小学学作文1200字锦集.docx

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1、小学学作文1200字锦集小学学作文 0 1200 字锦集 8 8 篇小学学作文 0 1200 字篇 篇 1 1一、敬重学生的写作志愿，发觉学生作文的闪光点 首要，老师应对学生的作文进行总结性讲评，从学生习作中选出典型性和代表性的作文，必定学生的点滴行进，并指出学生作文中存在的共性问题，师生一同评论，找到处理方法。比方，讲评幼年的趣事时，笔者首要对学生的作文进行分类概括，然后提出问题，指出尽力方向：你以为本文的病因在哪，怎样修正？在记叙的过程中，哪些要详写？哪些要略写？ 其次，长于发掘学生习作的闪光点，如精彩好听的最初、首尾呼应的完毕、生动漂亮的句子、适可而止的修辞手法和表达方法等，并在讲评时干

2、脆呈现给学生，让学生领悟胜利的兴奋，行进写作热心。例如，某学生幼年日子真精彩的比方法最初形象生动：幼年是什么？是一片桃红柳绿，是一片欢声笑语，更是一块调色板，使咱们的日子变得五花八门。那一件件风趣的往事，就像天上闪亮的小星星，总是闪烁在我的心底。 二、注意学生的作文差异，有针对性地进行作文讲评 学生作为独立个别，存在着必定的差异，因而其作文水平也是千差万别的。在进行作文讲评时，老师应注意和敬重学生的不同差异，有针对性地绽开作文讲评，以满足不同作文层次学生的需求，促进每个学生的作文才能都能得到进步。 一般来说，学生的作文能够分为优、中、差三个层次，对优等生的作文，讲评要从调查方法，文章的立意、结

3、构等写作方法予以指引和辅导，并对他们提出更高的要求，激励他们写出更高水平的作文。一同，刚好指出他们作文中存在的问题，帮助他们明晰尽力的方向，不断完善自我和打破自我。关于差生的作文，以改为主，讲评要侧重字、词、句等基础学问方面的辅导，如引导学生找出习作中表述不精确或句子不通畅的句子，调整、替换不恰当的词句和标点符号，删去剩余的字、词、句，补充漏掉的字、词、句等，改后要刚好写上恭喜你行进了你是有才能写好作文的之类的话，让他们感受到写作的成就感，增加写作热心，调集写作的主动性和自动性。 三、注意讲评方法的多元化，行进作文讲评效果 在小学作文讲评过程中，老师要留意讲评方法的多样化，充分调集学生的主观能

4、动性，激起学生的作文热心和自信念，从而行进作文讲评的效果，进步学生的写作水平。 1.专题式讲评。即环绕学生作文中呈现的某个问题而特地进行有针对性的讲评，引导学生有所发觉，有所考虑。这样的讲评方法往往能够让学生明晰自己作文的短少之处，以便刚好改善完善。比方，很多学生在写记叙文时，最初部分要么过于磨蹭冗长，要么平平空泛，离题万里，在进行作文讲评时，笔者干脆指出学生这一通病，然后针对此状况引导学生考虑评论怎么写好记叙文最初，帮助学生把握正确的写作技巧和方法。 2.升格局讲评。即甩手让学生修改作文，老师当好学生的引路人，辅导学生把握修改作文的方法和技巧，让学生寻找自己或他人作文的短少，如格局是否正确、

5、书写是否标准规整、有无病句和错别字、文章中心是否明晰、层次阶段是否明晰、过渡是否自然、言语是否通畅等，让学生的作文胜利地升格成一篇优异的范文。升格局讲评，不只能够减轻老师的作业担负，并且能够发挥学生的主体效果，增加学生写作的自控相识，培育学生着手、动脑、动口的才能。 例如，在讲评一件难忘的事时，笔者将事前选好的代表性文章输入电脑中，然后提出问题：你以为这篇作文写得怎么？若写得好，好在什么当地？若写得欠好，请说明理由，并说一说若让你写这篇文章，你会怎么写。有学生答复：这篇作文写得好，用词精确，句子流通，比方恰当；文章最初与完毕的诗化言语，充溢幻想和韵律之美；古诗引证适可而止，情感实在流露，真诚感

