中学201-—2022学年第二学期学校工作计划.docx
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1、中学201*2022学年第二学期学校工作计划今年是新中国成立70周年,也是我校全面建成江苏省全科素养阅读基地的关键之年。这是承上启下的时间节点,也是继往开来的前行坐标。一、指导思想以十九大精神为指引,以体教融合基地建设为契机,以学生成长为宗旨,以教师发展为根本,以集成超越为发展目标,加强与华师大教育合作,研究借鉴各地的好做法好经验,集众家之长、集众人之智、集众创之力,围绕 天天都是新开始,人人都在进步中的办学思想,提升聚优,深化课改,积极推进全科素养阅读基地建设,做到变中求稳有进的信心、优化结构有稳的定力、走在前列有新的作为、解放思想有深的拓展,为高水平全面建成江苏省全科素养阅读课程基地打下决
2、定性基础,以求真务实的态度推动学校各项工作高质量发展走在前列。二、工作目标1.学校建设:加强与华师大教育合作,稳步推进全科素养阅读基地建设;试行校长轮值制度,各项工作实施项目化管理;规划建设停车场,疏通学校周边交通出行通道;积极规划建设学校社会实践基地;做好澳大利亚国际合作交流工作。2.课程建设:加快文学、人文、科学和新媒体四大阅读课程成果转化,积极迎接阅读基地建设中期评估;与省体育局对接,推进体教融合基地建设。3.德育工作:践行生本教育的理念,积极打造以核心素养为宗旨,生本管理为主线,活动体验为载体,自主参与为推手,发展评价为杠杆,全员育人为保障的德育新格局,全面推动现代班集体建设。4.师资
3、建设:完善教师发展机制,推进教师梯级发展,制定教师个性化成长清单,建设四级骨干教师体系,制定和推行最美新中人评比制度,以专家咨询、名师帮带等方式提升教师的专业水平。三、重点工作和推进举措(一)变中求稳,学校发展有进的信心1.加强党风廉政建设。通过扎实开展主题党、团日活动,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入推进两学一做学习教育常态化、制度化,扎实开展主题教育,开展最美党员评选活动,做好党员队伍的组织建设,建立党风廉政建设责任制,充分发挥党组织的政治领导和战斗堡垒作用。严格落实三会一课,创建星级党支部以及党建工作品牌。2.学校注重对外合作交流,与澳大利亚的耶鹏州立中学进
4、行接洽,建立国际友好学校,让我校老师和学生有机会走出国门,体验国外的教育教学。3.创新管理模式。试行轮值校长制度,学期初从中层干部和优秀教师中推出轮值校长人选,每周在国旗下讲话中宣布本周的轮值校长并授予荣誉证书。由分管校长与之对接管理工作。实行值日教师申报制度;修订中考奖,设置基本奖和优秀奖;制定导学奖励机制。借助中考奖和导学奖两大杠杆,提高导学质量,调动积极性。过去的一年,通过团建活动、全科素养阅读推进会、生本课堂规程培训会、教职工文体活动月、绩效考核修订等活动的开展,两校合并逐步深化,全校师生达到了对学校办学理念的思想认同。新的一年,我们要用新的思想武装头脑,带着责任,联系实际,力行实践,
5、切实增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,夯实团结奋斗的共同思想基础,增强新中主人意识,筑牢新中自信,时时处处维护新中形象,进一步提升学校的美誉度。最大限度为学校发展减阻力、增助力、聚合力。4.建立社会实践基地。充分利用学校周边资源,将联中老校区建设成社会实践基地,为学生提供学习知识、体验生活、实践劳动的机会,把课堂搬进大自然,从体验中收获快乐,促进学生对自然知识的探究和观察兴趣。5.提高对外宣传质量。始终坚持把宣传作为推动学校工作的重要抓手,不断完善宣传工作机制,围绕中心服务大局,坚持正确舆论导向,做大做强正面宣传,全力打造一网一报一站一台的宣传格局。通过校园网、新火报、新中之声广播站
6、、新中电视台、学校微信公众号等方式拓宽宣传途径,同时鼓励教师及时捕捉信息,制作美篇,让社会各界更全面地了解学校的新发展,使信息宣传成为展现学校特色的一个靓丽的风景线。(二)优化结构,队伍建设有稳的定力1.抓好师德师风建设。以开展评选最美新中人活动为契机,大力宣传优秀教师的先进事迹,借助新中大讲堂等平台,落实教师师德承诺宣誓、师德师风测评工作,杜绝有偿家教、变样体罚、赌博酒驾等现象,强化以教育安全为核心的师德教风建设,建立和谐民主温暖的师生关系。2.完善教师发展机制。根据xx中学拔尖人才奖励方案和学校三年发展规划目标,对照xx市骨干教师评比条例和xx镇尊师重教28条评比条例,制订本年度教师个人成
7、长清单,大力培育骨干教师。由镇江市发展中心牵头,成立教师发展联盟,邀请各学科特级教师来校指导。充分发挥调研评价中心的作用,蹲点教研组、备课组活动,定期对某一学科进行质量检测并及时反馈结果,帮助教师发现问题、解决问题,监督课堂小组合作规范,调研课堂教学效果,力推我校生本课堂教学再上新台阶。组织教师参加华师大专家讲座、专题培训等活动,举行xx中学家长开放日、镇江市小组合作学习联盟共同体活动、组织教师参加一师一优课评比,创设多样化展示平台,努力建设名师工作室、专家工作室,提升我校教师的整体专业水平。3.打造心育师资力量。全面谋划筹划心理教育现场会,通过资料查询、走访调查与实际观察,梳理中学生心理问题
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