上半年大班班级工作计划.docx

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1、上半年大班班级工作计划 2022年上半年大班班级工作安排 年上半年大班班级工作安排指导思想以幼儿园教化指导纲要（试行）和武汉市幼儿园课程纲要（试行）为指南，仔细落实武汉市幼儿园教化常规管理暂行方法（试行）要求，结合区教学工作支配和我园的园务工作安排，教学教研工作安排、卫生保健和后勤工作安排，依据我班幼儿的实际发展水平，为促进班级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的班级工作安排。 班级状况分析我班这学期基本状况跟上学期一样：现有幼儿名，其中男孩名，女孩名，幼儿和老师在这学期都没有人员上的变动。 我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但%幼儿都有上小学的意愿，所以做好幼小连接

2、工作，怎样进一步培育好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯；提高幼儿学习爱好，培育幼儿良好的性格品质，将是我班这学期工作的重中之重。 主要工作任务和目标、加强班级管理，保证幼儿身心平安，保质保量的完成班级各项工作任务。 、仔细、扎实开展武汉市幼儿园主题探究课程，促进每个幼儿的全面发展。 、主动参与园教研活动、开展班级教研活动；主动参与园湖北省学前教化专业委员会申报的十二五课题家园共育促进幼儿特性化发展的课题探讨工作，促进老师专业化成长。 、创设温馨和谐的教化环境，保持敬重同等、温馨欢乐、主动自主的班级活动氛围。 、家园共育上努力创新，努力做好幼儿特性化视察、培育、沟通、互动工作，促进每个幼儿

3、的特性化发展。 、培育幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小连接工作，让%的幼儿能顺当入小学。 平安工作、仔细学习园平安教化工作的相关制度，主动参与相关平安教化培训。 、签订平安责任书、提高老师的平安工作意识，杜绝一切平安事故的发生。 、制定班级平安工作安排，在学期教化安排、月安排、日常教学周日安排中明确平安教化的内容。 、关注细微环节，老师要把平安工作融入一日生活中，在日常生活中贯穿平安教化内容。 、老师要保证为孩子供应平安的环境和材料，保证全部孩子在老师的视线范围内活动。 、组织幼儿参与园逃命演习。 、指导家长协作做好幼儿的平安教化工作，提高幼儿的平安意识，保证幼儿的平安。 、有安排、有

4、目的、有打算的开展六一等大型活动，防患于未然。 社区大型活动活动前有班级平安活动预案。 每次班级工作会议中有平安工作相关的会议内容。 班级管理工作、提前制定并落实班级各种工作安排（学期、平安、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等），保证各项工作有目标、有重点、操作性强、效果好。 、每月定期召开班级工作会议并做好记录。 （会议内容要有平安、卫生保健、教学、家长工作的小结和安排等。 ）、依据园新的作息时间制定适合班级的双常规、并仔细实施，做到一样性、一贯性、和坚持性的原则。 、接着保持敬重同等、温馨欢乐、主动自主的班级活动氛围，重视环境育人。 、仔细填写班级交接班本，建立具体的班级日志本，保证日

5、常工作有序的开展，各项工作落实到人。 、加强本班老师间的沟通和学习，践行奢侈孩子时间可耻、人人享受课堂的理念。 、主动开展家园共育促进幼儿特性化发展课题探讨和幼儿特性化培育工作，为每个幼儿制定幼儿特性化视察培育方案、为每个幼儿收集相关资料。 、做好课题和各项班级资料的收集和整理工作。 、设计、组织好春游、六一表演、毕业典礼等班级大型活动。 备注、将幼儿园老师、幼儿一日常规细则贴在墙上。 、明确班级每位老师的职责，加强老师间的协作与合作。 日常保健工作、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病的发生。 、重视幼儿的护理工作，加强幼儿的日常护理，争取本学期每个月的幼儿出

