大学计算机Ⅱ实验报告.docx

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1、大学计算机实验报告数据库试验报告XXXX 学院 XXXX 专业班级 2022-2022 学年其次学期 学号姓名指导老师课程名称 高校计算机 课程编号试验项目名称 建表 试验地点试验时间试验目的与要求：熟识 ACCESS2022 的界面，驾驭创建数据库的方法和流程，驾驭数据库管理的内容和方法，驾驭创建表的方法和流程，驾驭设置表的字段属性，驾驭编辑和维护表的数据试验内容：试验内容：1. Access 中，查询主要有以下功能:(1)基于一个表，或多个表，或已知查询创建查询；(2)利用已知表或已知查询中的数据，可以进行数据的计算，生成新字段；(3)利用查询可以选择一个表，或多个表，或已知查询中的数据进

2、行操作，使查询结果更具有动态性，大大地增加了对数据的运用效率；（4)利用查询可以将表中数据按某个字段进行分组并汇总，从而更好地查看和分析数据；(5)利用查询可以生成新表，可以更新、删除数据源表中的数据，也可以为数据源表追加数据；（6）在 Access 中，对窗体、报表进行操作时，它们的数据来源只能是一个表或一个查询，但假如为其供应数据来源的一个查询是基于多表创建的，那么其窗体、报表的数据来源就相当于多个表的数据源。2. 在 Access 中，运用查询可以根据不同的方式查看、更改和分析数据，也可以用查询作为窗体、报表和数据访问页的记录源。在 Microsoft Access 中有以下几种查询类型

3、：选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询、SQL查询等。3. 启动 Access2022 应用程序，打开教学管理数据库；(2) 单击创建选项卡， 查询选项组，查询向导按钮，弹出新建查询对话框；(3)选择简洁查询向导选项，单击确定按钮，弹出简洁查询向导对话柜。在表/查询下拉列表中选择用于查询的学生数据表，此时在可用字段列表框中显示了学生数据表中全部字段。选择查询须要的字段，然后单击>按钮，则所选字段被添加到选定的字段列表框中。重复上述操作，依次将须要的字段添加到选定的字段列表框中；(4 )单击下一步按钮，弹出指定查询标题的简洁查询向导对话框。在请为查询指定标题文本框中输人标题名学生基本信

4、息在询。在请选择是打开还是修改查询设计栏中选中打开查询查看信息单选按钮，然后单击完成按钮，打开学生基本信息查询的数据表视图。按此方法，依次创建课程基本信息查询，学生基本信息查询数据表视图。4. （1）打开教学管理数据库。（2）单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。（3）在表选项卡下选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。（4）单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。（5）在字段行第一列的下拉列表中选择学号字段，在字段行其次列的下拉列表中选择姓名字段，在字段行第三列的下拉列表中选择性别字段，在字段行第四列的下拉列表中选择民族字段。(6)单击快速访问工具

5、栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入学生信息查询，保存该查询。(7) 单击查询工具，设计选项卡，结果选项组，视图，数据表视图按钮，切换到数据表视图。查看查询结果。按此方法，依次创建：学生院系信息查询院系具体信息数据表视图。5. （1）单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。(2) 在表选项卡下选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。用同样的方法把课程表和成果表也添加到设计视图。(3) 单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。（4）在字段行第一列的下拉列表中选择学生.学号字段，在字段行其次列的下拉列表中选择学生.姓名字段，在字段行第三列的下

6、拉列表中选择课程.课程名称字段，在字段行第四列的下拉列表中选择成果.分数字段。（5）单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入学生成果查询，保存该查询。（6）单击查询工具，设计选项卡，结果选项组，视图数据表视图按钮，切换到数据表视图，查看查询结果。按此方法，依次创建老师授课地点学生隶属院系数据表视图。6. （1）单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。(2) 在表选项卡下选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。（3）单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。（4）在字段行第一列的下拉列表中选择学号字段；在字段行其次列的下拉列表中选

7、择姓名字段；在字段行第三列的下拉框中选择性别字段，在条件行上输入条件男；在字段行第 4 列的下拉列表中选择民族字段。（5）单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入男同学信息查询，保存该查询。（6）单击查询工具，设计选项卡，结果选项组，视图数据表视图按钮，切换到数据表视图，查看查询结果。7. （1）单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。(2) 在表选项卡下选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。（3）单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。（4）双击学生表中的*，再双击简历字段的条件行上输入条件Like*摄影*，取消选择该字段

8、的显示复选框。（5）单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入有摄影爱好学生信息查询，保存该查询。（6）单击查询工具，设计选项卡，结果选项组，视图数据表视图按钮，切换到数据表视图，查看查询结果。8. （1）单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。(2) 在表选项卡下选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。（3）单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。（4）双击老师表中的*，再双击是否在职字段，然后在是否在职字段的条件行上输入条件True，取消该字段的显示复选框。（5）单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中

