精选年级主任述职报告3篇.docx

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1、精选年级主任述职报告3篇精选年级主任述职报告3篇在现实生活中，越来越多的事务都会运用到报告，不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应当怎么写才合适呢?以下是我小编为大家整理的年级主任述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。年级主任述职报告 篇1各位领导，各位老师：大家新年好！特别感谢学校给我这样的机会向各位老师汇报高三年级的工作状况，我的汇报分两部分，一是xx年秋学期工作回顾；二是20xx年高三工作思路。一、xx年秋学期工作回顾20xx年秋学期，我担当高三年级部主任，主动协作王锦双校长开展工作。在校长室的正确领导下，和全体高三师生共同努力，圆满完成学期初制定的各项任务，突出的有以下几

2、点：1、进入高三状态早xx年5月底，新高三的课务支配，工作安排，高三课表就已经打算就绪，xx年高考一结束，全年级就根据新高三的课务运行，实现高二高三的无缝接轨。2、新高三动员大会点燃激情xx年高考一结束，全年级实行了新高三誓师动员大会，会议开的隆重热情，富有激情。全体高三学生以百倍的信念，起先了高三学习。3、教学管理再上新台阶高三教学管理是学校的民生工程，年级部抓教学常规，抓规范、抓落实、抓到位。公允公正，对事不对人。狠抓学生常规，强化学生的投入程度，培育学生的自主学习实力，突出明星工程和边缘生工程，强化边缘生的面批工作，科学支配周末的基础训练，抓实抓细集体教研，完全资料校本化，做好学情调研和

3、质量分析，各个教学环节环环紧扣，市教科院领导两次对高三进行全面视导，对年级工作赐予充分确定和较高评价。4、推动有效教学，促使教学质量大幅提升年级部主动开展探究有效教学，构建高效课堂的探讨工作，经过充分调研探讨，确定了一轮复习的高效课堂模式，即作业点评、默写、老师精讲、当堂检测和检测点评。配之以五个不讲和四个不行缺少的教学要求，力求高三课堂的每个学问点都是有效的，每节课都是高效的。5、学科奥赛捷报频传早在高二上学期，吴校长慎重考虑，强化班老师集体探讨，将两个平行强化班分成奥赛班和强化班，推动奥赛班教学进度。奥赛成果显著，有七人次获得省一等奖。仓基荣，罗威都获得数学物理双一等奖，取得我校历史上数理

4、化生4学科一等奖大满贯的优异成果。6、自主招生成果显著在奥赛工作的基础上，年级部高度重视自主招生辅导工作，慎重支配老师，细心制定安排，科学编排课表，并请高校专家辅导，值得一提的是有3名同学通过清华北大的笔试进入面试，获得加分资格。仓基荣同学更以优异的笔试面试总成果，获得清华高校保送生资格，将被清华高校环境工程专业录用。获得保送资格的全省仅有21人，盐城市3人，分别是盐中2人，阜中1人。7、市一摸考试成果令人兴奋在盐城市一摸中，我校在应届生有效人数比去年削减200人得状况下，本科达线879人。往届生达线338人，全校达线人数总计1207人。应届生达线人数创阜中市一摸最好成果，列全市同类四星级中学

5、第四名。二、20xx年工作思路1咬定高考目标不放松20xx届我们的目标是应届生本科达线突破一千人，清华北大再有新突破。对这一目标我们不讲条件，不争辩，不动摇 ，力争实现阜中高考新跨越。2、依靠全体老师，民主决策、科学决策。我深深知道，老师是教学的第一生产力，高三老师最清晰高三教学应当如何进行，最清晰高三学生须要什么样的教学方式。因此，年级部将进一步广泛听取老师的建议，坚持每周一次教学指导小组和备课组长会议，对老师的建议和教学状况进行分析探讨，达成一样，再付诸实施。我坚信我们出台的措施肯定是有力高效的，因为它来源于高三老师，它来源于集体的才智。3、接着推行减时增效战略。越接近高考，学生压力越大，

6、越会无限制的延长时间，越会有更多的无效劳动。我们将坚决限制作业量，限制学习时间，更严格住堂生的就寝管理，让学生时刻保持醒悟的头脑，最大限度的提高学习效率。4、将课间跑操进行究竟。高三跑操不仅是阜中一道亮丽的风景，更让我们尝到了甜头。高质量的跑操让高三同学有了一个强健的体魄，开阔的心胸，无比的自信。因此我们肯定会将跑操进行到高考。5、高效课堂是我们不懈的追求。我们已经醒悟的相识到，提升质量不在于加班加点，搞疲惫战，而在于有效的课堂，高效的课堂。高效课堂模式仍旧是本学期教学的钢性要求，力求每节课让每位同学有收获、有进步。答疑超市，强化面批工作。答疑超市和面批工作是与学生真正意义上的零距离接触，是走

