党校教研室述职述廉,-,人大政协,-.docx

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1、党校教研室述职述廉,-,人大政协,-党校教研室述职述廉 - 人大政协 -党校教研室述职述廉 xx 年四月，我极为幸运地成为基础理论教研室的主任，真正值起 了 少帅，带起了 胡子兵，因为科室的三位老师都曾同父辈并 肩工作，现在又与我协手共进。我的任务即是履行主任职责，打造科 室形象，这就与大家的努力密不行分的。故此应就整体状况予以汇 报。我们这么一个四人小团体充分具备了以下两个特点：特点一，一个英雄三个帮首先，教学上相互切磋。党校课堂站住 难，站稳更难。在学员学历普遍提高、阅历普遍丰富、视野普遍开阔 的状况下，要想仅靠上网查资料、在家钻理论来弥补不足远远不够， 何况本科室主营基础理论，已属被边缘

2、状态。但是 09 年我们在接下 六个为什么专题时，不断交换备课阅历，提出备课看法，努力做 到选好专题切入点，尽量做到深化浅出，理论联系实际。特殊是学校 组织集体说课后，邵老师将全校老师的说课录音借来，让大家一一听 讲，调整交叉内容，完善不足之处。其次，科研上相互沟通。科研表 面上是一个人闭门造车，实质上须要思想的碰撞来获得理论的提升。每一次的返校日都是本科室的理论探讨日。尤其今年我们担当了村支 书的调研活动后，三个月内我们不断探讨调整十二套调查问卷，一再 个月内我们不断探讨选择调研的选题与结构，另三个月我们不断探讨 修改完善调研内容，正是在这种沟通沟通中，在邵老师等资深老师毫 无保留地倾注中使

3、我感受到了思维的拓展与深化。再次，事务上相互 帮助。因为丈夫长期在外，儿子年幼，白己担当科室主任后，往往力 不从心，经常丢三落四，原本该我做好服务、担当职责的，却都由其 他老师静默担当了：邵艾青老师每次早到单位，擦拭、清扫、拖洗为我们创建了美丽 的环境。王笑鸿老师主动协作，主动请缨，当起我们的财务大 臣，负责每月领钱任务。最终、生活上相互激励。人生苦短，坎坷 不断，我们都珍视相聚相知之缘份，在相处中嘘寒问暧，相互激励。张广智老师今年身体不适，居家病休，邵老师负责保管学校发其的财 物，王老师打听到治病密方，便马上前去告知，我们多次慰问，让张 广智老师刚好了解学校的动态，感受到他仍是我们密不行分的

4、一分 子。特点二，众人拾柴火焰高教学上：作为执政者之师的党校教员，核心任务就是两项：教学和科研。虽然我们是一个元老级科室，人员年龄明显偏大， 有三位已过天命之年，但仍旧兢兢业业、恪尽职守。在函授专业课时 量严峻不足的前提下，在函授处老师的主动帮助下，各位老师均能主 动找课，仔细备课；在主体班教学上，全体成员均站驻了讲台，并且 开设了新专题。邵艾青老师担起他人不敢为之重任，讲授了新专题 坚持马克思主义指导地位不动摇；王笑鸿老师取得了较好的排 名；郑历兰老师在第八期县处班的测评中取得佳绩。全年科室总完成 量为函授 280 课时，主体班 69 课时，参加指导函授论文三十余篇，超 额完成了教学任务。科

5、研上：坚持马克思主义指导地位不动摇；王 笑鸿老师取得了较好的排名；郑历兰老师在第八期县处班的测评中取 得佳绩。全年科室总完成量为函授 280 课时，主体班 69 课时，参加指 导函授论文三十余篇，超额完成了教学任务。科研上一文被人大复 印资料中国特色社会主义理论xx 年第一期全文转载；邵艾青老师 站好最终一班岗，分别在理论视野、唯实、学理论发表 了也谈马克思主义学以致用、新时期执政党理论建设的两 个根本问题、从共富到共享三篇高质量的论文；王笑鸿老师在 科学教化第三期上发表了构建国资管理监督和运营体系；郑 历兰老师在省级核心刊物社科纵横上发表了以世界眼光展望中 国特色社会主义的全过程。另外年初市

6、新农村建设带头人科学发 展实力专题培训班在我校举办之际，我们科室同心协力特地就新 时期村级干部急需提升的实力问题，作了长达三个月的随堂调查。 发放 2712 份，实收 2161 份，发放对象涵盖了六县五区全部行政村， 在经过繁琐的整理统计后，基本写成了市村支部书记建设的调查与 思索、新时期村级干部急需提升的六种实力一一对市村支部书记 队伍的调查与思索、当前市村支书剧烈关注的三大问题调查等 三篇调查报告，目前在惊慌地修改完善中。下半年协作主体班的赴睢 调研，我们科室又完成了睢宁毛遂论坛的调查与思索一文。集体 形象上：教学和科研是硬件，完全可以量化考核，但是一个科室的形象打 造却是软件，是看不见却

7、能充分感受到的。正是由于本科室成员全都 能做到心往一处想，劲往一处使，互帮互助，团结协作，使得本科室 暖和长在、笑声不断，而在一年一度的一日捐活动中，除主动捐 款外，邵艾青老师更是捐上衣物，尽白己的一丝绵薄之力，发扬光大 了我们的科室形象。在 09 年度校级优秀优秀老师的民主评比中，我们 有三人幸获殊荣。应当说：作为一个和谐集体我们当之无愧，这才是我们取得的最大成果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页