充足的体力和精力投入学习中。通过跑操过程中呼喊口号，学生学习中惊慌的心情得到发泄，心理压力得到缓解，特殊是高三、九年级学生，学习惊

6、慌，除增加体质外，还可起到心情发泄作用，有利于稳定心理状态，克服心理焦虑。 另外，饱满的精神面貌，整齐的步伐和队列培育了学生的团队与谦让精神，洋溢着学生青春的热忱，极大的提升了班级凝合力。 读书可以开阔眼界，丰富学问；读书能引导人们明事理，学会如何做一个有修养的人。Xx 学校本着"读书欢乐，读书华蜜的宗旨打造书香校内，长期以来引导和激励师生爱读书、读好书、精读书，从中切实感悟、体会读书的美妙与华蜜。 XX 学校加强学生读物筛选，每班配备图书柜，通过学校配备和学生捐赠优秀图书，学校每周三下午第三、四节的图书共读课程，在师生同读一本书的课堂中，老师更好地引导学生走进经典的书籍，感悟语言与

7、生活，与学生进行深层次的心灵沟通。 为保障学生睡眠质量，促进学生身心健康发展，XX 学校要求班主任和男女生宿舍管理员，坚持每天中午和晚自习后查寝制度，通过开展健康睡眠主题班会，对学生睡眠质量进行调查、分析及汇总，特殊是毕业年级，因中、高考压力而导致睡眠时间不足和睡眠质量较差的学生为数不少，针对这些现状，各班通过集体心理辅导或个别谈话等方式、方法引导学生自我调整心情，进行合理减压，确保睡眠质量。另一方面学校努力营造温馨舒适的就寝环境。该校严格宿舍卫生考核管理，每天进行常规量化打分。晚就寝熄灯后，班主任包括值班人员逐室巡察，延时管理，确保无讲话、无闲聊等影响睡眠的状况发生。其次，各宿舍还征集健康睡

8、眠手抄报和温馨睡眠小贴士，征集的报帖图文并茂的介绍了健康睡眠的重要意义，并就如何保证睡眠质量提岀了详细措施。此外，学校还利用黑板报、学校橱窗及每周日晚上校周会进行有关中学生健康睡眠学问的宣扬，引导学生健康睡眠。以上措施旨在促进学生养成 良好的睡眠习惯，达到志向的睡眠效果，以充足的精力更好的投入到学习生活中，从而促进学生身心健康发展，营造和谐校内氛围。 为减轻学生周末作业负担，保障学生在周末休息调整的时间。 XX 学校把学生周末作业多的问题作为一项课题，多次深化班级、召开学生恳谈会进行调研,经探讨实行了一系列强有效的改进措施。学校反馈了调研中发觉的学生周末作业多、滥、繁的问题，对各科要严控作业量

9、，保证周末作业的质量，提出了详细明确的要求，每周五前，各年级学科备课组长拟定好学科周作业，并试做保证在规定的时间内。通过周作业减负行动，有效限制了 XX 学校学生的周末作业量，优化了作业质量，切实减轻了学生周末课业负担，保证了学生的休息时间。 XXX 学校切实落实教化部五项管理规定，把学生发展质量评价作为整个教化质量评价的关键和核心环节来看待和把握。 XX 学校发展素养教化，全面贯彻党的教化方针，落实立德树人根本任务，坚持德智体美劳"五育全面育人，促进学生全面发展、健康成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页