6、人，让人愿读、乐读；但美中短少的是，这篇文章的标题起得不行新奇，短少新意。 总归，作文讲评对进步学生的写作才能有着不容忽视的效果，在作文教化中，老师要引起注意，不断探究有用战略，丰厚作文讲评，行进作文点评的有用性。小学学作文 0 1200 字篇 篇 2 2新年，从悠远的当地姗姗而来，抛下喜庆，洒下高兴，带给人们新年的祝福。 咱们是回族，在新年时，有着不相同的风俗，咱们不吃年夜饭，饺子是在初五时分吃，关于初一的早餐的饭菜，咱们叫它：碗菜。在新年的前一天，咱们一家就会去外婆家一同制造甘旨的碗菜。碗菜荤素调配，有卷果、丸子、„„我和外婆担当制造卷果，爸爸妈妈担当制造丸子。想着

7、甘旨迷人的饭菜，我络绎在美食的国际里，忍不住流出了口水。沉醉的我被爸爸吵醒。穿上围裙，带上护袖，恰似一幅掌厨的姿态，把二十个鸡蛋打进一个大碗里，又抓起四根筷子，左手把着碗半倾，右手用筷子用力鞭打，金黄色的蛋液与通明的蛋清在偌大的器皿里彼此融合，变得更为至纯，彻底融合的蛋液盛上一勺放入油锅里煎好。挤眼间，厨艺高超的姥姥现已把金黄的蛋液变为香馥馥的蛋饼，二十张蛋饼规整地盛在盘子里，我和姥姥将淀粉水匀称地抹在蛋饼上，再将调好的肉馅铺在蛋饼上。我抓起一块馅，粗枝大叶地贴上去。外婆碰了碰我的臂膀：孩子，做卷果不能急，你看，你铺的肉那么厚，蒸的时分需求多长时刻啊！所以，肉需求薄薄地铺上去。听完外婆的一席话

8、后我茅塞顿开，抓起一块肉仔细细致地铺在蛋饼上，匀称并且薄，想必是合格的卷果了！肉铺满后，沿着边卷起来，抹一些淀粉水，卷紧。一条条卷果规整地盛在盘子里，甘旨迷人，蒸熟后切成一块块的姿态，咬一口，有牛肉的油水挤出来，簇新的蛋香融合着咸白适合的牛肉进口，味蕾开放，让人徜徉在美食的国际里，自由翱翔。 咱们做好了甘旨的碗菜，现已是下午两点。漫步在大街上，欢声笑语溢我满耳，人们脸上带着喜庆的浅笑，手里拎着丰富的年货。小小的县城到处张灯结彩，红红的灯笼，漂亮的福字。咱们一家在商城购买了花生、瓜子、薯片、栗子，回到家后放入五彩缤纷的果盘里。爸爸从地下室取出了两个红灯笼，弹去尘埃，将灯笼挂在阳台晾衣架上，接通电

9、源，不知不觉中，夜幕驾临了人世，我怀着激烈激昂的心境拉亮了灯笼，登时，这灯笼的光辉照亮了整个阳台，那光辉在黄中又透着红，照的合座生辉。乍一看，就犹如一个个红透了的苹果，让人忍不住想咬上一口。大年三十，翻开灯笼，两个苹果又亮了起来，在黑色夜晚的衬托下显得愈加祥瑞，漂亮，两个福字熠熠生辉，标记着在新的一年里，咱们一家定会合合美美，健健康康。 我正在发愣，妈妈在客厅喊我：淇淇，八点了，新年联欢晚会要开端了！我回过神来，跑进客厅。我目不转睛地盯住电视机，不舍得脱离半步，生怕错失任何一个好节目。春晚联欢会的节目最风趣的要数小品扶不扶，深化反映了当今社会热点问题，白叟跌倒原委扶不扶？正能量让咱们自动伸出帮

10、助之手，只不过总会有这样或那样的要素让你撇不清联系。在这个小品中，郝建推着一辆被撞坏的自行车，而又"恰巧"该区域监控体系坏了，连路过的大叔都劝告"连忙跑"，不免有太多的偶然让你无从解说。而该小品中的另一位客串人员，则又体现出了另一种社会现象。面临跌倒白叟选用摄影方法，只不过他干脆上微博、微信，这种看热情、置之脑后的心境也是人心的缺失。 窗外噼里啪啦的鞭炮动静个不断，把晚会的动静都给压了下去。咱们一家下了楼，取出炮。开端，一个宁静的夜空，一个深色的布景。呼的一声，一颗礼花弹嘣的炸开了，月光播洒——幻成一道银河；又呼的一声，嘣的，一根

