20XX九年级语文教学工作总结.docx

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1、20XX九年级语文教学工作总结2022九年级语文教学工作总结 本文关键词：工作总结，语文教学，九年级2022九年级语文教学工作总结 本文简介：语文教学工作总结付强光阴似箭，日月如梭。走过马年的欢畅，飞雪中迎来羊年的瑞祥。转瞬，一个学期的教化教学工作已经结束了。本学期我担当九年级(4)(7)班语文课教学工作，由于下学期就要面临中考，因此，我对教学工作丝毫不敢怠慢，仔细虚心向别人学习，深化探讨教法，兢兢业业教学。经过一个学期的努力，取得了一些2022九年级语文教学工作总结 本文内容：语文教学工作总结付强光阴似箭，日月如梭。走过马年的欢畅，飞雪中迎来羊年的瑞祥。转瞬，一个学期的教化教学工作已经结束了

2、。本学期我担当九年级(4)(7)班语文课教学工作，由于下学期就要面临中考，因此，我对教学工作丝毫不敢怠慢，仔细虚心向别人学习，深化探讨教法，兢兢业业教学。经过一个学期的努力，取得了一些成果，但也有很多不足。总结如下：一学期来，我以学校教育处及语文组教研工作为指导，以深化课改，努力提高学生成果为重点，以提高教化教学效率为中心，仔细履行岗位职责，努力完成工作目标任务。一、加强教化教学业务学习，努力提高自身教学素养。一学期来，我勤奋钻研业务，仔细学习新课标，深化领悟语文课程标准的精神实质，关切爱惜学生，确立语文教化的新理念，全面提高学生的整体语文素养，努力完成教学任务。二、明确本学期的学习目标，激发

3、学生学习的热忱，做好学生思想心理疏导工作，加强对学生学习的督促。1、充分利用课内外时间，形式多样地做好学生心理工作。九年级是学生在初中阶段最关键的时期，学生的思想和心理关系到中考成果。学生的思想和学习状况假如在这一时期出现异样，就会极大地影响他的学习动力。在开学初对所教班级学生进行分析，确定辅导的对象，明确了学习目标，合理支配辅导时间。由于老师对他们的关注和辅导，使很多学生的学习热忱得到提高，学习看法进一步端正了，学习成果也有不同程度的提高。特殊是九（7）学生树立了主动学习，勇于前进，不甘落后的思想，形成了良好的学风。2、随时与学生沟通，激励他们发挥自己的优点。从敬重动身，教化差生课上遵守纪律

4、，自觉学习。依据学生学习自觉性差，特殊是九（4）班，个别学生贪玩，约束不住自己的特点，在教学过程中或课下随时与他们沟通沟通，指出他们身上的优点，激励他们信任自己，只要自己努力，成果肯定会上升。从敬重动身，激励他们刻苦学习，上语文课必需仔细听课，做到肃穆惊慌活泼有序。每当他们约束不住自己去说笑时，我就会给他们一个制止的眼神，他们立刻会宁静下来，这样课堂气氛好了，大部分学生的语文成果也有了相应的提高。3、创设情境，对学生进行思想教化，调动学生的主动性。语文教学不仅仅是传授学生学问，培育学生实力，还要让学生形成主动的人生观，世界观和价值观。因此，无论是课文教学还是作业练习课，我都留意随时创设情境，结

5、合教材中的优秀杰出人物精神、品质、经验等对学生进行思想教化，促使其坚韧拼争，持之以恒，养成好的学习品质。三、强化教学常规环节，提高课堂教学效率。依据安排，合理地支配教学内容，运用敏捷多样的教学方式引导学生进行有效的学习，增加课堂内的容量，努力提高课堂教学效率。1、备好课，努力提高驾驭课堂的实力。课前，我深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，在此基础上，仔细撰写每一篇教案。2、掌控课堂节奏，留意学生反馈。每次上课，我都要在上课之前调整好自己的精神状态，以足够的精神，饱满的热忱，让学生感受到

6、一种主动向上的心情，以这种心情来感染他们。这样，学生上课就有劲，老师授课就有信念。当学生在课堂上，违反纪律时，我尽量实行合适的方式或用手势、或用眼光、或用简洁的语言刚好提示，尽量使自己的心情不受到影响，不带到教学中，避开让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果。同时在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，努力提高课堂教学效率。3、面对全体学生，留意培优补差，加强对后进生的转化工作。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难。在语文边缘化这样一种大环境之下，要让学生学好语文，就要让他们宠爱语文，对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难厌倦心

