七年级112115上学期语文教学计划.docx
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1、七年级112115上学期语文教学计划 七年级上学期112班115班语文教学安排 韦秀勇2022年9月 新学期起先了,本学期我担当七年级112班和115班的语文教学工作。结合本学期的学校工作安排、语文组的教学支配,以及所任教班级的学生学习基础现状,特制定本安排。 一、基本状况分析 七年级新学生入学的时候语文基础不同,对新的学习环境和学习方法适应实力也不同,语文成果确定也会不一样,因此,升入必需有一套新的学习方法。 1、要养成预习的习惯; 2、主动参与各种语文活动; 3、要有好的学习方法听、说、读、写,其中写比什么都重要。 二、本学期教学的任务和表现: 第一单元人与自我之一 生命体验 其次单元人与
2、自我之二 志向信念 第三单元人与自然之一 自然美景 第四单元人与自然之二 科学世界 第五单元人与社会之一 家庭亲情 第六单元人与社会之二 想象世界 新课程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的语文学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。 1、驾驭七年级(上)阶段要求驾驭的生字词的音义,并学会运用。 2、学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。 3、培育学生良好的语文学习习惯,驾驭常用的学习方法。 4、培育学生语文朗读实力,使之能有感情的朗读课文,为培育学生语文语感打 下基础。 5、大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。 6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的
3、思想感情。 7、培育学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教化和道德教化。 三、教学总体要求 1、学习课程标准,转变教学观念。新课标改变较大,进一步强调了语文教学的人文性。要仔细探讨课标,转变教学观念,让学生轻松学习、欢乐成长。 2、老师要做到教学仔细,主动参加集体备课,集思广益,总揽全局,在备课时要充分利用教材留下的空间,恰当把握教材的量和度,面对全体,对全套教材进行宏观的把握,理出学问实力训练点,进行有针对性的训练,以此来减轻学生过重的课业负担。让学生学到有用的语文。仔细做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注意补差补缺,争取教学大面积丰收。 3、仔细抓好听说读写训练,主动参加到学校的各项活
4、动中去。从而实现“大语文”的理念渗透。 4、注意培育学生良好的学习习惯,从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文,驾驭分析文章的阅读技巧,重视人文精神和科学精神的培育,确立语文教学的新理念。增加学习的后劲,为学生今后的发展打下基础。 5、重视阅读教学,扩大阅读视野。 6、加强作文指导,提高作文实力。作文训练题要贴近学生生活,让学生有话说、想说话,要激励学生表达真情实感,创作激情作文;作文评改也要形式多样;大 力提倡周记、随笔、日记等作文形式。 四、本学期提高教学质量的措施: 首先、要留意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能改变轻心理体验。新课程强调学问与技能、过程与
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