中学党风廉正建设总结.docx
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1、中学党风廉正建设总结 中学2006年党风廉正建设总结 2006年我校党风廉政建设在区教化党委的领导下,以局党委下发的党风廉政建设工作看法为指导,结合学校工作实际,有针对性地查找和解决我校党风廉正建设方面存在的突出问题,加强学习和研讨,主动探究深化党风廉政建设责任制和强化领导干部廉洁自律的有效途径,围绕“抓班子,带队伍,改进作风;抓教化,建防线,治理源头;抓党风,带行风,廉洁从教;抓监 督,促管理,树好形象”的工作思路,明确工作重点,抓住工作契机,把党风廉政建设落到实处,收到了肯定效果。 一、抓班子,带队伍,改进作风。学校领导班子认为,*中是作为一所市级示范学校,在激烈的教化竞争中,我们必需通过
2、落实党风廉政建设,转变干部工作作风,抓好党员干部队伍,才能办好人民满足的教化,向社会展示良好的教化形象。 1、党总支确定了“强化领导干部的工作责任,树立勤政廉政新形象”的工作目标,在党政联席会议上强调了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性,把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点,纳入到学校党政领导班子、领导干部目标管理。 2、全部干部根据分工,实行领导责任制,对分管的工作担当决策、监督和一管究竟的责任,直至实行责任追究。 3、主动响应市委市政府号召,制定了创建节约型学校的若干规定,领导干部带头从自身做起,影响和带动全校教职工。向党员干部传达上级党委的文件,仔细开展反商业贿赂的清查、防
3、范和状况上报,扎实开展严禁赌博的教化和党员承若活动。 4、干部下年级组深化一线,干脆参与教化教学管理、德育管理和做群众思想政治工作,转变了干部工作作风,促进了教化教学质量稳步推动。 二、抓教化,建防线,治理源头。 1、在宣扬教化的方式上我们实行了“四个结合”即:理论灌输和案例教化相结合,增加教化的吸引力,感染力;针对性与预防性相结合,把小事当大事抓,把苗头当隐患抓;普遍教化与重点教化相结合,逢会必讲,常抓不懈;正面疏导与反面警示相结合,做到警钟长鸣。 2、在宣扬教化的内容上主要结合开展学习党章、学习“八荣八耻”重要讲话,把实行党风廉政建设责任制的学习融入其间,纳入理论学习安排,严格党内生活,加
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