20XX_20XX学年高中物理第3章抛体运动章末总结学案鲁科版必修.docx

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1、20XX_20XX学年高中物理第3章抛体运动章末总结学案鲁科版必修2022_2022学年中学物理第3章抛体运动章末总结学案鲁科版必修 本文关键词：学年，必修，中学物理，运动，学案2022_2022学年中学物理第3章抛体运动章末总结学案鲁科版必修 本文简介：第3章抛体运动章末总结一、运动的合成与分解1.运动的合成与分解(1)运动的合成与分解互为逆运算，都遵守矢量运算的平行四边形定则。(2)将运动合成与分解时要留意区分合运动与分运动，合运动是指物体的实际运动。分解时常按实际“效果”分解或正交分解。2.分运动与合运动的关系等时性各个分运动与合运动总是同时开2022_2022学年中学物理第3章抛体运动

2、章末总结学案鲁科版必修 本文内容：第3章抛体运动章末总结一、运动的合成与分解1.运动的合成与分解(1)运动的合成与分解互为逆运算，都遵守矢量运算的平行四边形定则。(2)将运动合成与分解时要留意区分合运动与分运动，合运动是指物体的实际运动。分解时常按实际“效果”分解或正交分解。2.分运动与合运动的关系等时性各个分运动与合运动总是同时起先，同时结束，经验时间相等独立性一个物体同时参加几个分运动时，各分运动独立进行，互不影响等效性各分运动叠加起来与合运动有完全相同的效果3.两个直线运动的合运动性质的推断例1某探讨性学习小组进行了如下试验：如图1所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡

3、做成的小圆柱体R(R视为质点)。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，在R从坐标原点以速度v03cm/s匀速上浮的同时玻璃管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动。图1(1)同学们测出某时刻R的坐标为(4，6)，此时R的速度大小为_cm/s，R的加速度大小为_cm/s2。(2)R在上升过程中运动轨迹的示意图是_。解析(1)小圆柱体R在y轴竖直方向做匀速运动，有yv0t则有ts2s，在x轴水平方向做初速度为0的匀加速直线运动，有xat2，解得：acm/s22cm/s2，则此时R的速度大小：vcm/s5cm/s。(2)因合力沿x轴，由合力指向曲线弯曲的内侧来推断轨迹示意图是D。答案(

4、1)52(2)D针对训练1(多选)一质量为2kg的质点在如图2甲所示的xOy平面内运动，在x方向的速度时间图象和y方向的位移时间(yt)图象分别如图乙、丙所示，由此可知()图2A.t0时，质点的速度大小为12m/sB.质点做加速度恒定的曲线运动C.前2s，质点所受的合力大小为10ND.t1s时，质点的速度大小为7m/s解析由vt图象可知，物体在x方向上的初速度为12m/s，而在y方向上，物体做速度为5m/s的匀速运动，故在前2s内物体做匀变速曲线运动，物体的初速度为水平速度和竖直速度的合速度，则初速度大小：v0m/s13m/s，故A错误，B正确；由vt图象可知，前2s，物体的加速度为：am/s

5、25m/s2，依据牛顿其次定律，前2s物体所受合外力大小为Fma25N10N，故C正确；t1s时，x方向的速度为7m/s，而y方向速度为5m/s，因此质点的速度大小为m/sm/s，故D项错误。答案BC二、竖直方向上的抛体运动1.竖直下抛运动竖直下抛运动为初速度为v0、加速度为g的匀加速直线运动。取竖直向下为正方向，有关的计算可运用匀变速直线运动的公式。(1)某时刻的速度vtv0gt(2)时间t内物体的位移sv0tgt2(3)速度与位移的关系vv2gs2.竖直上抛运动竖直上抛运动的初速度v0方向竖直向上，加速度为g，是匀变速直线运动。取竖直向上的方向为正方向，有(1)某时刻的速度vtv0gt(2

