中职技校班主任德育工作总结.docx

《中职技校班主任德育工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职技校班主任德育工作总结.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中职技校班主任德育工作总结 20222022第一学期班主任德育工作总结 本学期，我担当17高级幼儿教化2班班主任工作，作为一名新任班主任，在各位前辈的指导下，在领导们的信任、帮助与激励下，班级各方面工作都稳步前进，班级管理初有成效，特殊是在班风和学生品德方面有了很大的收获，现将德育工作的阅历教训总结如下。 一、为人师表，以身作则 “为人师表，以身作则”不仅是老师职业道德规范中对老师的要求，更是每一位班主任在工作时必需牢记的行为准则。班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对中职技校

2、里的辨别实力、自控实力较差的未成年学生，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处时，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。 教化学生讲文明懂礼貌，那么在学生向我问好时，我会微笑着用“你好”回应，在向学生布置任务时，我会运用“感谢”“辛苦了”等语言对学生的劳动付出表示感谢，学生也会在和老师的相处中注意礼仪礼节，这是一种正面影响，肯定能有益学生的发展。教化学生不迟到、不早退，培育其时间意识，那么在每次召集班会或参与活动时，我都会提前至少五分钟在约定地点等候，不为点名，只为让学生明白守时的重要性，为学生树立榜样。对于幼教专业的学生，更希望她们能够明白老师为人师表的重要性，希望可以将这种精

3、神传承下去。 二、关爱学生，敬重学生 老师职业道德规范中为老师提出了“关爱学生”的要求，这也是班主任德育工作的重点。关爱学生，就是要用真心和学生交挚友，做学生的良师益友；用耐性去教化学生，与学生荣辱与共；用信念去搭建学生心理成长的桥梁，做学生的护航人；用爱心去铺平学生的心理之路，让学生自己强壮成长。 1、关切、激励成果欠缺的同学，挖掘其潜能 进入中职技校的学生，大多学习实力较弱，对学习没有自信甚至产生自卑的心理，认为自己一事无成，于是在思想和行为上懒散，以至于破罐破摔。但是，闻名教化学家苏霍姆林斯基说过：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教化者要去发觉每一位学生的禀赋、爱好、爱好和特长，为

4、他们的表现和发展供应充分的条件和正确引导。”事实上，这些表面上成果欠缺的“差等生”身上也有许多优点值得我们去发觉，去开发他们的潜能。就在前不久，我们班一位女生因为跟不上课程进度、听不懂老师的授课内容而产生退学的想法，来找我时泪眼婆娑，既有对自己学不会学问的焦急，也有对将来成果考核的担忧，更多的是对自己的否定与放弃。她在初中时成果平平，底子较弱，对英语等基础课程的学习感到比较吃力，又对乐理等专业课程感到迷惑，读不懂五线谱从而产生放弃学习弹奏钢琴的念头。我和她进行了深化的谈话，用其它学生以及自己的亲身经验开导她，确定和表扬了她的上进心，同时告知她万事开头难的道理。每位同学进入新学校学习新专业都须要

5、一个适应过程，只是每个人的适应实力或强或弱，大家都是从零起先接触这些专业课程，必定会度过这一段畏难期，但只要肯花时间，肯下功夫，信任自己的实力，去主动找寻方法克服眼前的困难，那么今后我们肯定会感谢当日的坚持与努力。这位女生在消退成果考核的担忧之后，对学习专业课程有了肯定的信念，表示情愿接着尝试付出努力去学习。我发觉她在课余时间和舍友以及其他同学相处开心，有肯定的活跃气氛的实力，于是让她担当文娱委员，让她在课外社团活动时带领同学一起进行活动，调动了全班同学参与活动的主动性，课堂氛围很好。而她自己也相识到自己在学习之余，也有许多优点，有许多值得被确定的地方，对于学习有了更多的信念。孔子提出过“因材

6、施教”的教化理念，我们在班主任工作中同样要擅长发觉学生身上的闪光点，帮助成果较差的学生用他们的特长去激励其重拾对学习的信念。 2、敬重、引导心理波动的学生，促进其成长 苏霍姆林斯基说过：“教化者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教化生涯中不断地探讨学生的心理，加深自己的心理学学问，才能够成为教化工作的真正的能手。”处在青春期的学生大多比较叛逆，他们渴望成长，渴望表现自己受到大人们的重视，但又对成年人的管教感到束缚与厌倦，因此我们要擅长发觉学生身上存在的心理问题，如心情方面极不稳定，喜怒无常，性格方面存在缺陷，意志力薄弱等，刚好沟通、疏导、教化。开学不久，班上出现了跟风化妆的热潮，而

7、学校是一个禁止浓妆艳抹的场所，我刚好找到了那些跟风的同学，告知她们美的表现形式有许多，用她们语文课本中的课文跨越百年的漂亮来引导她们，要注意一个人的心灵美而不是外在美，何况十五六岁的花季少女本就是天生丽质的大好年纪，过早不恰当地运用化妆品对自身的健康也会有很大影响。同时，我利用开班会的时机拿出卸妆水和化妆棉，用夸张的方式警告化浓妆的同学假如再化妆就仿照综艺为大家表演当众卸妆的节目，让始作俑者得到震慑，进而收敛自己的行为。还有一些学生因为自身性格缘由，在班级和宿舍都不能和同学友好相处，常常发生口角。我得知状况后对其进行单独辅导，告知她融入集体不代表磨灭特性，坚持特性不肯定要盛气凌人，应当以友爱、

8、谦逊的看法对待同学，多换位思索，替别人着想。最终双方同学都能各退一步，用文明的方式吐露各自的诉求，性格强势的同学也能包涵理解其它同学。 3、帮助、激励家庭贫困的学生，重塑其自信 家庭环境是不能由个人选择的，所以我始终很排斥用“贫困生”来称呼那些家境不好的同学。在主动帮助她们申请助学金时，我召集她们开了一次短会，告知她们上帝在关了一扇门时肯定会打开一扇窗，要试着接受并面对家庭的缺陷，珍惜学校对大家在学业上的帮助，用更好的自己来回报自己，更是回报那些帮助过大家的人。她们在今后的学习生活中，都能自觉遵守纪律，完成学习任务，还情愿帮助老师做一些力所能及的事情，担当班级的班委，充当老师的小助手。 三、刚

9、好反省，优化管理 子曰：“吾日三省吾身。”班主任的德育工作是一项非常琐碎而又重要的工作，因而须要常常反省，不断总结阅历教训，从细微环节之处探究工作思路，从学生反馈表现中改进工作方法，在自我反省中开出德育成长之花。 中职技校班主任德育工作总结 中职班主任德育工作体会 中职班主任德育工作浅析 班主任德育工作总结德育 班主任德育工作总结德育 班主任德育工作总结 班主任德育工作总结 班主任德育工作总结 班主任德育工作总结 班主任德育工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页