7、进学生心灵的工作，对提升学生成果有着不行估量的作用，答疑超市将在晚自修和周末面对全体同学，面批工作的重点将是我们确定的边缘生。6、严格科学地执行五严规定。支配好学生周末的自主学习，向综合训练要质量，本学期我们将变更上学期的批改要求，使反馈更快速，订正更刚好。7、接着狠抓学生常规。抓好常规是提高效率的保证，一方面抓生活常规，告知学生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓学习常规，在高二年级上学期就要求学生必需养成六高校习习惯，贴在学桌上日日比照，本学期我们将重抓上课的投入度，抓作业的规范书写，定期检查学生的资料整理，使学生在严格的常规管理中成人成才。8、构建浓烈的学习氛围。我们将在本周出刊光荣榜，

8、召开市一摸学生表彰暨百日冲刺誓师大会和学生家长大会，进一步激发学生的学习热忱，增加家长的服务意识，最大限度的挖掘学生的非智力因素。各位领导，各位老师，高三责任重于泰山，我不敢有丝毫的懈怠。本学期我将以更勤勉的看法，更吃苦的精神，更科学的支配，更才智的措施，同高三全体师生一起，书写20xx年阜中高考的新辉煌。感谢9、主攻边缘生，是本学期教学的最大着力点，是高考总量突破的关键。本学期我们考核的范围将有所缩小，重点将落在边缘生的考核上，依据第一学期的历次考试，将全年级800到1200名列为边缘生，分解到班级，落实到科任老师，全程跟踪，重点考核，力争使这部分同学有大的提升，为突破千人大关供应保证。年级

9、主任述职报告 篇2从五年级循环下来再次教一年级课程及担当班主任工作。弹指之间这一学年即将消逝。回顾往日踪迹，或喜或忧，但这也印证着我这学年的付出与收获。一、端正思想、酷爱教化一年来，我酷爱党的教化事业，遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，不断提高自己的思想觉悟，在日常工作中，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好学校的每项工作。二、教学踏踏实实由于学校工作上的支配我上学期任教一（1）班数学，下学期改教语文，在教学中语文方面：留意培育学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读实力。平常规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求他们摘录好词好句，概

10、括主要内容及说出自己的感受；数学方面：注意提高学生口算实力，及理解题意，通过动手加深概念的理解，如动手做钟表、剪各类图形及相识粗像事物等，之这学年数学、语文在年级平行班中取得的成果基本上是名列前茅。三、教化工作作为低段一名班主任，每天到校，都会担忧班里会出现大大小小的问题，因此，为了削减这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很肃穆。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校组织的各项竞赛中都获得了很好的成果。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，常常在班级嘉奖表现好或成果突出的学生，从结果来看，班里形成一种主动向上，你追我赶的好学风，学

11、生的各种实力都还不错，但是由于学生存在差异性，有些学生还没有融入到学习的氛围中，学习看法不端正，学习不自觉，加上家长的各种因素，导致出现了两极分化的现象。因此，如何建立一种和谐的班级环境，如何提高后进生的主动性是我以后学习的方向。四、反思进取平凡的教学中，不断地出现出自己在教化教学上的缺点：1、在教化学生的时候，必需走进他们的世界，理解学生的心理。2、面对特别事例的时候，必需寻求可取的方法。3、落实好培优辅差的工作。4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。5、勤动笔，写反思。今后在工作上尽量做到少点烦躁，多点耐性；少点懒散，多点反思；少点死板，多点创新。述职人：X20xx年xx月xx日年级主

12、任述职报告 篇320xx年述职报告 人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞速消逝。的确，当时间正在进行时，我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的，看似忙劳碌碌，踏踏实实的走过来，可当新年来临之际，突然停下脚步，好像去年述职的情景还历历在目，今日却又在这里总结自己一年的工作，不得不感慨：时间真是过的太快了。捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。幼儿教化是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。本学期一开学，园领导就任命我为小班级部主任

13、及小一班的班主任，接下来我也就这两个职位分别做以下总结：一、级部工作在书记的领导下，在两位主任的帮助下，在我们小班老师的同心协力下，我仔细制定小班级部教学安排，平安安排，周安排等，定时开展年级组研讨活动，并做好摘记。每个月都仔细对本级部的老师进行资料检查，收集，与各老师进行教学等方面的切磋。在级部主任岗这两年到也悟出了几点阅历和大家一起共享：一、学会换位思索，学会替别人着想在和同事相处时常常换位思索，使我们更好地去理解别人，用一种宽容的看法待人。每当同事间发生冲突，我总是心平气和地给她们分析缘由，启发她们站在别人的角度去考虑一下，将冲突平静。另外我们级部今年来了几位新老师 ，由于刚来到一个新环