9、输入在职老师信息查询，保存该查询。（6）单击查询工具，设计选项卡，结果选项组，视图数据表视图按钮，切换到数据表视图，查看查询结果。（1）单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。(2) 在表选项卡下选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。（3）单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。（4）添加全部字段到设计视图，在性别字段的条件行上输入条件男，在民族字段的条件行上输入条件Not汉族 。（5）单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入少数民族男同学信息查询，保存该查询。（6）单击查询工具，设计选项卡，结果选项组，视图数据表视图按钮，

10、切换到数据表视图，查看查询结果 实习/实训指导 老师评阅年 月日数据库试验报告 2 2 学院专业 1 班级 2022-2022 学年其次学期 学号姓名指导老师课程名称 高校计算机 课程编号试验项目名称 建表 试验地点试验时间试验目的与要求：熟识 ACCESS2022 的界面，驾驭创建数据库的方法和流程，驾驭数据库管理的内容和方法，驾驭创建表的方法和流程，驾驭设置表的字段属性，驾驭编辑和维护表的数据试验内容：试验内容：9. Access 中，查询主要有以下功能:(1)基于一个表，或多个表，或已知查询创建查询；(2)利用已知表或已知查询中的数据，可以进行数据的计算，生成新字段；(3)利用查询可以选

11、择一个表，或多个表，或已知查询中的数据进行操作，使查询结果更具有动态性，大大地增加了对数据的运用效率；（4)利用查询可以将表中数据按某个字段进行分组并汇总，从而更好地查看和分析数据；(5)利用查询可以生成新表，可以更新、删除数据源表中的数据，也可以为数据源表追加数据；（6）在 Access 中，对窗体、报表进行操作时，它们的数据来源只能是一个表或一个查询，但假如为其供应数据来源的一个查询是基于多表创建的，那么其窗体、报表的数据来源就相当于多个表的数据源。10. 在 Access 中，运用查询可以根据不同的方式查看、更改和分析数据，也可以用查询作为窗体、报表和数据访问页的记录源。在 Micros

12、oft Access 中有以下几种查询类型：选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询、SQL查询等。11. 启动 Access2022 应用程序，打开07 教学管理数据库；(2) 单击创建选项卡， 查询选项组，查询向导按钮，弹出新建查询对话框；(3)选择简洁查询向导选项，单击确定按钮，弹出简洁查询向导对话柜。在表/查询下拉列表中选择用于查询的学生数据表，此时在可用字段列表框中显示了学生数据表中全部字段。选择查询须要的字段，然后单击>按钮，则所选字段被添加到选定的字段列表框中。重复上述操作，依次将须要的字段添加到选定的字段列表框中；(4 )单击下一步按钮，弹出指定查询标题的简洁查询向导对话

13、框。在请为查询指定标题文本框中输人标题名学生基本信息在询。在请选择是打开还是修改查询设计栏中选中打开查询查看信息单选按钮，然后单击完成按钮，打开学生基本信息查询的数据表视图。按此方法，依次创建课程基本信息查询，学生基本信息查询数据表视图。12. （1）打开07 教学管理数据库。（2）单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。（3）在表选项卡下选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。（4）单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。（5）在字段行第一列的下拉列表中选择学号字段，在字段行其次列的下拉列表中选择姓名字段，在字段行第三列的下拉列表中选择性别字段，在字

14、段行第四列的下拉列表中选择民族字段。(6)单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入学生信息查询，保存该查询。(7) 单击查询工具，设计选项卡，结果选项组，视图，数据表视图按钮，切换到数据表视图。查看查询结果。按此方法，依次创建：学生院系信息查询院系具体信息数据表视图。13. （1）单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。(2) 在表选项卡下选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。用同样的方法把课程表和成果表也添加到设计视图。(3) 单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。（4）在字段行第一列的下拉列表中选择学生.学号字段，在字

15、段行其次列的下拉列表中选择学生.姓名字段，在字段行第三列的下拉列表中选择课程.课程名称字段，在字段行第四列的下拉列表中选择成果.分数字段。（5）单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入学生成果查询，保存该查询。（6）单击查询工具，设计选项卡，结果选项组，视图数据表视图按钮，切换到数据表视图，查看查询结果。按此方法，依次创建老师授课地点学生隶属院系数据表视图。14. （1）单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。(2) 在表选项卡下选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。（3）单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。（4）在字段

16、行第一列的下拉列表中选择学号字段；在字段行其次列的下拉列表中选择姓名字段；在字段行第三列的下拉框中选择性别字段，在条件行上输入条件男；在字段行第 4 列的下拉列表中选择民族字段。（5）单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入男同学信息查询，保存该查询。（6）单击查询工具，设计选项卡，结果选项组，视图数据表视图按钮，切换到数据表视图，查看查询结果。15. （1）单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。(2) 在表选项卡下选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。（3）单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。（4）双击学生表中的*，

