《汉语拼音jqx》教学设计.docx
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1、汉语拼音jqx教学设计 精品文档 你我共享 6、汉语拼音jqx 教学要求: 1、学会声母j、q、x,读准字音,认清字形,正确书写。 2、学会j、q、x与相拼时,省写上两点的规则。 3、复习巩固三拼音的拼读方法,练习拼音 4、认读5个生字。 教学重点: 1、学会j、q、x三个声母。 2、学习上两点的省写规则。 教学难点: 学会j、q、x与相拼时,省写上两点的规则。 教学打算 教学挂图、汉语拼音卡片、白板 第一课时 一、复习 抽读卡片,认读学过的声母,重点复习g、k、h、b、p、d。 说说都是怎么记b、p、d这些声母的。(顺口溜、联系数字) 二、教学j、q、x 学习声母j。 1、出示教学图片第一幅
2、。 问:图上画的是什么?母鸡在干什么? 2、出示声母卡片j,告知学生母鸡的“鸡”。读得轻些、短些就是“j”的音. 3、老师示范发音,学生仿读。 4、启发学生看图记忆字形。 学习声母q、x。 方法同j。 (结合讲解字形教顺口溜,左上半圆q、q、q,或像个9字q、q、q,一个大叉x、x、x。) 3、启发记忆字形。 三、指导书写 学问变更命运 精品文档 你我共享 四、巩固练习 1、抽读字母卡片。 2、背顺口溜。 五、布置作业 1、制作j、q、x小卡片。 2、把全部的小卡片都拿出来,按学习的先后依次排排队。 3、比一比,读一读。 jIqpqg(唱唱有关的顺口溜) 其次课时 一、检查复习 1、抽读卡片。
3、 声母j、q、x;韵母、i。 2、复习拼音顺口溜(二拼音、三拼音)。 3、拼读音节。 nnll。 二、学习上两点省写规则 1、导入:除了和声母n、l交挚友相拼外,还和声母j、q、x交挚友相拼。 2、出示j、q、x与相拼的音节: jju qqu xxu 问:j、q、x与相拼时,有什么改变?(上两点变没了。) 告知学生:在一般话里,j、q、x三个声母不能同u成音节,所以上两点可以省去不写。但是,我们老是忘了省去两点还要读,老师编了个顺口溜让你们记住。顺口溜: 小碰见j、q、x,去掉两点还念。 拼读音节。 三、巩固三拼音 1、出示音节小黑板。 学问变更命运 精品文档 你我共享 jjia qi-aki
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