《世说新语》二则期行乘船同步训练.docx

《《世说新语》二则期行乘船同步训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《世说新语》二则期行乘船同步训练.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、世说新语二则 期行 乘船 同步训练 世说新语二则同步训练 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.说明下列句中加点的词。 （1）与人期行，相委而去（ ） （2）君与家君期日中（ ） （3）元方入门不顾（ ） （4）歆辄难之（ ） （5）幸尚宽，何为不行（ ） （6）王欲舍所携人（ ） （7）本所以疑，正为此耳（ ） （8）既已纳其自托（ ） 2.翻译下列语句。 （1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （3）有一人欲依附，歆辄难之。 （4）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ 3.世说新语是_集，主要记述了_。刘义庆是_（朝代）文学家。 10分钟训练(

2、强化类训练，可用于课中) 1.给下面句子添上省略的部分。 （ ）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。 2.依据“敬称”和“谦称”的学问选词填空。 （1）我们家家教很严，_经常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 （2）_这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感谢您。 （3）_不愧是绘画世家的子弟，他画的马获得了广泛的好评。 1 / 9 A.尊君 B.家父 C.小女 D.令爱 E.令郞 F.犬子 3.下列句中加点字古今意义不同的一项是（ ） A.待君久不至 B.相委而去 C.日中不至，则是无信 D.陈太丘与友期行 4.关于期行一文说法错误的一项是（ ） A.从这则故事主子公的言谈中

3、可知，做人要守信用、讲礼貌。 B.友人“下车引之”的用意是意识到自己错了，想博得元方的好感。 C.“元方入门不顾”是对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。 D.文章用语言和行为刻画主要人物陈太丘。 5.期行一文，主要讲解并描述了一件什么事？ 6.在“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”中陈元方反对友人的话妙在何处？由此可以看出陈元方是个什么样的人？ 欢乐时间 物归原主 佛教创始人释迦牟尼（公元前565前486）经过多次人生选择，最终在菩提树下顿悟，达到超我境界。与他得道的艰苦经验一样，他的传道也远非一帆风顺。一次，有个男子用脏话谩骂释迦牟尼，打断了他的讲道。释迦牟尼

4、等他骂完后问他：“假如一个人送礼物给另一个人，被送礼人拒绝收下这份礼物，那么礼物该归谁呢？”“当然应当归送礼的人了。”那男子摸不着头脑地回答。“好吧，”释迦牟尼说，“我拒绝接受你的脏话，现在把它归还给你吧。” 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 2 / 9 阅读理解 （一）阅读下面的文字，完成13题。 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不行？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 1.文章虽小，却结构完整，请分别概括出故事的起因、经过和结果。 2.华、王的优劣各表现在哪里？ 3

5、.这则短文告知我们什么道理？ （二）阅读下面的文字，完成48题。 （甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （乙）昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不行也！ 注：吴起：战国时闻名的军事家

6、。俟：等待。欤（y）：句末语气词。 4.给下列加点字注音。 （1）尊君在不（ ） （2）诺，期返而食（ ） 3 / 9 5.依据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ） A.期日/中 B.对/子骂父 C.下车/引之 D.故人至/暮不来 6.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 （2）昔吴起出，遇故人而止之食。 7.假如你是陈太丘，你会怎么办？ （三）阅读下面的文字，完成911题。 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴

7、俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 8.“便索舆来奔丧”的人是_，当时他自己的状况是_（用原文的两个字回答）。 9.子猷、子敬兄弟情深，而文中却说“语时了不悲”，你是如何理解这句话的？ 10.文中写到“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为哪些因素可能使弦“不调”？ 深层探究 11.有人认为客人已经认错，元方就应当宽恕他，而他尽然“入门不顾”，弄得客人特别尴尬，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这种看法？ 4 / 9 中考链接 12.(湖北黄冈中考，4) 在春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学学问，在下面两副对联的前面填上省名

8、。 _上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔 _下联：两千年赤壁览黄鹤风流 _上联：石林自有高材生，群峰拔地 _下联：琼海独具大手笔，五指擎天 13.(海南课改区中考调研，2)阅读下面这则文字，按要求答题。 元旦前夕，一位青年收到了很多挚友的贺卡。回到家里，他摊开一桌的花花绿绿与母亲共赏。母亲禁不住赞美道：“你们年轻人可真是华蜜。”这句话让青年一颤。他静默走出家门，徒步走到市中心邮局寄了一张贺卡，那是一份让老母亲老泪纵横的礼物，是一份飘向情感深处的知心礼物。 （1）请选出与文中加点字读音相同的项。 禁不住（A.禁止 B.禁受） 一颤（A.颤抖 B.寒颤） （2）是什么话让老母亲落泪了？请依据你对文段的理解

9、，补写出这张贺卡上给母亲的话。 （3）当你在班上转述完成这个小故事后，请用一句话向全班同学表达自己的感受。 5 / 9 参考答案 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.说明下列句中加粗的词。 （1）丢下，抛弃 （2）古代对人称自己的父亲 （3）回头看 （4）感到犯难 （5）幸而，恰巧 （6）扔掉，抛弃 （7）的缘由 （8）请托，恳求 2.翻译下列语句。 答案：（1）中午不到，就是没有信用；对着儿子骂父亲，就是无礼。 （2）友人惭愧，下车牵他的手（表示歉意），元方进门忽视。 （3）有一个人想和他们同乘一条船,华歆就犯难他(不让他上船)。 （4）既然已经答应他让他上船,怎么可以现在抛下他呢?

