优选班主任毕业联欢会发言稿合集2022.docx
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1、优选班主任毕业联欢会发言稿合集2022优选班主任毕业联欢会发言稿合集 5 5 篇 优选班主任毕业联欢会发言稿 5 篇【一】同学们:六年的小学生活不知不觉就要结束了,短短的六年,你们告辞了天真,走向了沉稳;脱去了无趣,获得了独立;抛弃了依靠,学会了选择;懂得了自尊、自信、自强。同学们,你们六年的学习,六年的探究,成长为一个个独具特性的、奋勉向上的自我。这是一个难以忘怀的时刻,因为此时将是老师和学生依依惜别,这是一个充溢希望的时刻,因为不久,同学们即将奔赴中学,接着追求自己的志向,实现人生价值。回顾大家这六年的小学生活,有很多镜头应当是特殊令人难忘的。还记得同学们上三年级时,大家高兴奋兴从低矮的教
2、室搬进了崭新的教学楼,教室里,桌凳整齐,窗明几净;花圃里,花红柳绿,鸟语花香;操场上,欢声笑语,你追我赶……我们在优越的环境中学习、成长,我们目睹了学校日新月异的改变。还记得百年校庆,我们有幸都能在舞台上展示自己,器乐,舞蹈、音诗画、合唱、鼓号队,我们六年级的学生都是主力军,我们用热忱和活力作为母校百年华诞的贺礼;艺术节上,同学们主动参加各项活动,小报竞赛、口算竞赛、英语故事竞赛、独唱、舞蹈、绘画,我们活跃在各个教室,团结争先,获得了一个个第一,一张张奖状;更多的是在课堂上,同学们踊跃发言,主动思索,我们读书、唱歌、画画、计算,六年的课堂丰富了我们的大脑,培育了实力
3、。还有阳光体育,我们长跑,参与拔河竞赛、跳高、打乒乓球、羽毛球、排球、篮球;操场上留下了我们熬炼的身影,我们的学习是欢乐的,丰富的,我们是全面发展的古小少年。同学们健康、华蜜地成长,作为班主任,看在眼里,喜在心里。很多同学我已经教了四年了。一个个可爱的形象将留在老师的记忆里。我会记得,每天中午,花许佳、卢宇轩等总是拎着水桶为大家换来凉爽的纯净水;我会记得,一下课,马殊、阚俊杰会将黑板擦得干干净净;小书虫有薛涵月、周志杰、姚胡伟、王冠承、卢吉宇;我还会记得那些为班级、为同学主动做事的小助手们:马石宇、王群、蔡亚荣、姚胡伟、高铮;还有为学校、班级争光的运动员:於文畅、周亚丽、葛家璇,还有无私奉献的
4、好学生,还记得吴涵宇在汶川地震中捐款 500 元吗,还有薛涵月、葛家璇,他们都捐款 100 元以上,那一次,我们全部的同学都奉献了我们的爱心。让老师难以遗忘的,真是太多太多了。此时此刻,充盈在我们心间的既有师生之谊和惜别之情,更多了一份傲慢和骄傲。今日,你们即将告辞母校,像幼小的雏鹰,以古坝小学为起点飞向新的高度,踏上人生新的征程。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。初中的学习是全新的。希望同学们在中学阶段做到敬重师长、酷爱学校、团结同学、擅长创新,敢于探究,为校争光。学习过程中做到:目的明确、习惯良好、意志坚韧、驾驭方法、爱好广泛、珍惜时间。同学们,希望今后你们能以自身的渊博的学问、良好的修养、文明的举
5、止、优雅的谈吐、博大的胸怀,以及一颗充溢爱的心灵和优秀业绩扩大母校的声誉,母校恒久是你们坚毅的后盾,恒久是你们的精神家园。我和全部老师将接着关注你们的成长,希望大家能与母校常常保持联系。我们期盼着你们从四面八方传来好消息。诚心祝福同学们欢乐安康,学习进步,鹏程万里!优选班主任毕业联欢会发言稿 5 篇【二】敬重的各位家长:大家下午好!今日,还是因为孩子们的缘由,我们大家走进了双土九年制学校,走进了四(2)班的教室,首先,对各位家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!看着大家熟识的面孔,我感到非常亲切,带这个班已经三年多了。在一到三年级里我们开了一次家长会,我想许多家长来学校开家长会
6、,不仅想知道孩子最近的学习状况,而且确定还想了解孩子现在的状况。今日的家长会我主要说以下五方面的内容:一、班级基本状况介绍 我们班现有学生 48 人,其中男生 29 人,女生 19 人。这学期将近尾声了,我对我们班级学生的总体表现评价是:学习看法较好、心态主动向上,多数学生乖巧听话,学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作比较仔细负责。另外课堂上大部分学生能仔细听讲,同学之间能团结友爱,多数同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。二、学生在校的表现 自这个学期开学以来大部分同学学习主动主动,自觉完成作业;但还有少数学生学习不主动较被
7、动,不仔细完成作业、字迹较潦草、背书不主动(潘俊旭、刘威、向鑫、胡祖国、曾聪姚德双、女生唐新云、等)不完成作业的周叶全,大部分的同学表现出不主动思索,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学学习生活自理实力还须要进一步加强,家长记着提示自己的孩子在这个季节多带些水来学校。家长肯定要让自己的孩子留意个人卫生,勤洗澡洗头,勤换衣勤刷牙,保持衣服的整齐。三、语文学习方面 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,只要家长留心看一下孩子们的作业就会发觉:四年级的作业除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字
8、句、阅读理解、习作等。学问学习比原来广泛了。四年级现在除了基础学问以外,阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点,作业本上和家庭作业我一般留的都是简洁的基础学问,所以要求有些基础的学问,家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否汲取,家长能听写最好,让孩子把基础驾驭的扎扎实实。另外让孩子重视课前预习,以及课后巩固和课外阅读,在预习时肯定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解,然后借助词典、或字词句等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边,家长才能在书上给孩子签字。至于阅读和习作方面肯定让孩子多读,有些家长给孩子买了些资料,资料上的阅读题试着让孩子做,做多少算多少,但尽可能
9、让孩子多做并提示多读,有的答案就在文中,能给孩子讲解的更好,终归在家里一对一的讲解效果最佳。孩子们手中都有作文书,检查自己的孩子是否都读了,是否留意积累、摘抄好词佳句,是否留心一些好的开头和结尾。有些语句的确很美丽,孩子读熟了,在习作时能借用也行。对于你孩子的家庭作业,你是否看过孩子的书写?很可能只是张嘴问了问:写完作业了没有?孩子告知你,写了,这就完事了;更有甚者,连问也没问。我不是强调家长必需给孩子检查作业,有的孩子不用管,特省心,自己认仔细真就写了。但假如自己的孩子有点特别,家长就不要太省心,孩子本身不太听话,你再任其发展,孩子的成果很可能会越来越糟糕,这是你我都不愿看到的。作为班主任和
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