11、根光柱升空，窜出火舌，划破夜空，闪出一点点火花，一朵朵红牡丹，一张张枫叶红，把整个夜空映得红彤彤、亮堂堂。我不由自主地高喊着：放礼花啦，真美观！能够幻想，那无声胜有声的多彩夜空，必定是一道漂亮的风景线：五花八门的花雨洒满整个县城，照的天空如白天，亮丽刺眼。真可谓是火树银花不夜天，让人看了纷繁芜杂，纷繁芜杂。 爆仗声中一岁除，春风送暖入屠苏 ——望着天空中彩色的焰火，我沉醉在这漂亮的国际，年夜的喜庆里。小学学作文 0 1200 字篇 篇 3 3幻想中的江南，那儿的小桥流水应是如诗如画般，古典园林中的曲径回廊定然魅力无量，那吴侬细语、江南丝竹更会别有神韵，粉墙风动竹，水巷小

12、桥通，在不经意间便拨好听的心弦，美得自然而又生动。 带着儿时的那份等候，结业后来到了朱家角，在古镇上寻找到一间镶有雕花窗户的古房住下，每日早晨踏着青石路板上班是我一天最满意的时分，赏识着枕河人家一个个窗台和屋角边上各色鲜花，最喜一户人家，用各式树枝在自家屋边围了一个栅门，经常踯躅于园前感叹那份自然与古拙，园中更有花草加以装饰，怎能让人不怦然心动呢？园中春光关不住，别有一番农家小院的味道，从不小气自己的的目光在她身上的逗留；河滨有戴着头巾的阿婆拎着一小篮自己栽培的簇新蔬菜在那静静等候，渔民们将自己从河中捕获上来的鱼虾放在各式小盆中向人们叫卖着，小镇的居民很早就在巷子中升起煤炉，烟雾在巷子中缭绕，

13、穿过烟雾嗅到那质朴的民居日子，感受这最自然而又闲适的古镇早晨。 黄昏迎着黄昏迎着余晖穿过放生桥，那从石缝中蹦出来的石榴树远远地就已向我打招呼，桥下时常划过一两只小舟，汩汩的桨声传入耳中，岸边伫立着的民家宅院宁静而又祥瑞，窄窄的小弄中，卖的都是特征风味，有栗子肉粽、卤汁豆腐干、熏青豆。闻闻味道都让人垂涎欲滴，这悉数让我领悟到醇醇的乡情。石板路上，心思颇多的婆婆们佝着背，沟通着家长里短。半掩的木板门后，巧手媳妇围着灶头忙得正欢，他们在自家门前摆上几张桌子和凳子，于杯子中插上几朵花，便能够引来四方的游客，落日覆盖下的古镇更有一份清寂，水乡小巧的小桥，携系着河堤柳树的青翠，宁静的河面，偶然跑过的孩子，

14、再加上旧式收音机中播映的戏剧，无一不让你沉醉其间，静静地感受古镇带给我的那份宁静，让一日的思绪得以调整。那些江南家常菜尽管粗陋，但香气扑鼻，有时邀上一两个友人在河滨团聚谈天说地，别有一番情味。夜色中的古镇则更为安定、潇洒、温馨。不知何时路灯亮了，曈曈灯影里，两壁人家与店肆树立，水波荡漾犹如向我呢喃讲解并描述她那漂亮的家乡。一些灯火静静地洒到河面上，将这小桥、流水、人家衬托得精致高雅，偶有游兴未尽的游人泛舟河上，那船头的灯笼愈加烘托了这份怀旧的心境，渐渐得古镇入睡了，水波宣布静静的鼾声。 雨帘之下的古镇更有一同神韵，每当落雨，我总爱身隐帘后，感受档次日子带给我的各种味道，有时雨似烟似雾般凄美，如

15、织如帘的清丽，有时忽而潇潇纷飞、忽而霏霏斜舞的魅惑。雨中乘上小舟，听着橹声咿呀，两岸民居呈现出一种异样的光荣，似乎在雨丝的缝织中延长成一片碧绿的绸绫，漂浮着，带着我感受古镇的这份那模糊多情。走在那被细雨细心雕刻的泛着油亮光泽的青石板路上，听雨落黛瓦的淅淅声，木质的门扉，时常有咯吱吱的动静，在喧嚣的上海大都市中竟也躲藏这份质朴，让人感动。有时雨中登上茶室，临窗而坐或是站在廊前，泡一杯桂花香片，与烟雨空蒙之中静品香茗。 雨润古镇，似水流年，任其雨疾雨疏，在古镇中我已交游络绎一年有余。古镇以其自然之大气恭候来自各方的人们，让人心灵得以在此休息。古镇的悉数已融入我的日子，她让我学会赏识，日子不是短少美

