中山市2022年高中阶段学校高水平运动队女子排球项目队员选拔工作方案.docx

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1、中山市2022年高中阶段学校高水平运动队女子排球项目队员选拔工作方案1 中山市 2022 年中学阶段学校高水平运动队女子排球项目队员选拔工作方案一、选拔安排 （一）女子排球 6 人（2 名主攻、2 名副攻、1 名二传、1 名自由人），设在中山市纪念中学培育。（二）女子排球 6 人（2 名主攻、2 名副攻、2 名二传），设在中山市第一中学培育。（三）女子排球 7 人（位置不限），设在中山市第一中等职业技术学校培育。（四）女子排球 7 人（位置不限），设在中山市现代职业技术学校培育。二、报名条件 （一）报名参与选拔的学生需身体健康，且具有较高排球运动水平（报名条件不与运动员技术等级证书挂钩，所持有

2、的运动员技术等级证书及参赛成果仅作参考），同时必需符合相应学校报考条件规定。（二）二传、主攻身高须 166cm（含）以上，副攻身高须 170cm（含）以上，自由人 158cm(含)以上，酷爱排球运动且身体健康，无病史（影响训练和竞赛的伤病和其他疾病）的运动员。（三）报名时肯定要注明自己报考的场上位置，测试将严格根据个人所报的场上位置进行。三、测试时间、地点 时间：2022 年 5 月 29 日（星期六），如遇不行抗拒因素，时间2 顺延。地点：中山市第一中学体育馆、排球场 地址：中山市东区兴文路 68 号，网址：联系人：。联系电话：四、测试流程 一、报到时间：14:00—14:30

3、地点：中山一中中学部体育馆 报到核验：测量体温、身份证（原件）、准测证。 二、前往考场时间：14:35跟随引领员前往中山一中中学部排球场三、打算活动时间：14:40地点：（中学部排球场）四、讲解测试细则、抽签分组时间：15:00 地点：（中学部排球场）五、起先测试时间：15:10 地点：（中学部排球场）六、测试流程测量身高 助跑摸高半米字移动 发球3 垫球传球扣球 实战 五、排球专项测试内容及评分标准（一）测试指标与所占分值 类别指标权重选拔测试者身体形态 身高5%主攻、副攻 专项素养 助跑摸高 20% 主攻、副攻、二传 半米字移动 20% 自由人 专项技术传球 25%二传 垫球 40%自由人

4、 发球 15%主攻、副攻、二传 扣球 20%主攻、副攻 实战实力 竞赛 40%主攻、副攻、二传、自由人 （ 二）测试方法与评分方法1. 身高指标测试（主攻、副攻 ）身高是排球运动员选材的重要指标，对于学生的身高这一指标，我们对学生的身高进行现场测量，并予以肯定的分值，满分 5 分，详细标准如下：身高指标分值表 身高（ cm ）170 （含）- -3 173 以下173 （含）-6 176 以下177 （含）以上分 值 1 3 5 2. 助跑摸高（二传、主攻、副攻）4 测试方法：学生须双脚起跳，单手触摸高度标记，助跑距离和方向不限。每人可跳 3 次，计最好成果，满分 20 分。排球助跑摸高测试评

5、分标准 分值成果（米）分值成果（米）分值成果（米）女子女子女子20 2.75 13 2.68 6 2.61 19 2.74 12 2.67 5 2.60 18 2.73 11 2.66 4 2.59 17 2.72 10 2.65 3 2.58 16 2.71 9 2.64 2 2.57 15 2.70 8 2.63 1 2.56 14 2.69 7 2.62 0 2.55 3. 发球（二传、主攻、副攻）测试方法：（1）学生在发球区听到指令后起先发球，连续发 10 球，发球后胜利落在对面场地区域内才得分，发球失误或者犯规不得分，每球 1.5分，满分 15 分。（2）发球方式：上手发球。排球发球

6、测试评分标准 分值成果( ( 个) )分值成果( ( 个) )15 10 7.5 5 13.5 9 6 4 12 8 4.5 3 10.5 7 3 2 9 6 1.5 1 4. 传球（二传）测试方法：传球时学生站在前场区指定的测试区内，抛球者（考官）位于 5 号位、6 号位用双手抛球抛至学生所在的测试区内，学生将球传入本方前排 4 号位球网上空的球筐内（球击中筐沿也算胜利）。5 二传接 5 号位抛球 10 球，每球 1 分。接 6 号位抛球各 10 次，每球 1.5分，传球满分 25 分。球筐 测试区 2.5m5 号位 6 号位传球示意图 排球传球测试场地、器材要求：运用的传球圈圆圈直径 1.