7、情，不愿学习。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，多读一些源于生活的优秀文章，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；让他们更了解语文，学会观赏语文之美，喜爱学习语文。4、探讨中考试题，指导解题规律。首先，加强与教研组内老师的沟通与合作，做好学生应对中考的指导，结合试题，加强学生个人学习，老师探讨中考试题的基本形式、考察方向、中考考点等，规范学生答题步骤。同时进行阶段性检测，刚好了解学生的状况，对症下药。借鉴一些名师和专家们的做法、阅历和理论，不断调整教学策略。经过一个学期的努力，教学效果和成果都有了进一步的提高。5、在课上，面对全体学生，依托中间兼顾两头，布置

8、不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快“，中间的要完成得“好、准“，中下的只要完成好就行。在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作。6、在基础学问方面，提倡自学，依据老师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，针对新题型，在老师的带领下，做一些典型训练，并抽时间检查学生的作业，督促学生巩固所学的新学问。在平常的生活中主动积累并渐渐形成习惯，促使他们主动归类学问，在多看多练中驾驭技能。7、在古诗词的积累方面，狠抓背诵。除老师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外，利用早读时间背诵古诗文，并刚好检查学生背诵状况，以此来督促学生

9、对古诗文的积累与运用。8、阅读训练方面。从课堂内起先严格训练，依据课改新理念，利用现在有的各种材料、多媒体工具加强训练。引导学生自主、合作探究学习，充分发挥学生学习的自觉性、主体性，老师的指导性。运用阅读、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。在对文章进行整体的把握后，深化重难点，细细体会，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具，而不是他们肯定得记住的死学问，不断提高阅读理解实力。从学生驾驭的状况看，古诗文的课外阅读和现代文的课外阅读得分率较低，阅读依旧是个薄弱环节。快速提高学生的阅读实力，依旧是今后教学一个长期而艰难的任务。9、写作方面。本学期在老师督

10、促检查下，学生的书写改观了许多，但过去形成的书写的不良习惯，始终难以订正，特殊是九（2）班学生书写潦草，不守章法。每两周按教学的要求完成一篇练笔作文写作，在老师的归纳总结性的习作评讲中学生的写作实力有所增长。四、参加教研，加强研讨，取长补短，努力提高教学教研水平。坚持主动参与校内外教学研讨活动，参加集体备课、听课、评课，讲课活动，虚心向同学科老师学习，博采众长，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。,本学期，根据教研组的支配，听了本校同事的10次公开课，完成了学校规定的听课任务，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了许多有益的阅历。五、正视自我，明确今后努力方向。本学期我

11、主要从以上几个方面开展工作，这当中我还存在很多不足，面对学生懈怠的状态有急躁的心情，对优秀生、后进生的辅导还不够细致，在今后的工作中我会改正不足，尽力把工作做好，争取在教学上再上一个新台阶，取得好的成果。1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的爱好。注意对学生实力的培育，主动向同行老师学习阅历。2、在课堂教学中对学生基础学问的训练不够，对学问点的检查落实不到位，致使课堂教学效率不高。今后将进一步加强对新课改的学习探讨，推广先进教学方法，利用多媒体调动学生学习主动性，同时狠抓对学生作业的检查，落实对学问点的驾驭，努力提高课堂教学的效率。3、加

12、强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力。在教学上下功夫，利用教材进行全面的听说读写训练。抓住教材的特点，结合学生的实际状况，切中难点，把握重点，进行多方位、多层次的听说读写训练。切实支配字词-阅读-写作逐步训练，促进学生语文实力的全面发展。4、对差生多些关切，多点爱心，多些耐性，使他们在各方面有更大进步。总之，本人始终用自己的良心去训诲学生，用自己的真情去培育学生。坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教化理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了课程学习的广袤天

13、地。吾生有涯，学海无涯，在今后教学中我会不断学习，改进教学方法，提高教学技能，以适应教化改革的新形势，新发展。2022年12月19日2022-2022第一学期九年级语文教学工作总结利辛县展沟中学黄庆龙2022.2.篇2：20XX年学校师德工作总结2022年学校师德工作总结 本文关键词：师德，工作总结，学校2022年学校师德工作总结 本文简介：2022年师德建设第一阶段总结为进一步加强师德建设，依据中心校的统一支配，我们开展了师德师风学习教化活动，取得了显著的成效，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将详细实施状况总结如下：一、班子和谐带动老师本学期开学后，学校领导班子进行了调整，为了加

14、强组织领导，学校成立了师德学习活动领导小组，2022年学校师德工作总结 本文内容：2022年师德建设第一阶段总结为进一步加强师德建设，依据中心校的统一支配，我们开展了师德师风学习教化活动，取得了显著的成效，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将详细实施状况总结如下：一、班子和谐带动老师本学期开学后，学校领导班子进行了调整，为了加强组织领导，学校成立了师德学习活动领导小组，组长由郭改焕校长担当，负责师德建设的全面工作。领导小组定期召开专题会议，探讨部署工作，验收活动成果。领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。二、大力宣扬发动老师中心校师德学习动员会后，我校就把师德