16、，而是短少发觉，哪怕路旁边盛开的一朵小花也有其漂亮，作业中我带着这份赏识的目光去看我的每一个孩子，阳光下那开放的笑脸是如此明丽，孩子明澈的目光如那烟雨中的古镇净化我的心灵。她让我学会倾听，倾听小金鱼那轻拍鱼缸的动静，幻想着那份狡猾；倾听爸爸妈妈对我那一声声包括这浓浓亲情的嘱咐；倾听每个孩子的心声，感受他们的那充溢童趣的国际。 河水渐渐流，船橹渐渐摇，诉不尽对古镇的那一份悠悠的情思。她经由时刻的沉积已化做最干醇的美酒，给我一份平缓而又真诚的关切。小学学作文 0 1200 字篇 篇 4 4一天，我牵着牛羊，放牧在桔园坡上，走在乡下小路旁，一边放牧，一边张望。嫩嫩小草，从泥土钻出。带着悲伤，带着泥土

17、芳香，带着生长期望。是牛儿的早餐，是羊儿的晚饭，是荒土高坡新衣裳。牛儿选嫩草，羊儿啃长蒿。草儿有的躲藏，小羊跪入羊怀有，牛羊它们整个吞枣吃个饱。 我左手拉着黑牛，右手牵白羊。顺着桔园山坡，静静观看。冒着晶亮露珠，找前行的方向。茫海一片，皎白的花儿扎堆盛开。爷爷早在园中心，奶奶接近园边边。有说有笑飘林间，欢声笑语洒田间。爷爷手持镰刀削刺槐，奶奶薅草赶匆促。爷爷穿雨鞋，奶奶穿皮鞋。卷起裤腿，挽起袖口，挥动镰刀，手握锄头，脚踏实地田间忙。戴一双手套，拿起草帽，一个折腰去砍草，一个跨步把草薅。骑在牛背看桔花，田园美景我来夸。 一阵晨风吹来香，一群蜜蜂飘来忙。戛然而止。我回头张望。望见一朵桔花点允许，映

18、出两只蜜蜂在飘动，一个睡来，一个飞，一个躺来，一个追。欢声跳舞把花昧。 一个蜜蜂无知罪，醉在花丛朝天睡。今夜未归，有伴来寻找。撞醒醉蜂它无羞，为何昼夜不宿回？只愿花儿甜香随。 雌花清香把蜂留，风流有蜂无几只。一个醉花心，一个睡花瓣。支支吾吾不厌谁，你不说我有个疤，我不说你有个麻，问君蜂儿何时回？待到满园白花绚烂时。一同采蜜肚藏忘，觅着粮食把家还。蜜蜂们的来到。或许飞过山岗，路过冷巷，穿过山林，踩过野草，踏过蔷薇，跃过金银花环绕，拐过玫瑰园谜色。一往厚意地朝着桔园，向着清香，无法阻挠。 蜜蜂腾跃上岗，避过劲风，趟过小河，穿越迷雾，跨过山林，躲过鸟儿追逐，落歇蔷薇，当心荆棘，穿越银花，奔向桔海 嗡

19、嗡的飞音，使我心醉。看！蜜蜂有的钻进花蕊，有的落在叶面上。有的站岗放哨，有的享用阳光。有的躲在叶子底下，有的夹藏在花瓣中心。只见脚儿不见翅。有张望，有回放。风景无限。蜜蜂带着自己的亲人。有父亲，有母亲，有爷爷，有奶奶，有妻子，有哥哥，有妹妹，有姐姐，有弟弟。它们把雄蕊当花被，把雌蕊当枕巾，把花瓣当摇床，把叶片当屋房。睡觉在那花的海洋，花的国际。 八点正时。东方红霞，一轮红日冉冉升起，照耀在桔园大街冷巷。阳光穿射在桔林空窗。我被沉醉于五花八门花丛。 两只蜜蜂聚一朵，针锋相对成对唱。有个蜜蜂来支招，一个采来，一个让，一个睡来，一个醉。也有团结一样向前迈，步步声声友情在。不与野蜂争当地，不与蝴蝶争芳

20、草，不与蜻蜓争方向。自由，自乐，自采蜂蜜藏！蜜蜂笑看花的雄蕊，叼着雌蕊的花粉。一年四季时常忙，只为他人采蜜忙。捐躯醉花把身亡。 落叶有根，浪迹天际也有藤。蜜蜂带着花儿醇香，带着蜜甜食儿。带着自己兴奋，带着自己春芳。一路欢歌，一路笑语。飞往家乡，飞回故土。 穿过桔园中小径路，我的心不由一颤。多心爱的小生灵，他对人无所求，给人们都是极好的赐礼。它的酿蜜是在缔造日子，缔造将来。不是为自己，而是为后人酿制最甜的日子。蜜蜂虽小，它却是多么崇高。在林间。沉吟望着那层层林林梯田。一片连一片果园，一浪接一浪晨风。再看看兢兢业业两位老农，我泪眼婆娑。农人爷爷奶奶在那儿，一边锄草，一边修剪果枝。打农药，下底肥，播