10、3.解析：本题帮助学生驾驭与文章相关的文学常识。 答案：笔记小说 东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事 南朝宋 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.给下面句子添上省略的部分。 解析：成分省略有主语省略、谓语省略、宾语省略、兼语省略与介词省略五种，其中主语省略和宾语省略更为常见。本题中就是主语省略。 答案：友人 陈太丘 友人 2.依据“敬称”和“谦称”的学问选词填空。 解析：“家”是对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属时用的谦词，如家父、家母、家兄、家叔等等。令，意思是“美妙的”，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令郎、令爱等。尊，用来称与对方有关的人或物，如尊公、尊君、尊府等。贤，

11、用于称平辈或晚辈，如贤家、贤弟等。仁，表示爱重，应用范围较广，如称同辈友人中长于自己的人为仁兄，称地位高的人为仁公等。对尊师长和用于朋辈之间的敬称有君、子、公、足下、夫子、先生、大人执事（称对方手下以代对方）等。小女、犬子是对自己的子女的谦称。 答案：（1）B （2）CF （3）D 3.解析：B项中的“去”古义是“离开”，今义是“到某个地方去”。 答案：B 4.解析：本文刻画的主要人物是元方，而非陈太丘。 6 / 9 答案：D 5.解析：本题主要考查对文章主要内容的理解与把握。 参考答案：期行讲了陈太丘七岁儿子陈元方的故事。陈太丘在久等友人不到的状况下先行一步，友人来后怒骂陈太丘；其子陈元方以

12、“无信”“无礼”驳斥友人，令其自惭，当友人下车拉他表示友好时，他却头也不回进门去了。陈元方表现得有理有节，不禁让人肃然起敬。 6.答案：妙在抓住“信”和“礼”进行反对。首先指出“友人”失约在先，是不守信用；其次指出友人不知反省，反而出言不逊，恶意攻讦（），是没有礼貌。针锋相对，言简意赅，不失身份，由此可以看出，陈元方是个聪敏、机灵、善辩，懂得维护家人尊严，懂得为人之道的人。 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 阅读理解 （一）阅读下面的文字，完成13题。 1.答案：起因：有一人欲乘华、王之船避难。经过：作乱的人追来后王欲舍下此人，华留下了他。结果：华救助了这个人。 2.解析：华、王的优劣表

13、现在对所救之人的看法上。 参考答案：华的优表现在始终如一地救助此人，王的劣表现在临危放弃此人。 3.解析：从不同的角度归纳的道理不同，但只要正确、有道理即可。 参考答案：要临危不惧、救人究竟、心地和善等。 （二）阅读下面的文字，完成48题。 4.给下列加点字注音。 答案：（1）fu （2）sh 5.解析：A项应读成“期/日中”；B项应读成“对子/骂父”；D项应读成“故人/至暮不来”。 答案：C 6.将下列句子翻译成现代汉语。 解析：古文翻译应用直译法。特殊要留意实词之意。 参考答案：（1）正午已过（挚友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个挚友才来。 7 / 9 （2）有一回吴起出门

14、，遇到老挚友，便留老挚友吃饭。 7.解析：这是一道开放性试题，说得有道理即可。 参考答案：可以接着等待，友人到后向他讲道理；也可以留个纸条说明先走的缘由等。 （三）阅读下面的文字，完成911题。 8.解析：由“子猷问左右”可知，“奔丧”之人应是王子猷，又由“王子猷、子敬俱病笃”得知他此时的状况是“病笃”。 答案：王子猷 病笃 9.解析：王子猷、子敬兄弟情深，王子猷因为哀思过度，“都不哭”。 参考答案：这可以说是子猷哀思到极点才作出的反应，其实他的内心是特别苦痛的。 10.解析：此题应依据课文的内容综合考虑。 参考答案：子敬病了很长时间，琴放置久了。王子猷睹物思人，哀痛过度，不能调琴。（言之有理

15、即可。） 深层探究 11.解析：此题主要考查学生辩证看问题的实力。只要能证明自己的观点就行。 参考答案：（1）不同意。元方当时才七岁，他能用自己的聪慧才智镇定自若地反对一个成年人，使对方明理，并赢得对方的叹服，维护了父亲的名誉，这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责怪。 （2）同意。父亲的友人已经表示了歉意，应当给人改正过错的机会。没有谁一生都不犯错误，只要改正，就是好的，不能总是抓着别人的“小辫子”不放。 中考链接 12.(湖北黄冈中考，4) 解析：洞庭湖、岳阳楼位于湖南省，赤壁、黄鹤楼都在湖北省，石林位于云南昆明市东南，琼是海南的简称。 答案：湖南 湖北 云南 海南 13.(海南课改区

16、中考调研，2)阅读下面这则文字，按要求答题 答案：（1）B A （2）例：妈妈，你对我来说很重要！ 8 / 9 （3）例：当母爱已经成为习惯，我们却经常遗忘保持一颗感恩的心，请记住把你的祝愿刚好送给你的母亲。 9 / 9 世说新语二则 期行 乘船 同步训练 世说新语二则：期行乘船自测题 世说新语期行、乘船 世说新语二则：期行乘船(语文版七上) 世说新语二则 世说新语二则 世说新语二则 世说新语二则教案 世说新语二则专题 8世说新语二则 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页