七年级语文上册第五单元测试题.docx

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1、七年级语文上册第五单元测试题 一、积累运用(30分) 1.给下列加点的字注音。(3分) 脉搏( ) 对称( ) 懊丧( ) 粗犷( ) 灼热( ) 宽慰( ) 闪耀( ) 舷窗( ) 2.下列词语的书写完全正确的一项是( )(3分) A.篝火 俯瞰 芒无涯际 一如即往 B.压榨 溶解 契而不舍 足不出户 C.点缀 妊娠 行之有效 喜不自胜 D.枯躁 摄氏 一览无余 亘古不变 3.下列各句中加点成语运用有误的一项是( )(3分) A.这些小家伙们一般都成群结队，并且常常大面积覆盖在礁表面。 B.几周前，一场惊心动魄、破吉尼斯纪录的走钢丝表演在此实行。 C.晚会结束已经大半天了，同学们才恋恋不舍地

2、离去。 D.开百万跑车、名下拥有多处房产的林先生竟然将别人的手机偷走，这种行为真是不言而喻。 4.下列病句修改不正确的一项是( )(3分) A.接近考试，为了让自己浮躁的心沉静下来，我总喜爱在皎洁的月光下，仰视满天繁星。(把“满天繁星”改为“苍穹”) B.在这次学校举办的“五四”文艺晚会上，同学们表演的节目大多以舞蹈为主，充分展示了他们青春的风采。(把“大多”删掉) C.我们之所以要阅读优秀的文学作品的缘由，是因为阅读优秀的文学作品可以增长学问、提高修养、丰富情感。(把“的缘由”删去) D.予人玫瑰，不仅今日手留余香，但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。(把“不仅但是”改为“虽然但是”)

3、5.依次填入下面横线处的语句，与上下文连接最恰当的一组是( )(3分) 放射定在凌晨。_。火箭_，犹如一条喷吐着烈焰的蛟龙，映红了整个山谷。_，将塔架导流槽内的蓄水化作一团浓雾，天女散花般四处散开。短短几秒钟，火箭精灵般地钻入老人云层。_ 沉睡的群山，深邃的夜空，被一声轰鸣突然惊醒 以翻天覆地之势，拔地而起 喷射的火焰 我的眼睛追随着箭尾 A. B. C. D. 6.填空。(3分) (1)梵天寺木塔选自_，作者是北宋的_。 (2)出门东向看，_。(十五从军征) (3)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄运用拟人手法，表达思友之情的诗句是：_，_。 7.纪录片是指选择真实的人物和事务，以现场拍摄为主要手段，

4、经过整理、剪辑、加工而成的影视片。阅读下列图表，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。(3分) 8.科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开了一个个自然之谜，把古人美妙的幻想变成了现实。班上开展“科海泛舟”的语文实践活动，请你参加。(8分) (1)中国是个文明古国，你知道中国古代的四大独创吗?(2分) (2)科学是一把双刃剑，它既造福于人类，又给人类带来灾难。你能举例说说你对这句话的理解吗?(2分) (3)在人类科学的历史长河中，涌现了许很多多令人仰慕的科学家，你最仰慕哪位呢?说说你仰慕他(她)的理由。(2分) (4)假如你所仰慕的这位科学家现在就站在你面前，你最想对他(她)说些什么呢

5、?(2分) 二、阅读理解(40分) (一)读下面两篇文言文，回答问题。(13分) 【甲】钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“A.此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如 箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 (沈括梦溪笔谈梵天寺木塔) 【乙】陵云台楼观极精致。先称平众材，轻重当宜，然后造构。乃无锱铢相负揭。台虽高峻，恒随风摇动，而终无崩陨。魏明帝登台，惧其势危，别以大材扶持之，楼即颓坏。

