以守望为主题的征文.docx
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1、以守望为主题的征文篇一:写守望的作文 写守望的作文 守望苏小乐的小花园 苏小乐的妈妈总是对她说“慢一点,慢一点”,可苏小乐并不是个风风火火的急性子。这十几年来,苏小乐一直和妈妈相依为命,除了妈妈,她再也没有其他的亲人了。哦,对了,她还有个小花园。 大多数时候,苏小乐喜欢 慵懒地在院子里晒着太阳,侍弄她的花儿,直到有一天,小花园里来了一位“不速之客”。 那天,苏小乐一如往常地端着一壶水,向小花园里的那些可爱的花儿们洒去,她仿佛听到了那些花儿触到凉凉的水珠之后,发出了“咯咯”的笑声,于是她也“咯咯”地笑出声来,笑着笑着,水壶也高兴地挣脱了苏小乐的手,在空中划过一道圆弧后,落在了院墙外。这些细节苏小
2、乐都没有捕捉到,她只听到了“砰”的一声,随后是一声惊天动地的尖叫。妈妈不在家的时候,院子的门是反锁的,苏小乐无从得知院墙外发生了什么事情,于是,她壮着胆子喊了一声:“喂,砸到你了吗?”门缝里露出一对水汪汪、泪涟涟的大眼睛,“大眼睛”说话了:“你没砸到我,但是我受到了惊吓。你躲远点儿,我把水壶再给你扔进去吧!”苏小乐慢慢朝屋里走去,又听见“砰”的一声,水壶被扔了回来。苏小乐慢慢朝外走,搬来一张小凳子,坐在院门口,跟“大眼睛”聊天,她知道了,原来“大眼睛”叫童童。童童说:“你们家的花儿真漂亮,是什么花儿呀?” “太阳花,真的很漂亮吗?” “对呀!就像你一样漂亮。”在说话间,童童也从自己家门口搬过来
3、一张小凳子。 苏小乐站起身,慢慢走向小花同,小心翼翼地跨过蓝漆栅栏,摘下两朵花,从门缝里递给童童。“是送给我的吗?”童童接过花儿高兴地说,“真漂亮!谢谢你!” 从此之后,只要妈妈一出门,苏小乐便会搬来小凳子坐在院门口等待童童的到来。童童这个贪吃鬼每次来总会带一些小零食分给苏小乐。然后她就开始滔滔不绝地讲故事,苏小乐边吃边听,边听边笑。童童讲累了,就看苏小乐浇花。 秋天到了,花儿谢了,童童告诉小乐:“我要走了,要去上学了。”苏小乐说:“我也要走了。”小乐的妈妈挣到钱了,要带她离开这儿。最后苏小乐说:“等我眼睛治好了,看得见你了,一定会同来找你的。”然后苏小乐在小花园里摘了一朵花,那是唯一一朵未谢
4、的花,她将这朵花送给了童童。小乐把自己最喜欢的花儿送给了她最喜欢的童童。 童童的爸爸把苏小乐家的老屋买了下来,他要在这儿盖一座鸽舍。童童在这个差不多十平方米的小花园里重新种起了太阳花,童童在等苏小乐,她相信苏小乐会回来的,一定会回来的。 篇二:“守望”话题作文 “守望”话题作文写作指导及例文 阅读下面的文字,根据要求作文。 任何种群为了自身的生存和发展,都需要对周围的环境进行监视和守望。羊群如此,牛群如此,一些野生动物的种群例如大雁等等也莫不如此。人类社会当然和动物的种群不能相提并论,但是同样也需要随时对周围的环境进行监控和守望。特别是在当今时代,社会的飞速发展,各种诱惑扑面而来,形形色色令人
5、目不暇接,加上人类社会组织结构的极其复杂,其守望的内容就更为丰富。那么,我们作为时代的主宰者,该进行怎样的守望呢? 请以“守望”为话题,写一篇不少于800字的文章。可以记叙经历,编述故事,抒发情感,发表议论,展开想象等等。 【写作指导】 (一)独词类作文的审题 主要采用: 1、审读词语含义法。 2、化大为小,虚实转换法。 (1)语境设置法即在词语或短语前后添加修饰语或设置一定的语境,使之更具体、更明确。即在题目的前后添枝加叶,使之化大为小。 (2)有一些话题作文题比较宽泛,可以采用“增补信息法”,即在理解话题作文题的内涵和外延的基础上,在题目的前或后或中间加上限制词,增补新的信息或新的因素,从
6、而达到缩小外延、化大为小、明确范围、方便入题旨的目的。 现代汉语词典对“守望”的解释很简单:看守瞭望。但这个词语的内涵是丰富而广泛的,远远超出了上述解释的范畴。守望的对象可以是一个具体的事物、一种具体的对象;也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华。所以同学们在写作时,可以守望一片天空、一缕阳光,可以守望旧时的朋友或是原来的自己,也可以守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情。在守望中聚焦自己的情感和心灵,折射复杂的思念和牵挂,再现人生的喜怒与哀乐?都是可行的。 为此,可作如下联想: 守望的内容、对象:如具体的事物或抽象的情感,如爱情、友情、亲情; 怎样完成守望:如需要勇气,需要坚强,需要执着;
