中级人民法院实习报告.docx

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1、中级人民法院实习报告 *高校 本科毕业实习报告 系别人文社会科学学院专业年级法 学 200级学生姓名学号 关于岗位的实习报告 指导老师 教务办制表 二一一年 月 日 关于在岗位的实习报告 一、实习目的 特别感谢*高校的介绍和福州中级人民法院的支持，让我顺当完成十周的实习。虽然实习的日子不长，但是却让我更深刻地懂得如何让把学校学到的理论学问应用到现实实践中。可以说，毕业实习是每个高校生必需拥有的一段经验，我们可以在实践中了解社会，去学习许多在课堂上根本就学不到的学问，由此打开视野，增长见识，将所学的学问详细应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。同时这次实习，也让自己对将来的工作更有

2、发展的方向。 二、实习单位及岗位介绍 福州市中级人民法院下辖13个县（市）、区基层人民法院，39个人民法庭。全市法院政法专项编制1494人，现有人员1345人，其中中院现有人员（行政编制）292人。中院现有院领导13名，其中院长1名，副院长5名，政治部主任、纪检组长、执行局局长、审判委员会专职委员（党组成员）各1名，审判委员会专职委员3名。正、副处级干部31名（不包括院领导）；中层领导68名。审判员126名，助理审判员64名，执行员6名，书记员39名，司法警察29名。中院干警本科以上学历245人，占中院干部总人数83.90%；探讨生学历和法律硕士38名，占干部总人数的13.01%；在读博士、探

3、讨生、法律硕士28名，占干部总人数的9.66%。中院现有内设机构21个，即：立案庭、刑一庭、刑二庭、少年庭（08年10月成立）、民一庭、民二庭、民三庭、民四庭、行政庭、审判监督庭、林业庭、执行局、办公室、探讨室、行装处、干部处、干部教化处、法官培训处、机关党委、监察室、司法警察支队。此外还有市纪委驻市中院纪检组、法官协会办公室、机关工会。 作为福州中级法院的实习生，我被安排到少年庭，少年庭属于综合类法庭，分管涉少的刑事和民事案件。我在庭里的工作就是帮助少年庭书记员，处理日常事务。 三、实习内容及过程 最初到中院的时候，我和法官、书记员都有一个熟识的过程。有时候相视而笑却不知说什么好，弄的大家都

4、有些尴尬，但很快，工作使我们有了共同的话题。虽然很多书记员和我们同龄，但三人行必有我师，他们的工作阅历还是让我了解了很多以前不知道的东西。还有法官，他们对自己的工作很仔细，对我们提出的问题更是耐性解答。在法院最大的感受就是像在学校一样，有人手把手的教你做人，做事，做学问。在中院实习十周，大致可以把工作内容分为六部分： 1、当法官把判决书或调解书等文件起草打印好了以后，对于那些须要拿去装订，我主要负责整理装订。 2、在法院实习，最大的便利就是可以常常去旁听庭审。刑事案件审判中，庄重的法庭、神圣的气氛、严格的程序、激烈的辩论，身处其中，至少可以让人感觉到程序的正义在这里是一种淋漓尽致的体现。在旁听

5、的过程中，审判人员和 公诉人对整个案件的驾驭实力、清楚的思路、逻辑严谨的语言着实令我艳羡和惊羡。虽然已经学习了两年法律，但在旁听的过程中，我真真实切的感到了我们仅有的专业学问是远远不够的。在加强理论修养的同时，我们更须要积累实际操作的办案阅历和社会阅历。 3、有时和书记员一起外出送达回证。这也是我最喜爱的一个工作，不仅可以和法官们一起看管所、基层法院等地方，同时也能外出呼吸下簇新空气。 4、翻阅和整理卷宗。这两个月来做的最多的就是整理卷宗，虽然很繁琐很枯燥，但是也很考验一个人的细心和耐性。通过阅读卷宗，我从大体上把握一个案件的办案流程，看的越多，就把握的越具体。刚起先时觉得有些无聊，很没意思。

