《学习力》读后感.docx

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1、学习力读后感 爱好不只是对事物的表面的关切，任何一种爱好都是由于获得这方面的学问或参加这种活动而使人体验到心情上的满意而产生的。例如，一个人对跳舞感爱好，他就会主动地、主动找寻机会去参与，而且在跳舞时感到愉悦和放松，表现出主动而自觉自愿。 首先，对将来活动的打算作用。例如，对于一名学生来说，对化学感爱好，就可能激励他积累各种化学学问，探讨各种化学现象，为将来探讨和从事化学 例：瓦特独创蒸汽机，牛顿独创万有引力定律都是因为爱好的指引。 爱好是一支兴奋剂，他促使人们恒久充溢希望，对事业和生活充溢信念，并能激励人们拿出足够的志气和力气面对事业上的难题。郁达夫曾说：“现在我因为经常写作而感到很累，但我

2、的精神是不累的，这都缘于我对文学的心情，促使我不断努力，永保青春。”郭沫若先生年近80高龄时对身边的人说：“我还不老，戏剧文学的创作使我时时像小伙子一样有劲，我还能写出许多东西。”郭老正是靠着他始终不渝的爱好爱好，坚持创作到86岁，整整70的春秋。 愿每一个为爱好爱好而伸开勤奋双手的人，在收拢双手时握住的都是胜利的喜悦。 人生是要活的，必需活得兴趣盎然，充溢新奇心，无论如何也决不要背对着生活 安娜罗斯福 当你对这个世界不再有新奇心时，你不是在长大，而是在渐渐变老。新奇，是一种天性，是一种自然，是真情实感的火花。 在生命之初，每个人都有着剧烈的新奇心，因为世界是未知的，是生疏的，一切都是那样新颖

3、。但随着年龄增长，人们被凡尘世俗侵扰，心湖翻滚激荡，思绪杂乱。在追名逐利中，慢慢失去最初的新奇，慢慢习惯于机械的生活，内心世界也变得空虚而苍老。 其实，新奇心不是孩子们的专利。只要我们对生活充溢热忱，充溢渴望，就会有收获，就会从中得到乐趣。 注视花开，看花瓣缓缓舒张开来，楚楚动人。每开放一点，就露出一个成功的笑靥。待完全开放，柔嫩的花瓣几乎吹弹即破，却又仿佛傲气十足地在宣扬着澎湃的美。怀着对花开的新奇，观赏一幅被给予了魔法的画在轻稍微笑，心也变得温顺多情，枯竭的心河得到滋润。 远望流星，奔驰是流星的形影，绚烂是流星的华装，燃烧是流星的性格。流星，匆忙逝去，义无反顾，生命短暂而辉煌，给宇宙增加了

4、一道凄美的风景。没有依恋，没有彷徨，没有哀伤，他彻底地牺牲自己，换取绚丽的一瞬，演绎青春的绝唱。怀着对流星的新奇，惊诧于那夺目的一瞬，思索生命的价值，空虚的心灵得以充溢。 仰视蓝天，看它的可爱、干净、梦幻与浪漫。悲伤的时候，看它的博大，看它的宽广，看它怀中的乌云，看它面前的黑烟。知道它不以乌云为袍，不以黑烟为纱，总会等到烟消云散。看得心开了，不轻言悲。兴奋的时候，看它的澄净，看它的无限，看它眼前拂过的飞鸿，看它掌中亘古的日月。理解它不以明日为荣，不以圆月为耀，它不用光明彰显自己。看得明白了，不轻言喜。怀着对天空的新奇，从天空的内在品质中得到启迪，心灵得到洗礼与升华。 迎接黎明，看它拥有的一天中

5、最纯澈、最鲜泽的光线，那是生命最易受鼓舞、最能增加信念和热望的时刻，也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。像有神力的水晶球，它唤醒了我们对生命的最初印象，唤醒了体内沉睡的细胞，使我们看到远方的事物，看清即将忘却的东西。怀着对黎明的新奇，我们有机会和生命完成一次对视，有机会仔细谛视自己，获得对个体更细腻的感受。迎接晨曦，是一种被照射和沐浴的仪式，它给生命以新的索引，新的知觉，新的启示，新的发觉 心怀新奇，接近自然，感受生活，是一种独特的心灵体验，是一次全新的情感历程，能让人从纷繁的事务中得到解脱，让人冲破世俗的樊篱，获得心灵的涤荡。新奇心，让人心不致在时间消逝中老去，而是在季节变换的档案中将最初的

6、情感完好保存。 让我们心怀新奇，一起成长 你就是等待开发的金矿。 一个人的潜能是他本身具有，但自己不知道或者模糊的但的确具有的一种实力。那开发潜能的第一步就是让他知道喽。怎么知道呢？走出家门，多去尝试，多参与活动，多与人沟通交挚友，把挚友作为让自己知道了解自己的一面镜子。比如打篮球吧，不去看别人玩，不去关注竞赛，不和挚友打，恒久不知道自己有没有投三分、抢篮板的弹跳等潜能。所以，最好的方法就是尝试，多尝试，别懒散。但知道了自己的潜能，从潜能中体会生活，体会成就吧。 精神的开发就是精神集中在集中，身体就是突破极限在极限 你的进取心很好，特别难得，这会让你不断进步的，俗话说冰冻三尺非一日之寒，要取得

7、进步也不是一朝一夕的事，只要你坚持你的这种进取心，不断努力，你肯定会胜利的，到那时，你就不会单单是超越身边的人了，你会成为一个特别优秀的人才的，信任自己，你会胜利的！ 第一、要树立远大志向。 古人讲“非志无以成学”、“志不强者智不达”。所谓立志就是激励自己走向一条进取的、迎难而上的、才智的人生之路。人有了志向，就会对自己严格要求，就会克服前进路上的任何困难，他的聪慧才智才会发挥出来。正如高尔基所说：“我经常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这也是一个真理。”有些同学智商很高，但由于缺乏远大志向，现有的智力都不能得到彻底发挥，更谈不上开发潜能。 其

8、次、要提高身心健康水平。 健康的身体、充足的精力、开心的心情可使人的智力机能很好地发挥作用，反之，人的智力活动就会受到压抑。可见身心健康是开发潜能的基础。要提高身体健康水平，可以从饮食、睡眠、熬炼三方面进行调整。要提高心理健康水平，须要涵养自己的性格，建立和谐的人际关系。 第三、培育良好的心理品质。 心理品质包括道德品质、意志品质、自信念、责任心等。有一位心理学工作者对1850年到1950年间的301位科学家进行探讨，发觉这些人不但智力水 平高，而且在青少年时期就表现得非常坚毅，有独立性，这些人充溢自信念，有百折不挠的坚持精神。可见，培育良好的心理品质对开发人的学习潜能作用重大。第 四、学会学

9、习。 有人说过：“将来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学会学习可以使人更有效地发挥出自己的学习潜能。学会学习包括全脑学习、全身心学习、科学地学习、创新学习等。我们将在以后系统介绍这些新的学习方式和科学的学习方法，以帮助同学们更好地开发自己的学习潜能。 学习力读后感 学习力读后感 学习力读后感 哈佛学习力读后感 钝感力读后感 钝感力读后感 时间力读后感 胜任力读后感 信念力读后感 思想力读后感 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页