14、境，她们有些慌乱，不适应。我总是能体会她们的心情，耐性地指导她们，使她们能很快地适应这里新的工作环境。在这次幼儿园开展的人人一堂好课的听评课活动中。上课前，她们非常惊慌，不知所措，她们主动要求试上课，我总是耐性地听完她们每一次试上课并和她们一起分析修改教案。 由于她们的仔细钻研，几位老师的课堂教学水平得到很大提高，并获得了同事、领导的一样好评，从而也进一步增加了她们溶入我们这个集体的信念。二、把同事当领导多征求并听取她们的看法虽然级部主任是一组之长，但我不是以一种领导的姿态自居。遇到问题我主动向同班各位老师征询看法，如：之前为了不让小班机动人员有居无定所之感我们一起探讨人员的合理的安排；在开展

15、家园亲子活动时，我便和老师一起商议，搞怎样的活动比较好。春节接近有老师想提前回家，我们又一起商定幼儿合班与老师的工作排班，试行中遇到不合适之处大家不谋而合的第一时间凑一起协商，由于是老师共同协商的统一看法，集中后大家一样觉得可行，因此在活动中老师们都能非常投入地去搞，一切事情做起来顺心顺手。三、真诚待人，把同事当挚友平常同事有困难时，我便主动去帮助她们，同事在工作上、生活上受挫时我也会主动为她们分忧。作为一组之长，我总是用真诚之心去对待每一位老师，真诚地赞扬同组老师，对她们工作上的不足之处，当面指出并主动帮助其改正。用真诚无私去感动同事，让别人感到我的诚意，从不居高临下地指责。当然我有事或较忙

16、的时候他们也会义不容辞的帮助我，如：每次去招生或园里有麻烦工作须要我在带班时间去做的时候，我们班李老师便每次替代我上课，从不埋怨。小二班陈老师请假后，石老师主动接替班级工作，并且每次大活动石老师总是真诚地提出建设性的看法，帮助我们统筹每一个环节。在我因有事没有去开例会没有接到上级工作支配的时候，我们组的X老师，顾老师也好几次帮我收发文件支配工作，张杰老师帮我整理上交档案材料。我虽然没有跟她们说一声感谢，但这份情意我都牢牢看在了眼里记在了心里，同时也为小班级部这种人人心往一处想，劲往一处使的凝合力 所感动，的确团结就是力气！我信任不久的将来大家会看到一个以爱围绕，互帮互助的别样小班。二、作为班主

17、任1、教化教学：（1）、我的改变一下子从带大班过度到带小班，对于一个从未带过小班幼儿的我来说，的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说，带小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何是好，这时我班的胡老师向我传授了相关的带班阅历及一些日常工作等等，一切困难好像都在这时迎刃而解了。对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经验投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经驾驭了肯定的带班阅历时，我又被困住了，原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说，是如此的困难。每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施，能把他哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展正常的

18、活动。也不知道我是怎样那段特别的日子的，现在回头看看，也真捏一把汗，我觉得自己始终努力着。看着27名幼儿在小（1）班度过了一个开心而充溢的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。（2）、我的看法印度诗人曾说过果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。幼儿教化就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，孩子们的欢乐，就是我最大的欢乐。所以我酷爱并敬重每一位幼儿！也是有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱幼儿包括敬重信任幼儿、关切爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。如：我班

19、X，X，等性格较孤僻不爱说话，我便给他们以热忱帮助，帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区，现在他们都已经深深爱上了幼儿园，离不开幼儿园了，现在我班幼儿基本都能自己穿棉袄，穿不上的也有小挚友主动给其帮助。（3）、我的日常活动在带领这帮可爱孩子的'同时，我尽自己的实力管理好班级的各项事物，一学期来，仔细制定班级安排、周安排等等，仔细进行教学活动，带领孩子们快乐的嬉戏。在期间，在班中开展较多的活动，如火灾，地震逃命演习、一周年园庆、 中秋月饼品尝会、庆圣诞· 迎元旦亲子活动等等，每一个活动，我都细心地安排和打算，都取得了较好的效果。2、平安工作平安工作是最重要的工作之一，本学

20、期我们力求从每件小事情做起，耐性细致，保障每一个幼儿的平安，于是我严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。教给了幼儿一些平安学问，加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到。一学期来我班无一例平安事故发生。3、保育工作在日常生活中进一步加强幼儿常规教化，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育，协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服整齐放好，起床后会自己穿衣服、穿鞋子。4、家长工作方面平常仔细制填写幼儿成长档案，与家长建立起良好的沟通平台，尤其是班级群网络，既可以让平台内全部人刚好得到最新的幼儿园活动，班级改变等，里面的照片更是不仅可以让家长了解幼儿在园的的状况，也可以回顾幼儿入园后一步步的成长，得到了家长的好评。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页