21、苗床，种期望。 辛辛苦苦日夜忙，夜以继日无田荒。他们用辛勤劳动，勤劳的汗水，建立自己的家乡，美化自己的农庄，实践也是在酿蜜。为自己，为家人，为社会，为人类，为子孙后代，酿制着日子的源泉！ 吃过早餐，再回过桔园，探望那蜜蜂的脚印。回身，只见两位白叟，扛着锄头，拿着镰刀，巡回在那桔园的花丛，望着他俩远去的脚步，远去的背影，使我的心境久久不能宁静„„ 小学学作文 0 1200 字篇 篇 5 5哲学家康德说：生气，是拿他人的过错赏罚自己。 日子是自己独创的，心境是自己营建的。 国际上的很多事你都无法改动！能够改动的只要你自己！ 当你不能改动外部国际和现状时，仅有能改动的是你自己

22、。 改动你的心态也就改动了你看国际的视点，而当你改动看问题的视点时，即便遇到国际上最倒运、最不幸的事，也不会成为国际上最倒运、最不幸的人。达观的人总是看到日子中好的一面，从不消沉诉苦。他们具有大难不死，必有后福的心态，镇静面临悉数问题。 有一些事当咱们无法处理和处理时，无妨安稳承受实际，不要抵抗那些不行更改的现实，用节约下来的时刻去做一些有意义的作业。 改动自己便是改动自己看国际的一向视点和心态。 你的日子是你终身仅有的独创，不能抹平重建，即便只要一天可活，那一天也要活得漂亮、尊贵。时刻在心中记住：日子是自己独创的。 人生是时刻短的日子中不要因一些鸡毛蒜皮、微短少道的小事而耿耿于怀，为这些小事

23、而糟蹋你的时刻、消耗你的精力是不值得的。 和气的人也会有脾气，所不同的是人具有操控脾气，按捺怒火的才能。不要由于一点小事而丢掉了愉悦的心境，不要由于一点小事打乱了自己日子的步骤，更不要由于一点小事危害了健康。 为什么要生气呢？气是他人吐出而你却接到口里的那种东西，你呑下便会反胃。落日如金，皎月如银，人生的美妙和兴奋姑且享用不尽，哪里还有时刻去生气啊？我真的会被他气死！这件作业快气死我了！信任对这种心境绝不生疏。作业的繁忙每天循环往复，没有人能躲避波折和生气。生气大一点，就成了愤恨。愤恨会使心境的平衡遭遇损坏，假如把什么作业闷在心里，一朝一夕不免会危害身体，影响作业，耽搁出息。因而要合理地发泄心

24、境，合理引导心中的怨气，化愤恨为力气，使自己赶快走出暗影，开心地投入作业。 发怒会使人远离真理。经常由于愤恨把作业搞僵，搞糟。愤恨时，极而言之，极而行之，没了后路，没了回旋余地。原本有理，反而变成了没理，原本小事，成果闹成了大事，乃至不行整理，往后，悔之晚矣。 美国研讨应激反响的专家理查德-卡乐森说：咱们的愤怒有80%是自己构成的。他把避开激烈的方法归结为这样的话：请冷静下来！要供认日子是不公允的。任何人不是完备的，任何作业都是不会按安排进行的。 俗话说：兴奋有人共享是更大的兴奋，苦楚有人分管就能够减轻苦楚。因而，当你为小事火上心头时，无妨多向身边的挚友倾吐一下，信任他们能帮助你，劝导你的。

25、以下是几种脱节怒火的方法 1）合理的退让很多爱生气的人大多固执已见，不愿倾听、敬重他人的定见，短少满意的自我指责精力。学会合理的退让，不只对作业的开展和问题的处理有好处，也会赢得他人的好感，终究使生气的诱因化为乌有。 2）调整好心态 俗话说：宰相脑门能跑马，将军肚里能撑船。制怒的最好法门是忍，是宽恕。自觉的忍，镇静的让，不是畏缩，不是无能，不是抛弃准则，而是一种战略，一种才智，一种境地。只要洞悉世事，心灵明澈，对对错、对立有醒悟相识的人，才会在或许被激怒的时分，做到真实自觉的忍，真实心平气和地上临日子、作业中的各种对立和应战。 英国闻名作家迪斯雷利说过：为小事生气的人，生命是时刻短的。 不能改

