中职机械基础教案.docx
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1、中职机械基础教案 教学目的 驾驭常用的运动副类型 教学重点 低副和高副 教学难点 协助手段 课外作业 课后体会 一、运动副 使两物体干脆接触而又能产生肯定相对运动的联接,称为运动副。 依据运动副中两构接触形式不同,运动副可分为低副和高副。 1.低副:低副是指两构件之间作面接触的运动副。按两构件的相对运动状况,可分为: (1)转动副:两构件在接触处只允许作相对转动。由滑块与导槽组成的运动副。 (2)移动副:两构件在接触处只允许作相对移动。由滑块与导槽组成的运动副。 3)螺旋副:两构件在接触处只允许作定关系的转动和移动的复合运动。丝杠与螺母组成的运动副。 2.高副:高副是两构件之间作点或线接触的运
2、动副。 二、自由度 个作空间运动的构件具有六个独立的运动,即沿X、Y、Z轴的移动和绕 X、Y、Z轴的转动,构件的这种独立的运动称为构件的自由度。 一个作平面运动的自由构件,可以产生三个独立运动,即沿X、Y、Z轴的移动及绕A点(极点)的转动,所以具有三个自由度。 当两个作平面运动的构件组成运动副之后,由于受到约束,相应的自由度也随之削减。转动副约束了沿 X、Y轴向移动的自由度,保留了个转动的自由度。移动副约束了沿一轴方向的移动和在平面内两个转动自由度,保留了沿另轴方向移动的自由度。高副则只约束了沿接触处公法线方向移动的自由度,保留了绕接触处的转动和沿接触处共切线方向移动的两个自由度。 所以在平面
3、机构中,每个低副引入两个约束,使构件失去两个自由度。 每个高副引入一个约束,使构件失去一个自由度。 三、平面机构的运动简图 绘制平面机构运动简图的目的 绘制平面机构运动简图的目的在于:撇开与机构运动无关的外部形态,把握机构运动性质的内在联系,揭示机构的运动规律和特性。 机构的相对运动只与运动副的数目、类型、相对位置及某些尺寸有关,而与构件的横截面尺寸、组成构件的零件数目、运动副的详细结构无关。 用线条表示构件,用简洁符号表示运动副的类型,按肯定比例确定运动副的相对位置及与运动有关的尺寸,这种简明表示机构各构件运动关系的图形称机构运动简图。 只表示机构的结构及运动状况,不严格按比例绘制的简图称为
4、机构示意图。 章节名称 TOPIC 2 铰链四杆机构 授课形式 讲授 课时 2 班级 中专0101 教学目的 驾驭铰链四杆机构的基本类型。驾驭平面四杆机构曲柄存在的条件。 教学重点 驾驭铰链四杆机构的基本类型。驾驭平面四杆机构曲柄存在的条件。 教学难点 驾驭平面四杆机构曲柄存在的条件。 协助手段 课外作业 课后体会 四杆机构的组成 铰链四杆机构是由转动副联结起来封闭系统。 其中被固定的杆4被称为机架 不干脆与机架相连的杆2称之为连杆 与机架相连的杆1和 杆3称之为连架 凡是能作整周回转的连架杆称之为曲柄,只能在小于360的 范围内作往复摇摆的连架杆称之为摇杆。 链四杆机构的类型 铰链四杆机构依
5、据其两个连架杆的运动形式不同,可以分为曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双摇杆机构三种基本形式。 1)曲柄摇杆机构 若铰链四杆机构中的两个连架杆,一个是曲柄而另一个是摇杆,则该机构称为曲柄摇杆机构。 用来调整雷达天线俯仰角度的曲柄摇杆机构。 汽车前窗的刮雨器。当主动曲柄AB回转时,从动摇杆作往复摇摆,利用摇杆的延长部分实现刮雨动作。 2 ) 双曲柄机构 假如铰链四杆机构中的两个连架杆都能作360整周回转,则这种机构称为双曲柄机构。 在双曲柄机构中,若两个曲柄的长度相等,机架与连架杆的长度相等(,这种双曲柄机构称为平行双曲柄机构。 蒸汽机车轮联动机构,是平行双曲柄机构的应用实例。平行双曲柄机构在双曲柄和
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