15、师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻学校师德师风建设教化活动方案精神，统一思想、明确目的和意义，成立了师德师风建设领导小组。召开全体老师动员大会，学习文件精神，支配学校活动步骤。学校围绕“不忘初心，勇挑重担，无私奉献”这一主题，在学校进行宣扬。通过全体老师分组酝酿探讨，制定出了两条师德誓词，学校师德学习领导小组通过探讨，确定了城关一小老师誓词：为人师表，敬业爱生；做学生良师益友，引领学生健康成长。严谨治学，修身立德；铸老师高尚人格，成就学生美妙将来。三、加强学习，努力提高老师职业道德素养1.抓学习，提高相识。我们学校组织老师学习了：中华人民共和国老师法、中华人民共和国义务教化法、

16、中小学老师职业道德规范（2022修订）、教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法、中华人民共和国未成年人爱护法、教化部关于建立健全中小学师德建设长效机制的看法。通过学习，全体老师树立老师职业的光荣感，增加了老师的责任感和使命感。2.抓活动，开展系列教化活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点动身，开展了“爱岗敬业”、“不忘初心，勇挑重担，无私奉献”等师德系列教化活动，组织多种形式的研讨会，营造师德建设的氛围。全体老师围绕不忘初心撰写了自己的心得体会，学校校长对老师体会进行了批阅，并选出10篇优秀的心得上交中心校。同时对优秀篇章在全体老师会上进行了共享，引导老师们把反思落实到行动上。坚持

17、岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职老师的双翼，缺一不行，我校在加强教化提高“师德”的基础上，非常注意提高老师的“师能”，把师德师风教化与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理，从备课、上课、批改作业等环节规范老师的教学行为，要求老师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，主动开展课堂教学听评课活动，让老师们在日常的教学行为中提高自己的教化教学实力。另一方面，我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能，促进老师之间的互动，让老师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。针对老师在平常教化教学中遇到问题进行教研，通过教研来解决实际问题。3.抓评估，健全

18、完师德考评监督机制。学校严格老师师德考评监督机制等制度，增加老师职业道德建设的自觉性。四、主要收获通过第一阶段的师德师风教化的系列活动，效果是好的，老师比照学习材料，依据师德规范详细要求，通过集中学习、自学、集中探讨、查找问题、撰写笔记和心得体会等多种形式，使老师进一步驾驭了教化的法律法规学问。通过开展“岗位大练兵”活动，进一步提高了老师的教化教学的水平和实力;初步解决了老师队伍中存在的一些问题，树立了老师良好的形象，推动学校各项教化教学工作的顺当开展，取得了学习教化初步的效果。五、下阶段的准备1.加强学习教化。把师德师风教化活动常态化，接着组织教化学习，进一步提高思想相识，尤其是对师德师风教

19、化的再学习、再相识。2.进一步增加服务意识，坚持不懈开展师德学习活动，主动出击，加强家校联系，加强学校、家庭、社区三位一体的教化网络，营造良好的教化环境。3.主动开展校本教研、校本培训工作和深化长久的开展“公开课听评”活动，促进老师教学实力进一步提高。4.建立师德师风教化工作长效机制，把师德师风教化的成果，用于平常的教化教学工作实践中，在详细的工作岗位上努力落实，体现当代老师的师德风范。荥阳市城关乡第一小学2022.4篇3：20XX年度学校教化技术装备工作总结2022年度学校教化技术装备工作总结 本文关键词：技术装备，工作总结，年度，学校，教化2022年度学校教化技术装备工作总结 本文简介：2

20、022年度学校电教、装备工作总结为了切实加强学校教化技术装备管理和运用，进一步提高教化技术装备的应用水平，充分发挥课程资源在深化推动课程改革和全面实施素养教化中的作用，全面提高教化教学质量，依据教化局工作部署，在区教化装备中心的干脆指导下，根据教化局关于进一步加强全市教化装备工作的看法的要求，2022年度学校教化技术装备工作总结 本文内容：2022年度学校电教、装备工作总结为了切实加强学校教化技术装备管理和运用，进一步提高教化技术装备的应用水平，充分发挥课程资源在深化推动课程改革和全面实施素养教化中的作用，全面提高教化教学质量，依据教化局工作部署，在区教化装备中心的干脆指导下，根据教化局关于进

21、一步加强全市教化装备工作的看法的要求，比照省类配备标准，逐步添置和完善了教化技术装备，并且加强管理和运用，全面加强教化技术装备与学科的整合，使之合理高效运用，全面提升学校的教化装备水准和应用水平，现将我校对教化技术装备的管理和运用状况总结如下。一、加强教化技术装备建设，规范我校教化技术装备管理机制学校建立了以校长为组长、教育主任为副组长的校教化技术装备工作领导小组，教化技术装备工作由专人分管，有试验教学领导机构，教育处分管试验室、计算机室、信息技术、图书馆和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。同时我校建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教化装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人