6、而后来渐渐地了解和相识到查看和整理卷宗是一件特别重要的事情，这是了解每个案子案情的关键，也是接触各类案件的最好机会，当我以细致仔细的查阅和整理过一本一本浓缩了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的详细工作，以及法官的办案思路。 5、法官和书记员交代的其他日常事务。我们这批实习生都是从各种琐碎的事情做起，但在完成这些工作的过程中，彻底变更了我之前认为的“打杂”没用的看法，只要你专心，就会从中学到许多。比如，在整理案卷的过程中，会发觉，一个案卷就是一个案件从发生到审结、罪犯被送到监狱的全过程。检察院会将案件的起诉书及相关材料提交到法院。公安机关关于各种案件的刑事侦查，一个案子并不是简洁的几个

7、物证或口供，而是特别具体完整的环环相扣的证据链，从被告人供述、被害人陈述、证人证言、人体损伤鉴定、价格鉴定、勘验笔录、工作记录、分辨笔录，到电话清单、各种物证图片，确可证明一个案件的始末。律师的托付书、辩护词，还有民事材料、调解书，虽不是每个案件都涉及，却也是一个刑事案件的组成部分。立案登记表、收案笔录是法院的工作。开庭公告、庭审笔录、宣判公告、判决书还有送达判决书回证、执行书及回证、提票，我们目睹的这些，其实已经是一个刑事案件从公安局到检察院再到法院的最终的程序。这让我真正把课本上的接受了两年的的法学专业的学习，其中大多是理论方面的学问之后最终又有了一次真刀真枪检验我的学习成果的机会.与以前

8、只是看看法制节目、听听讲座、观摩一下模拟庭审不同的是，这次在法院的实习是实实在在，真真实切地进入司法机关跟上人家的上班、下班的工作节奏来进行实战演练。经过实习，我感觉收获特别大，在实践工作中加深了对司法体系个部门工作流程的了解，增加了实际操作实力，尤其是司法文书的写作，进一步促进了理论学问向实际工作实力的转化，学到了许多平常在课本上没有的学问。 四、实习总结及体会 在少年庭中我发觉绝大部分案件属于涉及青少年的刑事案件，民事案件很少。案中被告人的共同点均为未成年人，案子的案由要么是因为钱财，要么是因为哥们义气。他们的共同点都是均系初犯，对法律相识不多虽然有肯定的是非观念，并没有相识到自己行为的严

9、峻性，这也是他们在上诉中共同提到的理由。未成年人不仅是吃了法盲的亏，还吃了刑法中“转化罪”的亏。我很想知道的是为什么有那么多的青少年走上犯罪道路，责任在谁身上，应当如何预防。 是什么缘由导致年级轻轻的青少年过早地丢失童心与单纯而铸造一双充溢罪恶与血腥的双手最终走向违法犯罪？我认为，青少年犯罪是多方面缘由造成的。 首先是社会缘由。目前社会上许多不和谐因素给中小学生犯罪供应了土壤， 常常发生的各种暴力行为在他们并不成熟的心里留下了难以磨灭的阴影。网络、视频技术的飞速发展，在给社会带来巨大社会效应与经济效应、给人民群众供应诸多便利的同时也把一系列暴力、黄色等负面的东西过早地传给了中小学生。加上现实中

10、的确存在的很多不公允状况，在人们心中形成了一种普遍的意识：“打得赢的为强，什么法制都是空谈”，这种意识也在肯定程度上影响了中小学生。 其次是家庭缘由。家庭教化对孩子的成长关系很大，个别父母没有以身做责，更没有好好的关切孩子的学习与生活。许多家长面对孩子犯错，往往不是实行耐性的教化方式而是简洁粗暴地打骂，这些行为都造成了他们的逆反心理和报复心理，长年累月，郁积在孩子心里的种种报复心理越来越剧烈而又找不到合适的宣泄手段至使他们心理变态达到仇视社会、违法犯罪的程度。 再次是教化的缘由。当前，许多学校对学生的道德、法制教化并没落实，基本留于形式。许多学生根本不知道自己有什么权利、怎么样去维护自己的权利

11、，甚至遇到人身财产被损害了还不敢报告老师与父母，更谈不上向公安政法部门报案。个别老师的教化教学方法也欠佳，面对一些后进生，不是耐性引导与适当指责相结合帮助其转化，而是实行原始的体罚。在社会上又遭某些别用专心的坏势力所怂恿与诱惑，学生原来就脆弱的心理将造成多大的扭曲？他能坚持得住吗？或许一不当心他就顺理成张的与各种不法分子走到了一块。 最终，特别的年龄阶段使中小学生简单走进误区。依据现代生理学和心理学探讨表明，人的中小学阶段是其身心两方面快速成长期，其心理上有焦虑、不稳定的特点。这个时期人的那种与生俱有但沉睡了多年的自我意识起先觉醒，并且剧烈希望得到表现。他们渴望脱离学校、家庭以及社会的种种束缚