6、)时间t内上升的高度hv0tgt2(3)速度与位移的关系vv2gh(4)几个特征量：上升的最大高度hmax。上升到最大高度处所需时间t上和从最高点落回原抛出点所需时间t下相等，即t上t下。例2气球上系一重物，以10m/s的速度自地面匀速上升。当上升到离地面高度h175m处时，绳子突然断了。问：(1)重物是否马上下降？重物要经过多长时间才能落到地面？(2)重物落地时的速度是多大？(不计空气阻力，g取10m/s2)解析方法一分段法。(1)绳子断开后重物的上升过程：上升时间t上，解得t上1s自175m高处接着上升的最大高度H上重物做自由落体运动的过程：下降的总高度HhH上由Hgt2，可求得下降的时间

7、t下，解得t下6s重物从绳断到落地的总时间tt上t下，则t7s(2)重物落地时的速度v地gt下，解得v地60m/s方法二整体法。将重物从离开绳子到落地视为一整体过程，取竖直向上为正方向，则有hv0tgt2，vtv0gt解得t7s(t5s舍去)，vt60m/s(负号表示方向竖直向下)答案(1)不会马上下降7s(2)60m/s针对训练2以v020m/s的速度竖直上抛一小球A，2s后以同一初速度在同一位置上抛另一小球B，则两球相遇处离抛出点的高度是多少？解析解法一依据速度对称性得v0g(t2)v0gt，解得t1s代入hv0tgt2得h15m解法二依据位移相同得v0(t2)g(t2)2v0tgt2，解

8、得t1s代入hv0tgt2得h15m解法三图象法依据题意，作出小球A、B的vt图象，如图所示。由图知t3s时hAhB15m。答案15m三、平抛运动1.平抛运动规律的两个重要推论(1)做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻任一位置处，设其速度方向与水平方向的夹角为，位移与水平方向的夹角为，则tan2tan。(2)做平抛(或类平抛)运动的物体任一时刻的瞬时速度的反向延长线肯定通过此时水平位移的中点。2.平抛运动的临界问题常见的“三种”临界特征(1)有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼，明显表明题述的过程中存在着临界点。(2)若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语，表明题

9、述的过程中存在着“起止点”，而这些起止点往往就是临界点。(3)若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼，表明题述的过程中存在着极值，这个极值点往往是临界点。例3(2022新课标全国18)一带有乒乓球放射机的乒乓球台如图3所示。水平台面的长和宽分别为L1和L2，中间球网高度为h。放射机安装于台面左侧边缘的中点，能以不同速率向右侧不同方向水平放射乒乓球，放射点距台面高度为3h。不计空气的作用，重力加速度大小为g。若乒乓球的放射速率v在某范围内，通过选择合适的方向，就能使乒乓球落到球网右侧台面上，则v的最大取值范围是()图3A.vL1B.vC.vD.v解析放射机无论向哪个方向水平放射，

10、乒乓球都做平抛运动。当速度v最小时，球沿中线恰好过网，有：3hhv1t1联立得v1当速度最大时，球斜向右侧台面两个角放射，有v2t23hgt联立得v2所以使乒乓球落到球网右侧台面上，v的最大取值范围为v，选项D正确。答案D1.处理平抛运动中的临界问题要抓住两点(1)找出临界状态对应的临界条件；(2)要用分解速度或者分解位移的思想分析平抛运动的临界问题。2.平抛运动临界极值问题的分析方法(1)确定探讨对象的运动性质；(2)依据题意确定临界状态；(3)确定临界轨迹，画出轨迹示意图；(4)应用平抛运动的规律结合临界条件列方程求解。针对训练3女排竞赛时，某运动员进行了一次跳发球，若击球点恰在发球处底线