7、守望的意义:如是一种?的精神;如是一种信任,一种气节,一种坚强,一种执着;能够? 守望是一种气节,如苏武; 辛弃疾“落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。” 水龙吟 是一种落寞英雄对国家统一的守望。 余光中、闻一多的守望是对海峡两岸亲情的渴盼。 守望是一种对爱情的忠贞:如红楼梦里黛玉对宝玉;边城里翠翠对傩送;半生 缘里顾曼珍对沈世钧;女词人李清照对丈夫赵明诚? 明确了守望的具体内容,进行怎样的守望也就有了着落,构思与立意也就有了基本方向。不是每一种守望都能圆满,不是每一种守望都能实现,但有了守望生活才可能变得深刻,心灵才可能变得充实。写作中抓住了“守望”这个焦点,
8、自然可以写出精彩的文章来。 (二)议论文写作的一般结构 1、提出问题论点 (开头:引入论点 35行, 100字以内1段) 2、分析问题论证 分论点一 (中心句)概括性、典型事例1(小议论) 89行,225字以内 2段 分论点二 (中心句)概括性、典型事例2(小议论) 3段 分论点三 (中心句)概括性、典型事例3(小议论) 4段 3、解决问题或联系实际 5段 4、得出结论 :点题 6段 (三)中心论点及分论点举隅 1、中心论点:守望,创造了种种不朽的传奇。 分论点一:坚定地守望,步步走向成功。 分论点二:勇敢地守望,获至美满结局。 分论点三:正确地守望,事半功倍。 2、守望山水,让历史铭记了你。
9、 守望残缺,让人生演绎一份完美。 守望家园,让人间谱写可歌可泣的人间大爱。 3、扬起自信的风帆,守望成功。 跨过荆棘的道路,守望坚强。 永存感恩的心,守望幸福。 4、生活中处处有守望。守望为我们的生活增添了一道道亮丽的风景线。 守望是刘伟对音乐的痴迷与执着追求。 守望是人民公仆杨善洲对国家的忠诚与对人民的热爱。 守望是“最美教师”张丽莉对职业的责任与对学生的保护。 5、在守望中领略人生的真谛。 因为守望,陶潜才能在回归自然后悠然自得。 因为守望,嵇康才能在尘世污秽中留住自我。 因为守望,巴尔扎克才能在贫困痛苦中自我奋起。 6、因为坚持守望,他成就了“飘若浮云,矫若惊龙”为的书法。(王羲之) 因
10、为坚持守望,他成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的世家绝唱。(司马迁史记) 因为坚持守望,他吟唱了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的千古名句。(李煜) 【范文精选】 1、守望从容 不知从何时起,国人在告别了婉约、细腻和含蓄之后,又告别了从容? 于是,没有了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的明丽,没有了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的清新,没有了愚公移山的大气,精卫填海的执著?从容的文化不再;没有了一生只走一条路的大游客徐霞客,没有了一生只写一部书的史学家司马迁,没有了一生只种草药采草药的草民李时珍?从容的大师不再。 当今时代,很难看到从容了。到处都是辛苦辗转,到处都是辛苦忙碌。感慨一
11、声“忙兮忙兮奈若何?”转过身,又投入忙碌中。李白的飘逸,杜甫的沉郁,陆游的忧患,岳飞的壮怀,东坡的豪迈,易安的愁戚?似乎已尘封进了历史。今人欲望太多,学历、文凭、官位、职称、名利、声誉?什么都想得到,什么都不想丢弃。十个指头按二十只跳蚤,一双眼睛盯着满河滩的卵石,种种欲望,满箱满柜,满抱满怀,乱花迷眼,急火攻心。而为欲望所付出的努力又显得太少,均摊到每个欲望上,收获怎么会丰厚呢?别说是累累硕果了,可能连喜悦的花朵都采摘不到,因为享受喜悦的前提正是对从容的守望。 华山的险峻、庐山的清秀,需要从容地漫步;泰山的石刻、黄山的怪松,需要从容地欣赏;新月集中的温情、两地书中的亲昵,需要从容地品味? 可事
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