26、动他人，就改动自己；不能改动作业，就改动对作业的心境。不然，你就归于与自己过不去的人，就归于不聪慧的人。 山不过来，我曩昔。足以让成天诉薄命运不济、世风不公、大材小用的老子们汗颜。要想作业改动，首要得改动自己。只要改动自己，才会终究改动他人。只要先改动自己，才会终究改动归于自己的那个国际。山，假如不过来，那就让咱们曩昔吧。 跟着外在环境的变异而调整适应才能，要比一厢情愿地抛出自我的呼吁等候回响。来得有才智多了。 有位哲人说得好：假如你不能成为大路，那就当一条小路；假如你不能成为太阳，那就当一颗星星。小学学作文 0 1200 字篇 篇 6 6在雨的国际里，我宠爱小雨，宠爱细如丝线的小雨，尤其是冬

27、季里那种润物无声的牛毛小雨。在隆冬里给人一种冰凉，让人永久坚持一种醒悟。 雨下的时分，有时让人很难发觉。由于这么多天来都是暗晦的气候。酷寒中，呼出的气当即化成一阵轻烟在眼前飘过。雨：往往在人不经意的时分下来了。无声无息，待人感觉一股特殊冰凉的时分，定眼一看，哦，原本雨已下多时。身上的衣服长满了多数个晶亮的小水珠，略微一用力、那些小水珠或滚落地下，或润入衣中此刻地上一片白蒙蒙。 冬季里，我曾拉着一头老水牛走过幼年，走过那片收割之后又犁过的田垌。雨苍茫了我的眼睛，酷寒把我困在郊野里，为一头牛我在郊野里一呆就几年。雨来时人往往不带雨具，冬风夹着细雨斜斜扑面而来，空阔的郊野无处挡风，无处避雨雨乘风势在

28、郊野上恣意狂奔，从人的领口、衣袖、裤管直逼暖和的躯体。有时我打着冷颤在郊野上奔驰，直到身体微出汗后才停下来。但不久体温又在寒风中灵敏下降，情急之际让人垒起泥块。割过稻谷后的田垌、村夫除了种上冬薯或菜类、搁置的土地大都犁起让泥土有满意的时刻吸取阳光，吸取空气，以便在来年的春季里坚持微弱的生命力。泥土被晒的干白，一块块倒在田垌里，充分地呈现的原色。也有稻茬在生命完毕之后，凭仅有的一点根系倔强地伸出面来，在冬日里坚持一份意外的碧绿泥块被垒成一个人高半圆圈的土墙。风无法穿越厚厚的墙体，雨在死后。人身置土墙中，当即暖和百倍。耳边只要风呼呼地作响，远处老牛在田垌里慢吞吞地啃着田垌里仅有的青绿。很多个冬季里

29、我就这样望着小雨，望着老水牛不知不觉地曩昔。 很多的时分愈加热衷于冬季雨里的簕竹下。一盆炭火在燃烧着，雨在天空飘洒，巨大的簕竹构成一个广阔怀有。人在其间，风吹不到，雨淋不着，举目望去，六合一片白蒙蒙，非常风趣。雨厚时，二十米远的人影不清，人与：人之间凭动静分辩。此刻，村庄沉睡了，大地上悉数都中止了。我的炉火正旺着，香喷的红薯香气绕过浓浓的水气，穿入我的内心。往往在红薯没有剥皮，一颗豆大的水从簕竹丛中滚落，弹起一阵烟尘。偶后，红薯夹着冰凉的水渍被吞进了肚子里。 躲在簕竹丛下，听雨是件风趣的事。先时雨落无声。下着下着，察觉有一丝丝的响声，很微小的，好象从心底里传出，稍不留神就无法听到。接着雨下的久

30、了，先后有水滴从竹顶上滚下，在我的炉火中留下滋滋’’的响声。更有的竹叶上翻滚成大水滴，因竹叶承受不住。它就着势落在头顶，激起一阵阵的寒意。细雨从五湖四海夹时。一阵阵沙沙声从大地的各个旮旯传来。有时如千军万马在短促行进，又如大浪淘沙般猛烈；再如少女般温情的梦话；或如夜半传来远古的动静。这雨时急时缓，时快时慢如一首六合问绝美的乐曲。人在竹丛下听着听着、似乎身子一个亘古的天寒地冻中，眼前只要漫天飘动的雪花，在手中一触即化。那丝寒意钻入肤体，才逼真领悟到雨中的冰凉。 淅沥淅沥，小雨总是这般的在我的心头下了又下。总女那片竹里让我如痴如醉；总让我痴迷着冬季，投身于大自然，在万籁幽静