11、上方3.04m高处，击球后排球以25.0m/s的速度水平飞出，球的初速度方向与底线垂直，排球场的有关尺寸如图4所示，试计算说明：图4(1)此球能否过网？(2)球是落在对方界内，还是界外？(不计空气阻力，g取10m/s2)解析(1)当排球在竖直方向下落高度h(3.042.24)m0.8m时，所用时间为t1，满意hgt，xv0t1。解得x10m9m，故此球能过网。(2)当排球落地时，hgt，xv0t2。将h3.04m代入得x19.5m18m，故排球落在对方界外。答案(1)能过网(2)界外篇2：2022学年第一学期一年级新寄宿生晚间管理实施方案2022学年第一学期一年级新寄宿生晚间管理实施方案 本文

12、关键词：寄宿生，学年，实施方案，晚间，第一学期2022学年第一学期一年级新寄宿生晚间管理实施方案 本文简介：2022学年第一学期一年级新寄宿生晚间管理实施方案为了尽快使一年级新寄宿生适应学校寄宿生活，确保校内平安，请全体参加管理的人员准点到岗，仔细负责。一、管理时间：其次周（9.89.12）二、管理人员：一年级各班主任、卢红榴、杨美萍、胡晓娟、夏士华及中层干部三、详细支配：保育老师：1、9月8日上午前2022学年第一学期一年级新寄宿生晚间管理实施方案 本文内容：2022学年第一学期一年级新寄宿生晚间管理实施方案为了尽快使一年级新寄宿生适应学校寄宿生活，确保校内平安，请全体参加管理的人员准点到岗

13、，仔细负责。一、管理时间：其次周（9.89.12）二、管理人员：一年级各班主任、卢红榴、杨美萍、胡晓娟、夏士华及中层干部三、详细支配：保育老师：1、9月8日上午前，将本班寄宿生名单抄送给各相关教学班主任。2、对五六年级选送的帮助小能手进行上岗培训。（确保每个寝室一名小助手）3、其次周每天晚饭在校就餐，晚饭后立刻到指定看电视教室等候学生。4、周一（9月8日），接到学生后，先点名，再按寝室支配看电视位置。5、9月9日9月11日晚，进行始业教化。重点是磐安县试验小学寄宿生文明守则及平安教化。6、组织学生看电视，并对寄宿生进行日常生活指导。7、7：00组织学生回寝室洗刷，就寝。帮助老师：1、晚饭后，一

14、年级各班主任负责把本班寄宿生送至相关看电视教室，并与保育老师做好交接工作。2、周一（9月8日）晚6：006：40，帮助保育老师做好点名、位置支配工作，并帮助维持课堂纪律。3、9月9日9月11日晚6：006：40，与保育老师做好交接后可自己支配时间。4、每晚7：00，帮助老师准时到看电视教室，帮助保育老师参加学生管理，（整队、回寝纪律、洗刷等辅导），等所管学生基本入睡后，与生活管理老师做好交接才能离校。5、告之家长：一年级新寄宿生本周三晚不探望。值班中层干部：主要负责每幢楼的门口保卫和各楼层各寝室之间的联系工作。班主任要求全程帮助，等本班寄宿生全部入睡后方可离校。中层干部值班支配第一幢：黄飞鸽陈

15、月莲其次幢：陈日伟陈斌第三幢：陈荣仁陈心志第四幢：孔新伟曹华锋看电视教室班主任及帮助老师保育老师一（1）张荣芳蒋佛妹一（2）赵菁杨兰贞一（3）陈红艳羊美燕一（4）王桂妹陈伶芳一（5）郑美青陈冬凤一（6）林燕子朱亚萍一（7）张金莲郑亦梅一（8）陈香英卢仙梅二（5）卢红榴周苏兰二（3）杨美萍羊慧飞二（7）胡晓娟吴鸿寝室号帮助人寝室号帮助人寝室号帮助人1101周宁婕蒋佛妹2101郑露艳羊美燕3101黄斌韩朱亚萍1102陈若希2102郭慧珍3102庞昊1103李敏霞2103曹紫荆3103陈阳淦1104陈丽霞2105郑松松3104周一航1105董雯静2106陈欣雅3105陈君翔1106周雪莲2107陈虹