6、B.论者谓轻重力偏故也。 (刘义庆世说新语巧艺) 【注释】 陵云台：楼台名，在洛阳。楼观(un)：楼台。锱铢：指微小的数量。锱和铢都是重量单位，六铢为一锱，四锱为一两。负揭：秤杆的下垂与翘起。 9.说明下面句中加点词。(2分) (1)钱氏据两浙时 _ (2)人皆伏其精练 _ (3)轻重当宜 _ (4)别以大材扶持之 _ 10.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分) A.于杭州梵天寺/建一木塔 B.人/皆伏/其精练 C.密使/其妻见/喻皓之妻 D.陵云台楼观/极精致 11.用现代汉语翻译文中画线语句。(4分) A._ B._ 12.【甲】文“匠师如其言，塔遂定”的缘由是什么?【乙】文“

7、台虽高峻，恒随风摇动，而终无崩陨”的缘由又是什么?用文中原话回答。(3分) 13.【甲】【乙】两文所表达的主题有什么相同之处?(2分) (二)阅读下面的选文，回答文后各题。(13分) 科学是漂亮的 方舟子 科学的魅力在于它能够从简洁的事物中发觉困难的奥妙，从困难的事情中发觉简洁的规律，从杂乱无章、形形色色的事物中发觉它们之间存在的历史或现实的关系。科学之美在细微环节之中，在浩大之中，在严密的逻辑和确凿的证据之中，在广袤的空间和悠久的时间之中。有什么童话会比生物的发育更奇妙，有什么神话会比生物的进化更奇妙，有什么史诗会比宇宙的演化更雄伟呢?再多的“先知”、诗人、艺术家、哲学家也想象、描绘不出如此

8、绚丽辉煌的图景：从一个奇点的大爆炸起先，历经一百多亿年诞生了800亿个星系、500万亿颗恒星;从简洁的化学分子起先，历经几十亿年的进化诞生了今日地球上的千万个独特的物种。只有科学才能谱写这首最为壮美的、恒久写不完的史诗。 科学也打破了人类自古以来就抱有的很多奇妙、奇妙的幻想：点石成金、长生不老、得道成仙、天神挽救但是科学也给予了人类更多奇妙、奇妙的东西。它让我们合成了多数比金子更珍贵的材料，让我们发觉了生命的奇妙，让我们走向了浩瀚的太空好梦虽然被科学搅坏，奇妙和奇妙却不会因此就不存在。现实虽然残酷，却也有美妙的一面，有时甚至比美梦更奇妙、奇妙。但是科学的奇妙、奇妙与虚妄的奇妙、奇妙不同，是可以

9、分析、验证和实现的。科学的美是深刻而真实的。宗教、迷信、伪科学有时候也看上去很美，却是一种经不起分析验证的肤浅、虚妄之“美”。人们经常被这些虚假的美所迷惑，而科学的一个任务就是澄清假象。在假象背后的真相，并非就是丑陋的。真理是赤 裸裸的，但它是漂亮的裸体。 与科学真理一样漂亮的是科学的方法：在视察的基础上提出假说，然后设计新的视察或试验对假说加以严格的检验。抱着怀疑的看法，在实证的基础上，以逻辑为工具，不断地探究，不断地解决一个个谜团，不断地获得新的学问，而且是人类全部学问中最为牢靠的、客观的学问。科学不怕怀疑，欢迎检验，而结论又是牢靠的，可以被独立地、反复地证明。科学告知我们为什么天是蓝的，

10、为什么雷有回声，为什么梦是假的，为什么死无报应你可以不信任，但是科学的事实不会由于主观的意愿而变更。不要埋怨科学束缚了你的想象，科学能够供应的想象空间要比任何人能够拥有的都宽广得多。 科学之美丰富多彩、无穷无尽，恒久不必担忧出现审美疲惫。对科学了解得越多，就越能发觉、越简单观赏科学的漂亮。但是科学就像一个冷艳的美人，只有主动去亲近她，才能感受到她的漂亮。你须要驾驭她的方法，须要拥有必备的学问，但是最根本的是，你是否情愿放弃对科学的偏见，打算全身心地爱她，热忱地拥抱她。 14.科学之美表现在哪些方面?(4分) 15.请举一个事例来证明第一段画线句所说明的道理。(3分) 16.其次段将科学之美与宗