7、6m，高度 2.8m。传球圈位于本方前排 4 号位球网上空，边缘距离中线和边线各 0.2m。学生站位区位于前场 2、3 号，右边距右边线 2.5m，左边距右边线 4.5m 5. 扣球（主攻、副攻）测试方法：（1）参与测试学生 3 人一组，依次轮番扣考官（专项志愿者）的抛球。（2）主攻扣 4 号位球，副攻扣 3 号位球。（3）扣球技术动作须完整，搓、吊球技术，属于犯规技术，不得分。 （4）主攻直线、斜线各扣 5 球；副攻两条斜线各扣 5 球，落在规定的区域内得 2 分，规定区域外得 1 分，扣下网、球触及标记杆、或6 扣在界外区域均不得分。满分 20 分。 直线斜线 斜线 斜线 3m 中线球网

8、中线球网 主攻扣球站位图副攻扣球站位图 6. 半米字移动（自由人）测试方法：学生面对球网，从起点（端线中点）起动，计时起先，先向 1 号点移动，触及 1 号点标记物后，应马上返回起点并触及起点处标记物，再向 2 号点移动，以此类推，直到触及 5 号点标记物回到端线中点（须触及每个标记物，否则在最终成果加 1 秒/个），计时停止，记录完成的时间。每人测试 2 次，以最好成果计分，满分 20 分。如下图所示：半米字移动测试评分标准 分值成果（秒）分值成果（秒）分值成果（秒）女子女子女子20 17.0 11 18.2 5 19.5 18 17.2 10 18.5 4 19.7 17 17.5 9 1

9、8.7 3 20.0 15 17.7 7 19.0 2 20.2 13 18.0 6 19.2 1 20.5 半米字示意图7. 垫球（自由人）7 测试方法：抛球者（考官）位于对方场地进攻线后中间位置上，用双手抛球。学生分别在本方 1、6、5 号位用垫球方法将对方抛来的球垫入本方前场区的球筐内（球从上方击中框的上沿也算胜利）。1、6、5 号位各垫 10 球，1、6 号位每球 1.5 分，5 号位每球 1 分。满分40 分。要求：垫出的球要高于球网，适合于二传手传球。 中线球网球筐2.5m 垫球：筐高 1.8m×宽 1.5m×长 1.7m，垫球框摆放于本方前排二、三号位间，

10、距右边线 2.5m 贴近球网处。8. 实战、竞赛实力（二传、自由人、主攻、副攻）（1）测试方法：4 对 4 或 6 对 6 竞赛（可由主考官两边抛球进行），竞赛人数不够，由本校中学排球队员补充进来。（2）评分标准：考官参照实战评分表，独立对学生的技术动作规范、协调程度、运用效果、战术意识及个人实战实力等方面进行综合评定，满分 40 分。（3）学生最终得分以 3 位考官评分的平均值，如 5 或者 7 名以上8 考官，则去掉一个最高、最低分后其他考官的平均值。 实战评分表等级优良中差分值40 — 3635 — 3029 — 2423 -0 0标准 个人技术动作规

11、范协调，运用效果良好；战术意识及个人实战实力很强。个人技术动作较规范协调，运用效果良好；战术意识及个人实战实力较强。个人技术动作规范程度、协调性及运用效果一般；战术意识及个人实战实力一般。个人技术动作规范程度、协调性及运用效果较差；战术意识及个人实战实力较差。六、测试留意事项 （一）不得穿戴显示个人信息的服装，不得纹身、佩戴手环、手表、发带、首饰等物品，可佩戴护膝、护臂等护具。（二）听从现场测试员的指挥，有序参与测试。如不协作者，将取消测试资格。（三）每项测试完毕后现场签名，如对成果有异议，可现场提出。（四）未尽事项，另行通知。七、询问方式 联系人及电话：9301。网址：。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页