16、陈冬凤3106陈剑辉1107陈欣喻2108葛巧丽3107林浩斌1108陈艺萱杨兰贞2109葛楠鸿3108潘晨昊陈子涵郑亦梅1109羊晓霞2110葛安琳3111郑捷航1110马秀媛2111陈俊秀3112董承卫1111陈钰婷2112张倩萍3113曹闻凯1112厉倩玲2201郑马丽雅卢仙梅陈伶芳1113陈蓓2202江敏4101卢涛1201陈厉雯吴鸿2203朱丽君4102程栋1202韦康玲2204包玉芳4103陈剑宏1203胡小雨2205赵海涵4104丁伊凡1204陈昱戎2206陈双41051205马小燕2207周丽君4106陈向进1206厉子湄2208葛阳丽周苏兰4107陈虹吉羊慧飞1207陈淑婷2

17、209朱俏丽41082210付扬杰4109胡超2211胡虹雨4110郑相杰2212吕雅琪411122134112篇3：2022-2022学年度新老师培训方案2022-2022学年度新老师培训方案 本文关键词：学年度，新老师，方案，培训2022-2022学年度新老师培训方案 本文简介：靖宇县第一参场学校新老师培训方案本学期，一部分老老师退休，还有的老师病退。这样造成了我校师资的严峻短缺。局领导依据我校的实际状况，调来了一部分年青老师，而新来我校工作的4名老师，虽然有的有肯定的教学阅历，但阅历还不够丰富，也有的是刚参与工作的老师，为了让这些年青老师得到尽快成长，特制定以下培训方案：2022-202

18、2学年度新老师培训方案 本文内容：靖宇县第一参场学校新老师培训方案本学期，一部分老老师退休，还有的老师病退。这样造成了我校师资的严峻短缺。局领导依据我校的实际状况，调来了一部分年青老师，而新来我校工作的4名老师，虽然有的有肯定的教学阅历，但阅历还不够丰富，也有的是刚参与工作的老师，为了让这些年青老师得到尽快成长，特制定以下培训方案：一、培训原则结合年青老师教化教学阅历不足，但工作热忱高、接受实力强的特点，有针对性的开展培训工作。二、培训对象2022年新到第一参场学校任教的年青老师。三、培训目标通过培训，使新老师巩固专业思想，提高师德修养，树立以法治教的观念，酷爱教化事业，适应教学环境，增加教科

19、研意识，熟识并初步驾驭所教学科的教材和教学方法，仔细学习新世纪我国基础教化改革的理论、方案，仔细学习和了解小学各学科新课程标准，主动主动地投身到新课程的改革实践中去。提高管理教化学生和组织学生的实力，逐步熟识教化教学常规，了解有关的教化法规，尽快适应教化教学工作的须要并走向专业化成长之路。四、培训内容1、进行老师职业道德教化2、学习新课程教学理念及新世纪我国基础教化改革的理论3、进行教学常规教化4、学习教化政策法规5、进行班主任工作专题讲座6、教化教学实践活动五、培训方式1、教育处首先支配新老师听课，熟识教学环节，待一周后支配上课，教育主任跟踪指导。2、老师基本功竞赛与校本培训三大支柱相结合。

20、基本功竞赛包括三字一画、同伴听课、自我反思。六、培训管理1、由教育处负责新老师培训的考核、考察，内容侧重于师德表现、工作表现、业务水平和教化教学效果等方面。2、对新老师培训中表现突出的人员进行表彰嘉奖。七、培训安排周次培训内容培训负责备注四课堂管理教育处四班主任工作教育处六教学常规、怎样备课、小学课程标准教育处八老师职业道德冯春晓十教化政策法规冯春晓十二钢笔字、毛笔字竞赛教育处十四粉笔字、简笔画竞赛教育处十六跟踪指导教育处本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页