11、教、迷信等虚妄之“美”作对比有什么作用?(3分) 17.你喜爱科学吗?你觉得怎样才能爱上科学?(3分) (三)阅读下文，回答问题。(14分) 创建力比学问更重要 王松石 美国中学生头脑奥林匹克竞赛中有一道竞赛题，要求参赛学生设计一种水上运载工具，但要打破常规造型，强调求异思维，体现创新精神。很多学生费尽心机，设计了各种造型的运载工具，可总摆脱不了大家熟知的船的形态和结构，只有有一位学生构思奇妙，他设计的作品像一只硕大的“水蜘蛛”，不像船那样在水上航行，而是像水蜘蛛那样在水面上“爬行”。这件作品在全部参赛作品中独树一帜，引人注目。虽然这一设计最终在实际操作中失败了，但几乎全部的评委都给他亮了最高

12、分。 这是培育学生创建实力的一个实例。社会进入信息时代，新技术革命风起云涌，各国都把培育学生的创新精神和创建实力放到了异样突出的地位。因为创建活动是人类生存与人类文明持续发展的重要保证，是人类学问进化的源泉。创建力比学问更重要。 那么，怎样培育创建力呢? 科学巨匠牛顿说，他所以取得宏大的成就，是因为他站在巨人的肩膀上。这“巨人”可以理解为多数前人所创建的学问的化身。积累学问是基础，融通学问更重要。现代科学技术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展，新学问的生长点往往出现在学科的边缘和学科之间的交叉处。学文科的学生应懂一些理科学问，学理科的学生也应涉猎文学艺术。法国化学家利希腾贝格说过：“一个只知

13、道化学的化学家，他未必真懂化学。”广泛涉猎，博学多识，学贯古今，触类旁通，应当成为当代有志中学生共同的追求。 我们驾驭的学问越多，就越简单产生新的联想、新的见解、新的创建;但我们对某一事物的传统意义知之太多，又会阻碍思维的敏捷性，使我们不由自主地被前人牵着鼻子走，从而形成智力屏障，导致创建实力的僵化。古今中外有不少人勤奋刻苦，但终其一生，有积累而无创建，为学问所累，为学问所困。同学们要学会把心智的“杯子”空出来，为思路的开拓改变留有充分的余地，使学问能敏捷地聚合、置换、跳动、碰撞，迸发出创建的火花。 擅长捕获热线，随时记录灵感。“热线”就是酝酿成熟了的想法和思路，一旦有热线闪耀就要抓住不放，深

14、化挖掘。当然也要擅长抓住转瞬即逝的“一闪之念”，对于那些突然闯入脑际的新思想、新概念、新形象，要随时摘记，定期整理，深化思索，激发创建。化学家诺贝尔就是受到笔记本中“硝 化甘油掉在沙地上随即凝聚起来”这句话的启发，胜利地解决了硝化 甘油的运输问题。每一位学生都要为自己打算一本思想记录本，当新的思想、新的灵感在头脑中出现的时候，刚好把它登记来，长期坚持，养成习惯，灵敏的思维品质和出众的创建才能就能渐渐培育出来。 18.第段中写美国中学生头脑奥林匹克竞赛的状况有什么作用?(3分) 19.作者认为应当怎样培育创建力?(3分) 20.第段中画线句引用了法国化学家利希滕贝格的名言，其含义是什么?有什么作

15、用?(4分) 21.读了本文和事物的正确答案不止一个后，你获得了怎样的启示?(4分) 三、作文(50分) 22.阅读下面的材料，按要求作文。 大约2300年前，古希腊宏大的思想家亚里士多德认为物体下落的速度和重量成比例。约莫400年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易信任，他通过试验，推翻了亚里士多德的观点，伽利略有如此创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发觉了抛体运动规律、摆振运动规律等。 英国文艺复兴巨人莎士比亚说：“美是生活，美是创新。”请以“创新”为话题写一篇文章，600字左右。 语文第五单元测试题 七年级语文上册第五单元测试题 第五单元测试题 小学五年级语文上册第五单元测试题 小学五年级语文上册第五单元测试题2 四下语文第五单元测试题 第五单元测试题的内容 小学语文五年级上册第七单元测试题 语文S版小学五年级上册第五单元测试题 七年级语文下册第五单元测试题1 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页