22、性化。如学校有：一般教室多媒体管理运用制度、计算机运用管理制度、理化生试验室管理制度、学朝气房管理制度、音、美、劳专用教室管理制度、老师办公电脑管理制度等。在平常的工作中，学校每周召开领导会议，探讨和部署我校的教化技术装备工作，检查沟通在工作中的不足和存在的问题，刚好督促相关人员按规范要求工作，确保了我校教化技术装备工作有序、有效开展。二、细化教化技术工作管理，推动我校教化技术装备工作1、加强试验室工作管理，提高学生试验动手实力。新课程要求更好的培育学生的实践实力。改革试验类型，充分利用好试验室的运用效能，培育学生的视察水平、动手实力和探究意识，是我们的目的。(1)、专人负责，明确职责我校现有

23、专职试验老师3人，学历本科全部达标，其中一名为高级老师二人为一级老师。他们特地负责物理、化学、生物等课程的试验仪器保养、修理等工作。学校要求相关老师和试验员能按课标，教材内容及试验要求和演示要求上好每节试验课，演示试验开出率达到100，分组试验开出率达到85以上，提高了学生的试验实力。各种演示试验、学生试验报告、仪器运用等资料齐备。(2)、制定制度，科学管理各室均有完善的管理规章制度，建立了试验教学登记表、学生试验报告单、试验通知单仪器报损修理表册、仪器借还登记表、总帐明细帐等试验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了学生试验规则、试验室管理制度、试验老师岗位职责等规范管理。(3)、加强检查，

24、做好资料积累每个学期校长召开试验室工作会议，依据上级要求布置工作，落实了平安防范、卫生保洁等各项措施，同时加强检查，确保各项工作做细做实。做好了各类资料的记载、积累。做到各室有总帐、明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏刚好修理。期末根据学校制定的试验室工作岗位考核要求进行考核。并将考核结果纳入老师岗位考核之中。2、加强信息技术与学科整合，优化教学效益（1）、优化电教设备运用加强教化教学探讨，促进信息技术与课程整合，有序开展信息技术与学科课程整合探讨的教学研讨活动，学校要求50周岁以下的老师都必需学会运用多媒体上课，学校每年定期开展信息技术教研活动，做好老师

25、教化技术实力考核，组织师生参与各级信息技术应用评比活动。目前班级多媒体运用要求、网络教室运用规定明确，落实到位，硬件设备运用状况稳定、效果优良；学校严格根据信息技术教化教材要求开足课时，学生上机操作课时符合课程标准和教学大纲要求。能够充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备课，运用有安排、有记录。定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有害信息传播。对每天多媒体课进行网上登记，作为期末在老师信息化岗位考核之一。（2）、健全学校网络建设我校校内网有专人负责管理和维护，不断扩充校内网版块内容，增加师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务，学校现有办公系统、逐步实现无纸化办公。为了更加便利学校

26、管理，学校自行研发了网上报修系统、多媒体网上登记系统、工作登记系统等系统。学校信息技术教研组组织相关人员收集、整合现有的各种电子音像教化资源及网络资源构建学校资源库，建立了学校独立的资源中心。每个教研组都建设自已网站和资源库，为学科教学供应了较大的帮助。学校网站先后被评为吴江市学校网站主页评比一等奖、苏州市优秀教化网站评比一等奖。（3）、开展丰富多样的电教活动学校每学期在校长室领导下，有教务处和信息技术教研组组织开展全校老师课件竞赛，组织老师主动参与各级各类整合课课件、教案、教学设计等竞赛。利用多媒体教材组织学生观看各类教化专题影片，如地震预防常识教化、消防等平安教化等。如：电子小报竞赛、多媒

27、体课件制作竞赛、学科与信息化整合公开课活动等。多次组织老师多媒体课件制作竞赛。进行微课制作等等。三、抓好老师的教化技术培训，全面提高教化教学质量。为切实提高老师的理论水平和实际操作实力，我校将教化技术培训作为老师接着教化的一项重要内容，先后举办了常规技术装备运用培训，特殊是计算机操作培训、多媒体课件制作培训、多媒体交互白板的运用培训。回顾过去的近一年里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教化装备得到了较好的运用，教化技术装备工作得到了有效地开展，学校上下充分相识到拥有现代教化装备的重要性，意识到老师课堂驾驭教化现代技术的必需性，为学校发展的全面提升供应了动力，但其中还有很多工作有待于进一步完善和改进，我们将仔细总结不足，学习先进的管理阅历，使我校的现代化设施发挥更大的效能。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页