6、勤率能达到%以上，服药率在%以下。 、保证户外活动时间，增加幼儿体质。 、加强幼儿各项生活习惯和生活自理实力的培育。 、关注幼儿的心情反应，刚好帮助幼儿调整心理的心情状况，促进幼儿的心理健康发展。 、家长和老师共同维护幼儿园的环境卫生，保证幼儿活动环境的干净、整齐、平安卫生。 备注、指导家长填写好药品记录表。 、每日的配班老师负责喂药。 教化教学工作、依据班级幼儿发展状况仔细制定并落实班级教化教学工作安排。 、上午有安排的开展武汉市幼儿园主题探究活动课程，本学期开展暖和的感觉、绿色家园、娃娃看天下、动物世界、我要上小学了五个主题探究活动。 、定期丰富和更换主题活动墙的相关内容。 、重新创设并丰

7、富新的班级活动区：植物角、科学试验区、数学操作区、语言表演区、图书角、建构区、美术创建区、棋类区。 、依据园作息时间支配，制定班级一周活动时间支配表；依据班级幼儿状况制定幼儿参加活动区活动记录表等。 、主动参与班级、园级的教研活动；有步骤地开展课题家园共育促进幼儿特性化发展的探讨工作，并做好探讨过程资料的保存和整理工作。 、班级特色教学活动的支配：数学开展蒙氏数学活动。 单周周二的下午，幼儿到园阅读室开展集体阅读活动；双周周二的下午到园嬉戏室玩各种感统嬉戏器材。 每周 一、 三、四的下午开展活动区活动。 放学前轮番开展古诗诵读、数学操作嬉戏、手工活动、书写练习、欢乐英语视听活动。 轮番开展升旗

8、手礼仪员平安小卫士我是小班长等相关活动。 开展小树长高我长大我的班，我的组礼仪小明星劳动小明星进步小明星学习小明星幼儿日常习惯评比活动。 组织幼儿开展我是小小故事家个人才艺展示等相关活动。 备注、本学期幼儿在园时间为年月日年月日。 、每月利用中午开展班级教研会议次。 、每周三中午共同制订研讨主题教学活动安排家长工作、与家长共同制订并实施幼儿特性化培育方案。 仔细组织小礼仪队、晨间升旗、周末生日会、幼儿特性化小组或个人展示活动，通过家园共育有目的地促进幼儿特性化发展。 、召开家长会。 、以大班春季运动会的形式开展大班户外春游活动。 （四月中旬）、在家长园地开拓家园驿站，刚好向家长传递幼儿表现、班

9、级动态、家长协作要点等。 、加强班级博客的管理，通过网络平台进行家园共育，促进孩子的发展。 、加强日常教学成果的展示与沟通：定期开展美术作品展、特性化的成果展、幼儿特性化的沟通和沟通等。 。 月日实行家长会。 家园互动的表格要留意收集整理。 幼小连接工作、制定班级幼小连接安排，并组织实施。 、每周组织数学活动两次（数学与蒙氏数学同步）。 、每周五布置家庭作业一次（作业的形式可以多样，例如：调查表、参观活动等）。 、注意幼儿生活习惯、学习习惯、交往习惯的培育。 生活习惯方面：自己整理物品，不掉东西；自己的事情自己做；保持自己和四周的环境卫生；能爱护自己的平安等。 学习习惯方面：看书写字姿态正确、

10、宁静专注做事；上课坐姿好、主动思索问题、回答问题；不随意插话、讲小话等。 交往习惯：对人有礼貌、能与他人友好相处、能处理与同伴间的小摩擦等。 、加强老师对幼小连接内容的学习。 、利用家长会，达成幼小连接共识。 请家长填写幼小连接调查表，依据每个幼儿状况家园共同制定个人幼小连接安排。 、学期末针对幼儿全面发展状况进行评价。 、六月份召开幼儿毕业典礼。 备注、重在日常对幼儿的引导。 、注意实力的培育。 每月主要工作二月：、布置老师环境、充溢活动区。 、学习园务安排、教学安排，制订班级安排、学习制度、常规、制定班级常规等、月日家长会、幼儿特性化方案（针对有效连接）三月、家长开放日、特性化培育沟通四月

11、、大班组春游暨春季运动会、特性化培育沟通五月六一打算六月、毕业典礼、特性化培育家园沟通、幼儿评价七月各项工作总结、放假支配 上半年大班班级工作安排 大班班级安排大班班级安排 大班其次学期班级工作安排 大班班级工作安排 大班班级工作安排 大班班级工作安排 大班班级工作安排 大班班级工作安排 大班班级工作安排 大班班级工作安排 大班班级工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页