31、中，去感受一种久别的意境，去重温一种少年的情怀，莫非不是一种享用 47 在斜风细雨里，在心无尘染中去领悟一种多年的情愫，回味多年早年的小雨，莫非下也是一种潇洒吗？咱们无把往昔留住，但咱们能够在某个冬曰里的雨中，再续早年的往事重塑咱们的回忆。这也是一种日子，一种让咱们不断牢记的日子。小学学作文 0 1200 字篇 篇 7 7盼呀，盼呀，我盼了良久，终于盼到了这一天——新年。 新年是家家户户团聚的日子。大街上摩肩接踵，热情非凡。每户人家的大门上都帖着福字和对联，表明新年的喜庆。奶奶也开端忙着剪窗花，那窗花有的像傲霜斗雪的梅花，有的像火红艳丽的杜鹃花，还有的像一朵朵开放的牵牛

32、花，真是漂亮极了！而我和姐姐也一刻也不断息，在一旁写对联。 最让人忘不了的是妈妈为咱们预备的丰富的年夜饭。每年的年夜饭都少不了香甜可口的芝麻炒年糕，寄予着人们对日子的盼望，期望来年的日子光景芝麻开花节节高。一同，还有我最宠爱的，也是妈妈最擅长的红烧鱼，这道菜不能吃完，意味着人们等候将来的日子年年有余。咱们吃得津津乐道，大饱口福。 一家人围坐在餐桌旁，一边享用美食，一边赏识新年联欢晚会，晚会中那诙谐的小品和相声逗得咱们捧腹大笑，还有那漂亮的舞蹈。一个个精彩的节目使我不由想起这么一句话：台上一分钟，台下十年功。一分耕耘，一分收获。咱们的劳好听民也是如此，支付一年的辛勤劳动，这一刻不只能够享用到过节

33、的兴奋，一同，还能够享用到丰盈的兴奋。 新年多么热情，新年多么喜庆，家家户户，男女老少都期望新年。 爆仗声中一岁除，春风送暧入屠苏。新年喽！新年喽！家家户户都忙着放鞭炮，贴春联，好不热情。 我家也不破例。爸爸忙着贴春联，上联是：爆仗声声辞旧岁。下联是：红梅朵朵迎新春。这时爸爸拿来一个福字却倒着贴，我大声喊道福倒了，福倒了！这时，我才悄然大悟，福倒了便是福到了。 贴好好春联该吃饭。我望见桌上的甘旨佳肴，垂涎欲滴。爸爸拿出鞭炮，点着引线，只听见噼哩啪啦的鞭炮声，咱们津津乐道地吃起了节目的盛宴，一家人其乐融融。小表妹怪异地问妈妈：这什么新年要放鞭炮，贴春联呢？我也百思不得其解。妈妈对咱们说：早年，有

34、一种叫年的怪物，它每天都打搅人们，因而，它把天神都惹怒了。所以，天神把年封在山中，一年只许它出来一次。人们都很惧怕年，一到新年就想方设法防范年的进犯。有一年年又出来了，这时，有个人在年的面前放鞭炮，把年吓得失魂落魄，那人又拿出一些红纸，把年吓得一败涂地。不久，人们发觉了年的缺点：怕响声和怕赤色。从今，就构成了新年放鞭炮，贴春联的风俗习惯。妈妈知道的可真多呀！ 吃完年夜饭，爸爸带我来到宅院里放焰火，焰火连续升上了天空，把天空装扮得明丽多彩。回到家里，外婆对我说：把赤色拿着，并放在忱头下，就能够长高。 今年新年真兴奋呀！ 一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅对联贴上墙面；一件件新衣奔离衣

35、柜；一声声爆仗响彻六合；一片片彩霞空中飘动；一阵阵喝彩请出红日；一句句祝福口耳相传——新年啦！ 沉甸甸的馒头，如火如荼的年糕，喜滋滋的心境，在雪花漂荡的冬日，络绎着繁忙的身影。日月更迭，季节改换，又是一年岁始时，阳光暖暖的，韶光渐渐的，四周的空气似乎都在浅笑着，笑着督促我该整理起悠闲的心境，伸出庸懒的双手，稍稍书写下这个节日里的琐碎与兴奋。 在不知不觉中 20xx 年的钟声敲响了，鳞次栉比的鞭炮动静彻了国际大地，惊动了太阳公公，明丽的焰火像五花八门的鲜花相同在天空中开放，把苍茫的黑夜装饰得犹如白天一般。 新年是家家户户团聚的日子。大街上摩肩接踵，热情非凡。每户人家的大门