12、，独立自主。但事实上，这个时期他们并不成熟。尤其是随着物质生活条件的不断改善和养分的不断丰富，许多中小学生在身体方面的发育可能与心理发育并不同步，发育比较完备的身体给了他们参加社会活动的物质载体，但并没因此而增加了各种社会学问与人生经验，所以心理承受和辨别实力并没有相应地成熟，这种冲突使他们企图依据自己的潜意识通过仿照社会的某种操作方式去实现目标任务，但自身没有也不行能加以深层次的思索与辨别，最终误入歧途。 而面对这样的现状，现简洁提点看法，希望能对青少年犯罪的预防有点好处。首先，向青少年开展法制宣扬，家长自觉改进家庭教化的方法。 家庭是社会的基本细胞，家长的言传身教对孩子的健康成长至关重要，

13、应加大法制宣扬力度，要多宣扬依法维权的手段及方法。培育家长的法制意识，这样若形成良性循环，可以影响几代人。家长要注意孩子的交友的状况，刚好与学校的沟通。据不少犯罪的青少年讲：父母外出打工，他们有过被遗弃的感觉，有困难、困惑不知向谁倾诉，建议农村中外出打工的父母应尽可能多地回家探望孩子，加强与子女感情的沟通，共青团成员、村妇女主任、村治保主任可组织成立学生学习小组，召集村里的“留守孩”参与，相互间进行生活帮助及感情沟通，必要时请班主任对“留守孩”倾注更多的关爱，尽量使其融入学校大集体。 再者，学校应采纳多种方式教化陶冶青少年的德行。学校是向青少年传授学问的场所，无论在教化的力气上、教化内容上、教

14、化形式和教化时间上，都优越于其他场所，学校教化加强德育教化，把德育教化放在与文化教化同等重要的位子。老师要与时俱进，改善育人方法，多嘉奖美德，荣誉的奖金总是用之不竭，一本万利的，而老师惩戒学生的手段也不行少（不是指体罚），但要合理而适度。老师擅长以身作则，通过个人良好的人格魅力影响学生。学校开设法制课程，加强对中小学生和老师的法制培训教化。通过走出去（旁听审判、听取少年犯的反 思）请进来（开法制讲座、模拟法庭）等法制学习方式，增加学生法制意识。进一步整治学校周边环境，有关部门严格管理全市网吧和电子嬉戏室经营场所，取缔危害青少年身心健康的“黑网吧”；推广一批内容健康的网站，净化青少年网上空间。

15、最终，加强和改善职业化、技能化教化方式，拓宽青少年就业渠道。开拓青少年教化新领域，供应培训和就业信息，建立健全青少年就业培训服务网络，切身服务于青少年的需求。创建条件，多筹建新型职教学校，大力发展适合农村生存发展环境的青少年职业教化，并可聘请能工巧匠作为师傅，学校学费不宜过高，学校也可举办假期职业技能培训班，充分利用假期让青少年学会一门谋生的技能，使他们真正成为引导经济发展的生力军，最终改善整体经济结构。 信任学校、家庭、社会共同关切青少年的健康成长。实行多种有效措施，通过全社会的共同努力，进一步净化社会风气，创建主动健康的社会环境，把在校青少年的思想引导到主动向上的轨道上来，并让他们学有所成

16、，就业时有一技之长。 在福州市中级法院为期十周的实习，我收获很大，能够把高校四年以来所学的部分法学理论学问运用于实务工作中，并在实践中学习到许多课本上学不到的学问。我觉得这次实习不仅是把理论运用于实践，而且是积累工作阅历，为以后的就业打好基础。本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中运作有所了解，也对专业技能有了进一步的驾驭，更加坚决了我要在法律这条路接着走下去的信念。 指导老师评阅表 中级人民法院实习报告 邵阳中级人民法院实习报告 中级人民法院述职报告 中级人民法院实习报告3000字 中级人民法院刑庭实习日志 中级人民法院工作报告 中级人民法院工作报告 中级人民法院工作报告 中级人民法院工作报告 中级人民法院工作报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页