20XX年心理健康教育周活动工作总结.docx
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1、20XX年心理健康教育周活动工作总结2022年心理健康教化周活动工作总结 本文关键词:工作总结,心理健康教化,活动2022年心理健康教化周活动工作总结 本文简介:南安市西溪中学2022年心理健康教化周活动工作总结为仔细实行南安市教化局关于组织开展2022年“心理健康教化周”活动的通知(南委教2022132号)精神,进一步做好全体学生心理健康教化,加大对重点群体心理健康教化,做好家庭学校沟通工作,关注老师的心理健康问题,实行教化部中小学心理健2022年心理健康教化周活动工作总结 本文内容:南安市西溪中学2022年心理健康教化周活动工作总结为仔细实行南安市教化局关于组织开展2022年“心理健康教化
2、周”活动的通知(南委教2022132号)精神,进一步做好全体学生心理健康教化,加大对重点群体心理健康教化,做好家庭学校沟通工作,关注老师的心理健康问题,实行教化部中小学心理健康教化指导纲要精神,进一步提高青少年心理健康教化水平,我校举办了心理健康教化活动周,特总结如下。一、活动状况本次心理周设计了丰富的活动,每个活动内容即关注了学生心理健康,又关注了老师心理健康。关注老师心理健康是其次届心理周的亮点之一。本学期,通过“心理健康周”,“心理健康讲座”,“校内广播站”,“心灵氧吧小报”等宣扬方式,接着宣扬心理健康的含义和拥有健康心理的意义,进而扩大心理询问的影响。吸引更多学生走进心理询问室,刚好与
3、老师沟通沟通,提高自己的心理健康水平。本着家校合作的理念,“胜利父母成长讲堂”对家长开放,协同德育处办好家长学校,及家委会工作。主动动员与争取家长的协作与支持,建立有利于学生发展的家校合作教化系统。热心真诚地为家长们在家庭教化中出现的困惑供应帮助,并且与老师协作,对相关学生进行疏导,同时帮助变更家长一些不合理的家教观念,使学校教化工作得到全面的稳固,全方位启发学生自己相识自己,自己接纳自己,自己帮助自己,自强独立,健康欢乐的成长。二、效果评析1.进一步强化了心理健康的意识缓解人的心理压力、促进人的心理健康、实现人的心理和谐,已经成为加强和改进思想政治工作,维护团结稳定、促进社会和谐的重要课题。
4、开展心理健康教化,对于促进师生自身和谐、校内和谐、社会和谐都有重大的意义。通过开展心理周活动,使“整体健康”的观念深化人心,全体老师关注自我、关注他人、关注教化对象心理健康的意识大大增加,大家深刻意识到“心理健康教化是使人华蜜的教化,即要促进学生健康成长,也要使老师欢乐生活”。2.进一步提升了心理健康教化的理念活动周进一步提升了初中生心理健康教化的理念,“心理健康教化要坚持科学性与针对性相结合,坚持面对全体学生与关注个别差异相结合,坚持敬重理解与真诚同感相结合,坚持发展和矫治相结合”,将作为开展心理健康教化的基本原则,以保证我校心理健康教化工作科学有效的开展。三、总结反思心理健康教化活动周进一
5、步强化了广阔师生的心理健康意识,使心理健康的观念深化人心。全体师生关注自我、关注他人心理健康的意识大大增加。广阔老师深刻意识到心理健康教化就是使人华蜜的教化,我们既要促进学生健康成长,也要使老师欢乐生活。由于人力资源和专业水平所限,我们的工作中还有不少急需改进、提升的地方,我们将刻苦学习,大胆探究,努力提高自身的心理健康水平和心理健康教化水平。同时,欢迎各级领导深化我校就心理健康教化工作进行检查指导。南安市西溪中学2022年5月31日篇2:2022健康教化工作安排报告模板20XX健康教化工作安排报告模板 本文关键词:工作安排,健康教化,模板,报告,XX20XX健康教化工作安排报告模板 本文简介
6、:20XX健康教化工作安排报告模板1健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标记和潜在的动力。始终以来,医院是健康教化与健康促进的重要场所,医院开展健康教化与健康促进是提高全体医务人员的健康学问知晓率,健康行为形成率,及住院病人相关学问知晓率的重要措施,是提高健康文明素养、提高病人生活质量的20XX健康教化工作安排报告模板 本文内容:20XX健康教化工作安排报告模板1健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标记和潜在的动力。始终以来,医院是健康教化与健康促进的重要场所,医院开展健康教化与健康促进是提高全体医务人员的健康学问知晓率,健康行为形成率,及住院病人相关学问知晓率的重要措施,
7、是提高健康文明素养、提高病人生活质量的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。为了做好我院今年的健康教化工作,特制订一下工作安排。一、工作目标通过健康教化与健康促进活动,提高我院医务人员的卫生学问水平、健康意识以及住院病人相关学问知晓率,促进医院对健康的广泛支持,推动医院卫生服务,创建有利于健康的生活条件,以达到提高医务人员与病人的健康水平和生活质量。二、工作内容(一)充分发挥医院健康教化领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员医院内各有关人员参加。(二)下达健康教化工作安排。制订相应安排组织详细实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教化员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的环境。为健
8、康教化投入必要的人力、财力、物力。(三)加强医院健康教化阵地建设。门诊应设有固定的健康教化阵地(如宣扬栏、黑板报等),每季更换一次,候诊室应设询问台。病区要设立黑板报或宣扬版块(以楼层计算),每月更换一次(每年出刊12期以上)。主动征订健康书刊,对上级下发的及本院自制的健康教化资料刚好张贴、分发。利用各种形式,主动传播健康信息。(四)开展健康教化学问培训。对全院医务人员开展健康教化学问培训每年一次,以提高医务人员的卫生学问水平、健康意识,使医务人员的健康学问知晓率达80%以上,健康行为形成率达70%以上。(五)大力开展院内健康教化活动。1、门诊健康教化:医生应有针对性开展候诊教化与随诊教化。2
9、、住院健康教化:做好入院教化与出院教化的同时,重点做好住院期教化:医生在进行医疗活动时所运用的健康询问、健康处方等对病人及其亲属开展健康教化。对住院病人可实行疾病小学问口头和书面测试,分发资料、给病人上课等多种形式的健康教化;住院病人相关学问知晓率达80%。健康处方:每位住院病人或家属至少一种健康教化处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教化23次。利用宣扬阵地进行宣扬教化。每年对100名或以上病人进行相关学问知晓率调查。(六)主动开展院外健康教化活动。针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合社区卫生服务,对社区进行常常性指导。协作各种宣扬日,深化社区开展
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- 20 XX 心理健康 教育 活动 工作总结
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