36、上都帖着福字和对联，表明新年的喜庆。奶奶也开端忙着剪窗花，那窗花有的像傲霜斗雪的梅花，有的像火红艳丽的杜鹃花，还有的像一朵朵开放的牵牛花，真是漂亮极了！小学学作文 0 1200 字篇 篇 8 8早上，我起床后推开窗户，望见房子上、地上、树上一片白苍茫的，路都被雪覆盖了，人们行路很难，爸爸决议带我下楼扫雪。 爸爸找到一把扫帚和一个纸盒。爸爸拿着扫帚用力地扫雪，我用纸盒用力把雪推到两头。不一会儿，咱们就扫出了一条长长的小道，行人走路便利了。 望着干干净净的小道，我和爸爸兴趣盎然的回家了。今日，下了一天的雪。我家的房前屋后到处都是雪。特殊是前门和后门都给雪包围了起来。这一些雪就像是天上面落下来的鹅毛

37、一般白，一般软，漂亮极了。可是这么漂亮的雪也有一个欠好的当地，那便是不把它从路途上面铲掉的话，人走上去或许会摔跤的。所以，爸爸对我说：孩子，咱们必定要去把路上的积雪铲到路旁边上去，让咱们走得比较定心。我点了允许说：好，咱们现在就着手吧! 所以，爸爸从家里拿出了二把东西，一把铁锹和一把扫帚。爸爸把扫帚给了我，他自己拿铁锹。咱们就从自己的家门口开端打扫起积雪来了。爸爸在前面铲雪，我在后面的路上扫着。积雪非常厚，有十多厘米，这在咱们江南小镇来说现已对错常罕见的作业了。我用力扫着地上的剩余的积雪。扫着扫着，我想这么多的雪悉数扫到路旁边的地里非常惋惜，我为什么不行以用这一些雪来做一个雪人，一箭双雕嘛!我

38、就开端把雪扫到中心。然后，把远处的雪扫过来，扫到一堆。比及雪多了，我就滚起了雪球来了。滚着滚着，我觉得脚下有一点滑，心里在想下雪六合上原本便是滑的，有什么好怪异的。我也不去多想了，仍是一股劲地滚。突然，我摔了一跤。我爬起来又滚。 这时，我看到爸爸现已铲到前面的大街上去了。我想我得追上爸爸，不行以让雪留下一点，不然，明日，有人像我相同摔跤了怎么办?白叟是经不起摔的呀!所以，我加快了速度扫了起来。 雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当成一种预兆，预示着来年风调雨顺、五谷丰登、祥瑞如意、美妙健康等等。 下雪能带来无量的爱好和激烈，但在漫天雪花落地之后，便迎来了让人苦恼却又带着丝丝兴奋与爱好的扫雪。一大

39、群人轰轰动动地拿着铁锹、扫把等东西，声势赫赫地到自己的使命所在地，轰轰烈烈地干得如火如荼，一个个脸通红，四肢麻痹，气喘吁吁。可是扫雪的过程中却留下了咱们的笑脸和兴奋的笑声，在白苍茫的雪地里渐渐散失。扫雪是不移至理的，是职责，是责任。我来到了校内，和老师。同学你一锨我一扫帚把大门口的积雪扫完了。这时看到操场上的白雪，忍不住记住自己读小学的时分，每到冬季总是盼着下雪。雪后能够在雪地里乱跑，乃至能够在雪地里打滚儿。那时分，家长、老师犹如历来也不干涉咱们的活动。早上，咱们还会从家里拖着木锨、扫帚，雄纠纠气昂昂地到校内里扫雪、堆雪人、打雪仗。上课了还会写上一篇有真情实感的关于扫雪的作文。可咱们现在的孩子

40、呢?却只能看雪而没有了玩雪的爱好。在家里爸爸妈妈不让玩，更甭说陪着玩了。在校内里，平安榜首，平安榜首，犹如总是平安问题让孩子们失去了许多应有的爱好。这玩雪的爱好也是由于平安问题而失去了。感谢这场雪我带来无比的高兴。咱们扫完雪进屋时，全身现已湿漉漉的了。我下次还跟同学。老师一同扫雪。咱们扫完雪进屋时，全身现已湿漉漉的了。我下次还跟同学。老师一同扫。我真替没有下去扫雪的同学感到缺憾 这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，漂亮极了。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠闲中见雅，凉爽中韵情，我爱雪，爱雪的皎白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高尚，我爱雪，爱雪得浓艳，雪，是我的魂灵，是我性情的描写，媚而不俗，宁静浓艳，雪，净化了空气，也净化了人的魂灵。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页