17、再双击简历字段的条件行上输入条件Like*摄影*，取消选择该字段的显示复选框。（5）单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入有摄影爱好学生信息查询，保存该查询。（6）单击查询工具，设计选项卡，结果选项组，视图数据表视图按钮，切换到数据表视图，查看查询结果。16. （1）单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。(2) 在表选项卡下选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。（3）单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。（4）双击老师表中的*，再双击是否在职字段，然后在是否在职字段的条件行上输入条件True，取消该字段的显示复选框。（

18、5）单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入在职老师信息查询，保存该查询。（6）单击查询工具，设计选项卡，结果选项组，视图数据表视图按钮，切换到数据表视图，查看查询结果。（1）单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。(2) 在表选项卡下选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。（3）单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。（4）添加全部字段到设计视图，在性别字段的条件行上输入条件男，在民族字段的条件行上输入条件Not汉族 。（5）单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入少数民族男同学信息查询，保存该查询

19、。（6）单击查询工具，设计选项卡，结果选项组，视图数据表视图按钮，切换到数据表视图，查看查询结果。17. 在查询中进行计算：添加计算字段：单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。在表选项中选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。在字段行的第一列的下拉列表中选择学号字段,在字段行的其次列的下拉列表中选择姓名字段，在字段行的第三列的下拉列表中选择性别字段，在字段行第四列的文本框中输入年龄：Year(date()-year(诞生日期)，在下面的排序行上，单击右侧的下拉列表，选择降序。单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出

20、另存为对话框，在查询名称中输入学生年龄信息查询，保存该查询。单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。在表选项中选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。在字段行的第一列的文本框中输入学号姓名：学号&姓名,在字段行其次列的下拉列表中选择性别字段,在字段行第三列的下拉列表中选择民族字段。单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入学号姓名合二为一查询，保存该查询。总计查询:单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。在表选项中选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图

21、。单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。在字段行的第一列的下拉列表中选择学号字段,单击查询工具设计选项卡，显示/隐藏选项组，汇总按钮，在学号字段下的总计行右侧的下拉列表中选择计数。单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入学生人数统计查询，保存该查询。分组总计查询：单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。在表选项中选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。在表选项中选择成果表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。在字段行的第一列的下拉列表中选择姓名字段,其次列选择成果表的分数

22、字段。单击查询工具设计选项卡，显示/隐藏选项组，汇总按钮。在姓名字段下的总计行右侧的下拉列表中选择 group by，在分数字段下的总计行右侧的下拉列表中选择平均值，然后在字段行上分数字段前的文本框中输入平均成果。单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入学生人数统计查询，保存该查询。18. 多表查询中联接属性的设置：单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。在表选项中选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。在表选项中选择成果表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。在字段行的第一列的下拉列

23、表中选择学生表中学号字段,在字段行的其次列的下拉列表中选择学生表的姓名字段,第三列选择成果表的课程编号字段。然后双击设计视图上半部分的两个表的连接线，弹出联接属性对话框。在这里选择包括学生中的全部记录和成果中联接字段相等的那些记录。单击确定按钮，关闭联接属性对话框。单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入学生的选课状况查询，保存该查询。击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。在表选项中选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。在表选项中选择成果表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。在字段

24、行的第一列的下拉列表中选择学生表中学号字段,在字段行的其次列的下拉列表中选择学生表的姓名字段,第三列选择成果表的课程编号字段。然后双击设计视图上半部分的两个表的连接线，弹出联接属性对话框。在这里选择包括学生中的全部记录和成果中联接字段相等的那些记录。单击确定按钮，关闭联接属性对话框。在课程编号的字段条件行上输入条件 is null,然后取消选择显示复选框，选择单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入没有选课的学生查询，保存该查询。19. 创建参数查询：单参数查询：单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。在表选项中选择学生表，然后单击添加按钮，添加该

25、表到设计视图。在表选项中选择成果表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。单击关闭按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。在字段行的第一列的下拉列表中选择学生表中学号字段,在字段行的其次列的下拉列表中选择学生表的姓名字段,并在姓名字段的条件行输入请输入姓名：，在字段行第三列的下拉列表中选择民族字段。选择单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入按姓名生查询，保存该查询。多参数查询：单击创建选项卡，查询选项组，查询设计按钮，弹出显示表对话框。在表选项中选择学生表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。在表选项中选择成果表，然后单击添加按钮，添加该表到设计视图。单击关闭

26、按钮，关闭显示表对话框，出现查询的设计视图。在字段行的第一列的下拉列表中选择学生表中学号字段,在字段行的其次列的下拉列表中选择学生表的姓名字段,在字段行第三列的下拉列表中选择性别字段。并在性别字段的条件行输入请输入性别：，在字段行第四列的下拉列表中选择民族字段并在民族字段的条件行输入请输入民族：，。选择单击快速访问工具栏上的保存按钮，弹出另存为对话框，在查询名称中输入多字段参数查询，保存该查询。实习/实训指导 老师评阅年 月日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页